運動把握規(guī)律(共55張PPT)

1、1、自然界是物質的、自然界是物質的2、人類社會是物質的、人類社會是物質的3、人的意識是社會的產(chǎn)物、人的意識是社會的產(chǎn)物世界是世界是物質物質的世界，世的世界，世界的界的真正統(tǒng)真正統(tǒng)一性一性就在于就在于它的它的物質性物質性物質是物質是不依賴于人的意識，并能為人的意不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的識所反映的客觀實在客觀實在.（一）物質的概念（一）物質的概念（二）世界是物質的（二）世界是物質的復習復習:二、認識二、認識運動運動 把握把握規(guī)律規(guī)律我是怎樣來到這個世界的？我是怎樣來到這個世界的？兩細胞變成了四細胞兩細胞變成了四細胞, ,八細胞八細胞 卵裂 我就依靠這個從母體獲得生長所需我就依靠這個

2、從母體獲得生長所需要的一切要的一切: :營養(yǎng)營養(yǎng), ,氧氣等并且排出廢物氧氣等并且排出廢物臍帶出現(xiàn)第四星期 我已長到我已長到1414毫米啦！有眼睛、鼻子，還有小嘴巴毫米啦！有眼睛、鼻子，還有小嘴巴。第五個半星期 長達長達4 4厘米的我，幾乎所有的器官已經(jīng)就位，黑厘米的我，幾乎所有的器官已經(jīng)就位，黑黑的眼珠使我更加漂亮，大大的腦袋中，腦神經(jīng)細黑的眼珠使我更加漂亮，大大的腦袋中，腦神經(jīng)細胞已大量形成。胞已大量形成。第八星期-2個月3個月了!四個多月的我，安詳?shù)馗≡跍嘏难蛩?，四個多月的我，安詳?shù)馗≡跍嘏难蛩?，這使我避免了不少來自外界的碰撞。這使我避免了不少來自外界的碰撞。我的耳朵長成，爸爸媽

3、媽開始每天給我上課，胎教。我的耳朵長成，爸爸媽媽開始每天給我上課，胎教。四個多月第六個月 舊房子里住了舊房子里住了280280天，經(jīng)過一陣陣的推動，天，經(jīng)過一陣陣的推動，眼前突然一片光亮，我來到了人間。眼前突然一片光亮，我來到了人間。十月懷胎，一朝分娩，（1）人類胚胎的成長）人類胚胎的成長說明什么？說明什么？我們身邊的物質運動我們身邊的物質運動自然界是運動的自然界是運動的人類社會：原始社會人類社會：原始社會奴隸社會奴隸社會封建社會封建社會資本資本主義社會主義社會社會主義社會社會主義社會人類社會是運動變化的人類社會是運動變化的結論：世界上結論：世界上的一切事物都的一切事物都處于運動和變處于運動和

4、變化之中化之中（一）運動是物質的固有屬性（一）運動是物質的固有屬性 2 2、運動的含義：是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的、運動的含義：是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化變化和過程和過程 1、世界上世界上一切事物一切事物都處于運動和變化之中都處于運動和變化之中 （機械運動、物理、化學、生命、社會生產(chǎn)方式等）（機械運動、物理、化學、生命、社會生產(chǎn)方式等）問題：哲學上的運動概念與日常生活中的問題：哲學上的運動概念與日常生活中的運動概念是一回事嗎？運動概念是一回事嗎？不是，兩者是不是，兩者是共性與個性共性與個性的關系的關系“一切皆流，無物常住一切皆流，無物常住”是古希臘哲學家赫拉克是古希臘哲學家赫拉克利特的觀點

5、，這一材料說明了什么？利特的觀點，這一材料說明了什么？地球除自轉外，還必需以每秒地球除自轉外，還必需以每秒29.79km的速度的速度繞太陽公轉，而太陽又以每秒繞太陽公轉，而太陽又以每秒250km速度繞銀河速度繞銀河系運動，這一自然現(xiàn)象說明了什么？系運動，這一自然現(xiàn)象說明了什么？“人通過新陳代謝得以生存人通過新陳代謝得以生存”，說明了什么？，說明了什么？從中能歸納出什么的結論嗎？從中能歸納出什么的結論嗎？任何具體物質形態(tài)任何具體物質形態(tài)只有只有在在運動中運動中才能才能保持自己的存在，保持自己的存在，運動運動是物質的是物質的固有屬性和存在方式固有屬性和存在方式。探究：探究：想一想想一想 到底什么在

6、運動呢？到底什么在運動呢？運動是運動是物質物質的運動的運動不是風動，不是幡動，不是風動，不是幡動，仁者心動。仁者心動。慧能在物質和運動關系上犯了什么樣的錯誤？慧能在物質和運動關系上犯了什么樣的錯誤？離開物質談運動，是一種唯心主義的觀點。離開物質談運動，是一種唯心主義的觀點。 刻舟求劍者在物質和運動關系上又犯刻舟求劍者在物質和運動關系上又犯了什么樣的錯誤？了什么樣的錯誤？唯心主義唯心主義形而上學形而上學刻舟求劍刻舟求劍反對兩種傾向：反對兩種傾向：慧能大師慧能大師“心動心動”1 1、離開物質談運動、離開物質談運動2 2、離開運動談物質、離開運動談物質 ( )是物質的固有屬性和存在方式是物質的固有屬

7、性和存在方式, 世世界上不存在脫離界上不存在脫離( )的物質的物質 運動是運動是( )的運動，的運動，( )是運動的承是運動的承擔者（或主體），脫離物質的運動是根本擔者（或主體），脫離物質的運動是根本不存在的不存在的運動運動運動運動物質物質物質物質離開運動談物質犯離開運動談物質犯了形而上學錯誤了形而上學錯誤離開物質談運動犯離開物質談運動犯了唯心主義錯誤了唯心主義錯誤做好筆記！做好筆記！劉德華劉德華10108080歲的模樣變化說明了什么？歲的模樣變化說明了什么？從從1010到到8080歲，還是劉德華并沒有變成梁朝偉又說明歲，還是劉德華并沒有變成梁朝偉又說明了什么？了什么？ 4、靜止的含義： 靜止

8、是運動的一種特殊狀態(tài) 一是指事物在它發(fā)展的一定階段和一定時期，其根本性質沒有變化； 二是指物體相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運動，或者說物體在一定條件下和范圍內沒有進行某種特殊的運動。靜止是有條件的、暫時的和相對的靜止是有條件的、暫時的和相對的（1 1）世界上的一切事物都處在運動變化中，運動）世界上的一切事物都處在運動變化中，運動是無條件的、絕對的、永恒的是無條件的、絕對的、永恒的（2 2）靜止是運動的特殊狀態(tài)，靜止）靜止是運動的特殊狀態(tài)，靜止有條件的、相有條件的、相對的、暫時的對的、暫時的做好筆記！做好筆記?。? 3）物質世界是絕對運動和相對靜止的）物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一統(tǒng)一。

9、 只承認靜止而否認運動是只承認靜止而否認運動是形而上學形而上學的不變論的不變論，只承認絕對運動而否認相對，只承認絕對運動而否認相對靜止則導致靜止則導致相對主義和詭辯論相對主義和詭辯論模擬法庭模擬法庭 張三向李四借錢張三向李四借錢并立字據(jù)。一日，李四向張三并立字據(jù)。一日，李四向張三要錢，張三振振有詞地說，事物是運動變化的，要錢，張三振振有詞地說，事物是運動變化的，此此時的我已不再是原來的我了，時的我已不再是原來的我了，我沒欠你的錢，我沒欠你的錢，李四李四氣得打了他一頓。氣得打了他一頓。二人鬧到縣衙，縣官問張三：欠二人鬧到縣衙，縣官問張三：欠債還錢，乃天經(jīng)地義，你為什么借錢不還？張三把債還錢，乃天

10、經(jīng)地義，你為什么借錢不還？張三把他的理由又陳述了一遍?？h官聽了覺得很有理，又他的理由又陳述了一遍。縣官聽了覺得很有理，又問李四，為什么要打人？問李四，為什么要打人？李四說，事物是運動變化李四說，事物是運動變化的，此時的我已經(jīng)不是打他時候的我了，我沒打他的，此時的我已經(jīng)不是打他時候的我了，我沒打他！縣官只好不了了之?？h官只好不了了之。 同學們，你們能斷這個案子嗎？同學們，你們能斷這個案子嗎？物質世界是絕對運動和相對物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一靜止的統(tǒng)一張三張三沒有正確處理好運沒有正確處理好運動和靜止的關系，動和靜止的關系，只看到絕對運動，而否只看到絕對運動，而否認相對靜止認相對靜止承認運動

11、承認運動的絕對性的絕對性否認相對否認相對靜止的存靜止的存在在兩個概念兩個概念兩對關系兩對關系運動運動靜止靜止運動和物質的關系運動和物質的關系運動和靜止的關系運動和靜止的關系1馬克思說：馬克思說：“一切存在物，一切生活在地一切存在物，一切生活在地上和水中的東西，只是由于某種運動才得以存上和水中的東西，只是由于某種運動才得以存在、生存。在、生存?！边@句話說明這句話說明( ) A.只有地上、水中的東西是運動的，其他東只有地上、水中的東西是運動的，其他東西不一定是運動的西不一定是運動的 B.運動是物質的根本屬性和存在方式運動是物質的根本屬性和存在方式 C.一切物質都是運動的，靜止是不存在的一切物質都是

12、運動的，靜止是不存在的 D.萬物都在運動，但只是在人們眼里、心中萬物都在運動，但只是在人們眼里、心中運動運動B課堂練習課堂練習 2思格斯說：思格斯說：“沒有運動的物質和沒有物質的運動一沒有運動的物質和沒有物質的運動一 樣，是不可想像的。樣，是不可想像的?！边@句話說明了這句話說明了( ) A.物質是運動的主體物質是運動的主體 B.運動是物質的存在方式運動是物質的存在方式 C.一切事物都是運動的一切事物都是運動的 D.物質和運動是不可分的物質和運動是不可分的 3運動之所以離不開物質，是因為運動之所以離不開物質，是因為( ) A.物質是運動的動力物質是運動的動力 B.物質在運動中存在物質在運動中存在

13、 C.物質是運動的承擔者物質是運動的承擔者 D.物質是運動的屬性物質是運動的屬性 4物質的根本屬性是物質的根本屬性是( ) A.客觀實在性客觀實在性 B.可知性可知性 C運動運動 D.永恒性永恒性DCC 5古希臘的赫拉克利特認為，人不能兩次踏進同一條古希臘的赫拉克利特認為，人不能兩次踏進同一條 河流。這個觀點河流。這個觀點( ) A.只看到了運動的絕對性只看到了運動的絕對性 B.否認事物有相對靜止的一面否認事物有相對靜止的一面 C.看到了事物的絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一看到了事物的絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 D.認為運動和靜止是完全不同的認為運動和靜止是完全不同的 6克拉底魯認為，人不僅不能兩次踏

14、進同一條河流，克拉底魯認為，人不僅不能兩次踏進同一條河流，甚至連一次也不能踏進同一條河流。這種觀點的錯誤甚至連一次也不能踏進同一條河流。這種觀點的錯誤 在于在于( ) A.否認了意識否認了意識 B.否認了事物的相對靜止否認了事物的相對靜止 C.違背了事物是運動的原理違背了事物是運動的原理 D.割裂了物質和運動的關系割裂了物質和運動的關系CB（二）運動是有規(guī)律的（二）運動是有規(guī)律的 規(guī)律規(guī)律就是事物運動過程中就是事物運動過程中固有的本質的固有的本質的、必然的必然的、穩(wěn)定的穩(wěn)定的聯(lián)聯(lián)系。系。（二）運動是有規(guī)律的（二）運動是有規(guī)律的1 1、春夏秋冬四季更替、春夏秋冬四季更替2 2、水往低處流、水往低

15、處流3 3、蘋果落地、蘋果落地4 4、萬有引力規(guī)律、萬有引力規(guī)律 你知道哪些是規(guī)律嗎？你知道哪些是規(guī)律嗎？規(guī)律不是表面的、外在規(guī)律不是表面的、外在的、現(xiàn)象的聯(lián)系，而是的、現(xiàn)象的聯(lián)系，而是本質的本質的聯(lián)系。聯(lián)系。固有的固有的本質的本質的必然的必然的穩(wěn)定的穩(wěn)定的不是主觀賦予或是上帝創(chuàng)造不是主觀賦予或是上帝創(chuàng)造不是表面的、現(xiàn)象的、外在的不是表面的、現(xiàn)象的、外在的不是偶然的，是確定不移的不是偶然的，是確定不移的具有重復性，不是多變易逝的具有重復性，不是多變易逝的 對于規(guī)律的理解：對于規(guī)律的理解：規(guī)則、守則和規(guī)律規(guī)則、守則是規(guī)律的反映，不是規(guī)律本身。規(guī)則、守則是主觀的，規(guī)律是客觀的。人往高處走，水往低處

16、流人往高處走，水往低處流日夜日夜更替更替 種豆得豆種豆得豆 一年四季的變化一年四季的變化 蘋果落地蘋果落地 商品以價值量為基礎實行等價交換商品以價值量為基礎實行等價交換生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展生物體的物競天擇，適者生存生物體的物競天擇，適者生存商品價格時漲時落商品價格時漲時落規(guī)律是客觀的規(guī)律是客觀的, ,不不能創(chuàng)造不能消滅能創(chuàng)造不能消滅2、規(guī)律的特征(1)(1)規(guī)律是規(guī)律是客觀的客觀的規(guī)律的存在和發(fā)生作用規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意識為轉移。不以人的意識為轉移。規(guī)律既不能被創(chuàng)造，規(guī)律既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。也不能被消滅。人工降雨是改變或創(chuàng)造規(guī)律嗎？ 人工降

17、雨是要有充分的條件的。一般自然降水的產(chǎn)生，不僅需要一定的宏觀天氣條件，還需要滿足云中的微物理條件，比如：0以上的暖云中要有大水滴以上的暖云中要有大水滴；0以下的冷云中要有冰晶，沒有這個條件，天氣形勢再好，云層條件再好，也不會下雨。然而，在自然的情況下，這種微物理條件有時就不具備；有時雖然具備但又不夠充分。前者根本不會產(chǎn)生降水；后者則降雨很少。此時，如果人工向云中播撒人干冰核，使云中產(chǎn)生凝結或凝化的冰水轉化過程，再借助水滴的自然碰并過程，就能使降雨產(chǎn)生或使雨量加大。催化劑在云中起的作用，打個不太確切的比方說，就好像是鹽鹵點豆腐，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大 太陽系模式圖太

18、陽系模式圖青蛙冬眠青蛙冬眠低低高高原始社會原始社會奴隸社會奴隸社會封建社會封建社會資本主義資本主義社會主義社會主義和共產(chǎn)主義和共產(chǎn)主義生產(chǎn)關系生產(chǎn)關系一定要適一定要適應生產(chǎn)力應生產(chǎn)力狀況規(guī)律狀況規(guī)律遺忘規(guī)律遺忘規(guī)律 德國心理學家艾賓浩斯用無意義音節(jié)和有意義德國心理學家艾賓浩斯用無意義音節(jié)和有意義的文字為識記材料，對人們學習時記憶保持和時間推移的的文字為識記材料，對人們學習時記憶保持和時間推移的關系通過實驗做了深刻研究，結果發(fā)現(xiàn)了遺忘先快后慢的關系通過實驗做了深刻研究，結果發(fā)現(xiàn)了遺忘先快后慢的規(guī)律：識記材料后的規(guī)律：識記材料后的2020分鐘內遺忘分鐘內遺忘42%42%，1 1小時后遺忘小時后遺忘

19、56%56%，9 9小時后遺忘小時后遺忘64%64%，1 1天后遺忘天后遺忘66%66%，2 2天后遺忘天后遺忘71%71%，6 6天后天后遺忘遺忘75%75%，3131天后遺忘天后遺忘79%79%，可用坐標曲線表示：，可用坐標曲線表示： 這一遺忘規(guī)律告訴我們，要想這一遺忘規(guī)律告訴我們，要想保持和鞏固所學知識，必須趁熱打保持和鞏固所學知識，必須趁熱打鐵，趕在遺忘之前及早復習，及時鐵，趕在遺忘之前及早復習，及時鞏固。例如，每堂課上對所學內容鞏固。例如，每堂課上對所學內容盡量盡量當堂當堂消化鞏固一次，消化鞏固一次，晚自習或晚自習或做作業(yè)時做作業(yè)時再鞏固消化一次，做到再鞏固消化一次，做到“今日事，今

20、日畢今日事，今日畢”。下次上課之下次上課之前前再擠時間回憶印證一次，再擠時間回憶印證一次，單元小單元小結結再鞏固一次，再鞏固一次，期中期末期中期末再納入知再納入知識體系系統(tǒng)復習，這樣識體系系統(tǒng)復習，這樣多次多次重復，重復，看似煩瑣，實則高效，對熟練掌握看似煩瑣，實則高效，對熟練掌握大有益處。大有益處。思維領域事物的運動是有規(guī)律的思維領域事物的運動是有規(guī)律的2、規(guī)律的特征自然界、人類社會和人的思維，在其運自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律。的規(guī)律。(2)(2)規(guī)律是規(guī)律是普遍的普遍的 這些自然現(xiàn)象的出現(xiàn)是否與人類過度的采伐

21、森林，草原退化，這些自然現(xiàn)象的出現(xiàn)是否與人類過度的采伐森林，草原退化，過度的排放二氧化碳有關？大自然的規(guī)律是不可違背的，如果人過度的排放二氧化碳有關？大自然的規(guī)律是不可違背的，如果人們還不客觀的利用開發(fā)自然資源，那么大自然的報復力量將是巨們還不客觀的利用開發(fā)自然資源，那么大自然的報復力量將是巨大的！大的！ 違背規(guī)律違背規(guī)律 必受懲罰必受懲罰 這是因為人們認識到聲音是能量，在這是因為人們認識到聲音是能量，在一定條件下，按一定的節(jié)奏和音量放出，一定條件下，按一定的節(jié)奏和音量放出，易被動植物吸收轉化為生物能、化學能，易被動植物吸收轉化為生物能、化學能，促進動植物的生長和發(fā)育。促進動植物的生長和發(fā)育。

22、“對牛彈琴對牛彈琴”&“&“番茄愛聽音樂番茄愛聽音樂”： 現(xiàn)代科學卻證明：定時給奶牛放音樂，現(xiàn)代科學卻證明：定時給奶牛放音樂，能使奶牛多產(chǎn)奶。法國科學家曾將耳機套能使奶牛多產(chǎn)奶。法國科學家曾將耳機套在番茄上，讓它每天欣賞在番茄上，讓它每天欣賞3 3小時音樂。結果小時音樂。結果番茄長到達公斤重。番茄長到達公斤重。這則故事體現(xiàn)了什么哲學道理？這則故事體現(xiàn)了什么哲學道理？你還知道生活中還有哪些利用規(guī)你還知道生活中還有哪些利用規(guī)律的實例？律的實例？我們可以認識和利用規(guī)律，我們可以認識和利用規(guī)律，以改造世界，造福人類以改造世界，造福人類 掌握了化學規(guī)律，能在掌握了化學規(guī)律，能在能制造各種化工產(chǎn)品能制造各種化工產(chǎn)品（如：晶體胰島素）（如：晶體胰島素） 認識了引力規(guī)律，克服認識了引力規(guī)律，克服地球引力，發(fā)射衛(wèi)星、地球引力，發(fā)射衛(wèi)星、飛船為人類服務（如：飛船為人類服務（如：衛(wèi)星上天）衛(wèi)星上天） 認識了水的流動規(guī)認識了水的流動規(guī)律，變害