版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、青春如花青春如花美麗綻放美麗綻放成績分析 回頭想一下,拿到成績后的感受和剛剛考完的感回頭想一下,拿到成績后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的,大家也已經(jīng)自己把考試總結(jié)受肯定是有差距的,大家也已經(jīng)自己把考試總結(jié)寫了下來。其實,最了解你的人就是你自己。寫了下來。其實,最了解你的人就是你自己。 考試不是為了別人,是為了自己,對自己負責(zé)的前提下剖考試不是為了別人,是為了自己,對自己負責(zé)的前提下剖析一下我們的心情。相信在沒有作弊的前提下,考試后心析一下我們的心情。相信在沒有作弊的前提下,考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種:態(tài)變化大概有這樣幾種: 1、不露聲色、不露聲色 2、春風(fēng)得意、春風(fēng)得意 3、懊惱不已、
2、懊惱不已 4、傷心欲絕、傷心欲絕 5、埋怨憤怒、埋怨憤怒 6、滿不在乎、滿不在乎 看看你屬于哪一種?看看你屬于哪一種?l1“不露聲色不露聲色”者者 :l 請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?l 歸納如下:學(xué)得扎實,考得好。自信心強,勝不驕,歸納如下:學(xué)得扎實,考得好。自信心強,勝不驕,敗不餒。有史以來,成績穩(wěn)定,始終保持優(yōu)良的成敗不餒。有史以來,成績穩(wěn)定,始終保持優(yōu)良的成績。績。l良藥苦口:我們還是要肯定自己,不斷鼓勵良藥苦口:我們還是要肯定自己,不斷鼓勵自己。自己。l2“春風(fēng)得意春風(fēng)得意”者:者: l請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?請大家想一想這
3、種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?l歸納如下:考好后,往往會沾沾自喜,甚至歸納如下:考好后,往往會沾沾自喜,甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心,但也會會自我吹噓。這樣雖然能增加信心,但也會導(dǎo)致自滿自足,給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁,導(dǎo)導(dǎo)致自滿自足,給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁,導(dǎo)致成績一上一下,不穩(wěn)定。致成績一上一下,不穩(wěn)定。 l良藥苦口:我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個長期的良藥苦口:我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個長期的任務(wù),需要有韌性,需要有高目標,知道山任務(wù),需要有韌性,需要有高目標,知道山外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。 l3“懊惱不已懊惱不已”者者 :l 請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和
4、表現(xiàn)?請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?l 歸納如下:每次考試之后都會對自己的失誤懺悔不歸納如下:每次考試之后都會對自己的失誤懺悔不已,不是說看錯題目,就是說計算失誤;不是說漏已,不是說看錯題目,就是說計算失誤;不是說漏做了,就是說抄錯答案??偸谴嬖谥鴥e幸心理。做了,就是說抄錯答案??偸谴嬖谥鴥e幸心理。l良藥苦口:我們要從平時的每次作業(yè)開始克良藥苦口:我們要從平時的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病,平時學(xué)習(xí)要認真、扎實、服粗心大意的毛病,平時學(xué)習(xí)要認真、扎實、細心和一絲不茍。細心和一絲不茍。 l4“傷心欲絕傷心欲絕”者者 :l 請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?請大家想一想這種心理現(xiàn)象的
5、原因和表現(xiàn)?l 歸納如下:對自己認識不夠準確。考前往往盲目自信,歸納如下:對自己認識不夠準確??记巴つ孔孕牛瑴蕚洳蛔?。所以考試的成績和自己的預(yù)料往往相差很準備不足。所以考試的成績和自己的預(yù)料往往相差很大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實。大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實。l 良藥苦口:我們要認真分析試卷,對自己有一個較為良藥苦口:我們要認真分析試卷,對自己有一個較為客觀的認識。既要克服盲目自信的心理,又要正確認客觀的認識。既要克服盲目自信的心理,又要正確認識自己的能力,鼓起前進的勇氣。識自己的能力,鼓起前進的勇氣。l l5“埋怨憤怒埋怨憤怒”者者 :l請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?請大家想一想
6、這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?l 考試后不檢查自己平時學(xué)習(xí)上存在的問題。不是埋怨考試后不檢查自己平時學(xué)習(xí)上存在的問題。不是埋怨老師試卷出得不好,就是埋怨老師沒有復(fù)習(xí)到考題。老師試卷出得不好,就是埋怨老師沒有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難,就是埋怨老師改卷太嚴。甚不是埋怨考試題目太難,就是埋怨老師改卷太嚴。甚至抱怨沒有作弊成功。至抱怨沒有作弊成功。 l良藥苦口:我們要好好反省,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,良藥苦口:我們要好好反省,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)是為什么?為誰學(xué)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的明確學(xué)習(xí)是為什么?為誰學(xué)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),要在學(xué)習(xí)方法加以改進。同學(xué),要在學(xué)習(xí)方法加以改進。 l “滿不在乎滿不在乎”者者 :
7、l 請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?l 考試后,瞄一下分數(shù),試卷也不看一下,便揚長而考試后,瞄一下分數(shù),試卷也不看一下,便揚長而去,表現(xiàn)的滿不在乎。去,表現(xiàn)的滿不在乎。 有的甚至破罐子破摔。有的甚至破罐子破摔。l 我們應(yīng)該對自己負責(zé),這種現(xiàn)象我們學(xué)??峙聵O少,我們應(yīng)該對自己負責(zé),這種現(xiàn)象我們學(xué)??峙聵O少,相信每一個同學(xué)都想考出好成績,實現(xiàn)自己的自我價相信每一個同學(xué)都想考出好成績,實現(xiàn)自己的自我價值。值。 咱咱們應(yīng)該怎么做呢?們應(yīng)該怎么做呢?l其實,老師很理解大家的心情。做學(xué)生真其實,老師很理解大家的心情。做學(xué)生真的好難,考試前為那個未知的結(jié)果緊張焦的
8、好難,考試前為那個未知的結(jié)果緊張焦慮,考完以后也不輕松,因為沒有交出滿慮,考完以后也不輕松,因為沒有交出滿意的試卷,不知道如何去面對老師、面對意的試卷,不知道如何去面對老師、面對家長、面對同學(xué),更不知道如何面對自己。家長、面對同學(xué),更不知道如何面對自己。l那么我們考后是不是還需要掌握一些從容那么我們考后是不是還需要掌握一些從容大計,以便能夠更好地去迎接下一次的挑大計,以便能夠更好地去迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?戰(zhàn)呢?2重要的是尋根究底重要的是尋根究底 l 是什么造成現(xiàn)在的問題呢?如果真的是什么造成現(xiàn)在的問題呢?如果真的是很努力了,那會不會是沒有瞄準目是很努力了,那會不會是沒有瞄準目標,或是力氣用的不是
9、地方。所以,標,或是力氣用的不是地方。所以,好好查查發(fā)生事故的原因到底在什么好好查查發(fā)生事故的原因到底在什么地方。首先看看試題都錯在哪兒?分地方。首先看看試題都錯在哪兒?分析一下出錯的原因是粗心?是沒有記析一下出錯的原因是粗心?是沒有記住公式?是不能融會貫通與靈活應(yīng)變,住公式?是不能融會貫通與靈活應(yīng)變,還是沒有真正理解和掌握知識點?然還是沒有真正理解和掌握知識點?然后和老師同學(xué)們溝通交流,看看是不后和老師同學(xué)們溝通交流,看看是不是自己學(xué)習(xí)方法有問題。是自己學(xué)習(xí)方法有問題。 l 很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),不明白考試既是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又
10、是不明白考試既是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又是對以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。對以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。 l 其實,他人怎么看你對你并不是很重要,關(guān)鍵是你會怎么看自己。如果你能夠在不幸的事件發(fā)生以后還對自己充滿信心的話,那你總會有一天會達到自己的期望和要求的,而他們對你的看法也會隨著你的變化而變化。可如果你自己都看不起自己,讓自己失去信心而自暴自棄,那他人怎么看你都是沒有任何意義的,因為你已經(jīng)徹底地輸給自己了。1關(guān)鍵你怎樣看自己關(guān)鍵你怎樣看自己 l 看看你對考試失利的反應(yīng)、感受、想法。除了害怕看看你對考試失利的反應(yīng)、感受、想法。除了害怕自己的父母對待自己的態(tài)度和方式外,有沒有對自自己的父母對待自己的態(tài)度和方式外,有沒有
11、對自己很消極的評價。己很消極的評價。2重要的是尋根究底重要的是尋根究底 l 是什么造成現(xiàn)在的問題呢?如果真的是很是什么造成現(xiàn)在的問題呢?如果真的是很努力了,那會不會是沒有瞄準目標,或是努力了,那會不會是沒有瞄準目標,或是力氣用的不是地方。所以,好好查查發(fā)生力氣用的不是地方。所以,好好查查發(fā)生事故的原因到底在什么地方。首先看看試事故的原因到底在什么地方。首先看看試題都錯在哪兒?分析一下出錯的原因是粗題都錯在哪兒?分析一下出錯的原因是粗心?是沒有記住公式?是不能融會貫通與心?是沒有記住公式?是不能融會貫通與靈活應(yīng)變,還是沒有真正理解和掌握知識靈活應(yīng)變,還是沒有真正理解和掌握知識點?然后和老師同學(xué)們
12、溝通交流,看看是點?然后和老師同學(xué)們溝通交流,看看是不是自己學(xué)習(xí)方法有問題。不是自己學(xué)習(xí)方法有問題。 l 很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),不明白考試既是對很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),不明白考試既是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又是對以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又是對以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。 3必須立即行動起來必須立即行動起來 l 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改變的,該其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改變的,該改的改、該補的補。同時對以后的學(xué)習(xí)要重新作出合理改的改、該補的補。同時對以后的學(xué)習(xí)要重新作出合理的安排和計劃,然后依舊認真努力地付出,相信你用辛的安排和計劃,然
13、后依舊認真努力地付出,相信你用辛勤的汗水灌溉的勤的汗水灌溉的“大樹大樹”總會有枝繁葉茂、果實累累的總會有枝繁葉茂、果實累累的那一天。那一天。 l 首先是宣泄掉失利帶給自己的消極情緒。如果能夠讓自首先是宣泄掉失利帶給自己的消極情緒。如果能夠讓自己哭出來并不是一件壞事情,劉德華曾經(jīng)高唱己哭出來并不是一件壞事情,劉德華曾經(jīng)高唱男人哭男人哭吧,不是罪吧,不是罪,所以,淚水并不是軟弱的象征,更不會,所以,淚水并不是軟弱的象征,更不會影響你男子漢的形象。影響你男子漢的形象。 目前我班存在的現(xiàn)狀:目前我班存在的現(xiàn)狀:(1)部分學(xué)生)部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,來學(xué)校是混日,來學(xué)校是混日子,甚至
14、擾亂整個班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。子,甚至擾亂整個班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。(2)部分學(xué)生)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不切合實際學(xué)習(xí)目標不切合實際,絕大多數(shù)所,絕大多數(shù)所定目標偏低,缺乏上進心。定目標偏低,缺乏上進心。(3)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),不懂得舉一反三。不得當(dāng),不懂得舉一反三。(4)所學(xué))所學(xué)知識缺乏系統(tǒng)性知識缺乏系統(tǒng)性,沒有發(fā)揮好,沒有發(fā)揮好錯題集錯題集的的作用。作用。(5)作業(yè)作業(yè)疲于完成,或草率應(yīng)對。疲于完成,或草率應(yīng)對。(6)不會合理)不會合理安排時間安排時間,學(xué)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)效率低 有人說,失敗是成功之母。有人說,失敗是成功之母。 我說,失敗不是成功之母,從我說,失敗不是成功之母,從失敗中失敗中吸取
15、的經(jīng)驗教訓(xùn)吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母才是成功之母。 怎么利用這次期中考試,今后更好地怎么利用這次期中考試,今后更好地學(xué)習(xí)呢學(xué)習(xí)呢? 今天來談?wù)勂谥锌荚嚨慕裉靵碚務(wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)總結(jié)問題。一問題。一共有三個步驟。共有三個步驟。 一、一、整體總結(jié)整體總結(jié) 首先,建議大家先對自己的期中考首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況試整體情況做一個總結(jié)做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問。建議同學(xué)們問自己幾個問題:自己幾個問題: 1. 名次、名次、成績成績是是上升上升還是還是下滑下滑? 2. 如果上升,如果上升,上升原因上升原因是什么?是因為是什么?是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了題目適合你,還是同水平的同學(xué)
16、出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。失誤,還是自己的水平真實上升了。 3. 如果如果下滑,問題下滑,問題又出在哪里。又出在哪里。 二、知識點總結(jié)二、知識點總結(jié) 兩種情況很可怕,兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),一是根本不進行總結(jié),那么你那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論就題論題進行總結(jié),題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。的陷阱里。 首先,首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只的情況進行一個全面
17、的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是是錯題錯題,還包括你,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。這些題都是你的軟肋。 其次其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。千萬不要就題論題。一道題錯了,一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚??赡苁悄阆嚓P(guān)的知識體系就沒有搞清楚。 所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的題涉及的知識做一個更深、更廣
18、的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)。 三、三、考試技巧總結(jié)考試技巧總結(jié) 考試技巧的總結(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。考試技巧的總結(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。 1.這次這次考試你的策略考試你的策略是什么是什么?答卷時,答卷時,時間安排時間安排是是否合理否合理? 2.有沒有出現(xiàn)填錯有沒有出現(xiàn)填錯答題卡答題卡,或者一些很,或者一些很明顯的低級明顯的低級失誤失誤?如果有,怎么能記住這個如果有,怎么能記住這個“血的教訓(xùn)血的教訓(xùn)”? 3.具體到具體到每門學(xué)科每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。 通過考
19、試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實,無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微禍患常積于忽微要想富,先修路。要想學(xué),先自覺。要想富,先修路。要想學(xué),先自覺。1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都很久以前,烏龜與兔子
20、之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹酵米右粋€箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹綖觚敱贿h遠拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹烏龜被遠遠拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。 于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程
21、,無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一:穩(wěn)步前進者啟示一:穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟示龜兔賽跑對我們的啟示 勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動,不能象兔子種艱苦的腦力勞動,不能象兔子那樣干事稍微有點起色,就驕傲那樣干事稍微有點起色,就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。自己的絆腳石。2 2 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為
22、過于自利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。了。 于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二:啟示二: 有優(yōu)勢且有優(yōu)勢且全力以赴全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。 到這里故事還沒有結(jié)束。這一
23、次,烏龜又動了動到這里故事還沒有結(jié)束。這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了
24、下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進了河里,游到了對岸,并繼續(xù)烏龜趕了上來,它跳進了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進,最終達到了終點。向前邁進,最終達到了終點。 在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變心態(tài),改變學(xué)習(xí)方轉(zhuǎn)變心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法。法。2 2 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團隊的成但是這次,它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜它們出發(fā)了,這一次兔子扛著
25、烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨自獲勝還高興。大的滿足感,比獨自獲勝還高興。 發(fā)揚合作精神,共同促進。發(fā)揚合作精神,共同促進。在這個集體里,在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。2 2 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三層樓基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三
26、層樓房的地基,是不能蓋出四層樓的,要想蓋四層,必須打下房的地基,是不能蓋出四層樓的,要想蓋四層,必須打下四層的地基。四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如此,基礎(chǔ)扎實,終身受益;基礎(chǔ)不牢,終學(xué)習(xí)也是如此,基礎(chǔ)扎實,終身受益;基礎(chǔ)不牢,終生先天性不足。生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。臺上一分鐘,臺下十年功臺上一分鐘,臺下十年功養(yǎng)兵千日養(yǎng)兵千日 , , 用兵一時用兵一時重積累重積累3 31 1,勤奮刻苦全力以赴,勤奮刻苦全力以赴 2 2,轉(zhuǎn)變心態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變心態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)方法 3 3,認真對待作業(yè),認真對待作業(yè)4 4,善于提出問題,解決疑難,善于提出問題,解決疑難5 5,掌握
27、解題方法,懂得利用錯題,掌握解題方法,懂得利用錯題 糾正本,做到舉一反三糾正本,做到舉一反三學(xué)習(xí)心得:學(xué)習(xí)心得:直到今天直到今天,我才真正意識到我才真正意識到,光有腦力是不夠的光有腦力是不夠的,還要有體力還要有體力.東北三省招聘會東北三省招聘會我后悔當(dāng)初沒有多努力,多考幾分我后悔當(dāng)初沒有多努力,多考幾分,使自己的檔次使自己的檔次提高一點提高一點,不至于此時處在其中不至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑像蔬菜一樣被人挑選選.深圳招聘會深圳招聘會多數(shù)人手里捧著簡歷多數(shù)人手里捧著簡歷.排著長隊等待著機會排著長隊等待著機會一次又一次的失敗后一次又一次的失敗后, ,又一次又一次重又一次又一次重新站起。新站起。 廣州招聘會廣州招聘會為了自己的將來為了自己的將來,一貫嬌生慣養(yǎng)的我們也一貫嬌生慣養(yǎng)的我們也不得不冒雨來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書范文
- 山大畢業(yè)答辯
- 智能分揀發(fā)展前景分析
- 2024貨物運輸合同書范本新范文
- 信息系統(tǒng)的管理與維護考核試卷
- 免疫應(yīng)答(免疫學(xué)檢驗課件)
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《國際貨運代理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 專職防火人員消防知識培訓(xùn)考核試卷
- 低溫倉儲的冷庫行業(yè)與城市低碳考核試卷
- 危險品倉儲液體罐區(qū)安全管理考核試卷
- 初中《學(xué)憲法講憲法》第八個國家憲法日主題教育課件
- 油庫設(shè)計與管理智慧樹知到答案2024年中國石油大學(xué)(華東)
- 2024年青驕第二課堂高中生禁毒知識競賽題庫及答案(108題)
- 2024醫(yī)療機構(gòu)重大事故隱患判定清單(試行)學(xué)習(xí)課件
- 《抗心律失常藥物臨床應(yīng)用中國專家共識2023》解讀
- 遼寧省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(1月)語文試卷(含答案)
- 英語閱讀理解詞義猜測題解題技巧課件
- 四年級家長會(完美版)
- 學(xué)??倓?wù)處行事歷
- 勝利油田鉆完井液技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢鉆井院
- 墩身外觀質(zhì)量缺陷與防治
評論
0/150
提交評論