人教版四年級上冊填空_

1、第一單元1、午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）?，F(xiàn)時人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。2、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（）。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（）米以上。4、在青藏高原上切割出一條長（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達（）米。5、那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個新的

2、生命在（）。6、我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。7、是一年一度的觀潮日。8、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是，到處都是。大的，有的，有的，有的在。9、這地方的火燒云變化極多，一會兒的，一會兒的，一會兒，一會兒。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。第二單元、默寫古詩題西林壁（），（）。（），（）。、（），柳暗花明又一村。、那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點兒（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。、爬山虎的腳（）墻的時候，（）細絲

3、的頭上就變成小圓片，（）。細絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。、大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）了。第三、四單元、從前，一個小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。、（）要靠（），要靠很好地（），做出對人們（）。、鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）里的（）出場。它常（）地站著，看見有人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來（）。、貓的性格實在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，

4、它也（）。它什么（），可是它又那么（）。、它（）、（）、（）、（），因為它有一群雞雛。它（），因為它是雞母親。一個（）必定就是一位（）。第五單元、遠看長城，它像一條（），在（）之間（）。、多少勞動人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬里長城。、截至年月，我國已有（）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點兒（）。 第六單元、默寫古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵。（），（）。（），（）。、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（），（）。、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，（

5、）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂；（），（），給人畫一般的美感。、那（），如同（），必將（）傳下去。第七單元、周恩來站了起來，（）地回答道：“（）！”、我非常（），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會（），還會（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長處，他就會飛快地（），越來越（）。八單元、世紀(jì)是一個（）的世紀(jì)。世紀(jì)的成就，真可以用“（），（）”來形容。英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯物蘭羅素說：“（），是（）使得我們這個時代不同于以往的任何時代。、世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在（）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的恐龍化