《給未來(lái)一片綠色》教案

1、給未來(lái)一片綠色教案摘自：濟(jì)寧市市中區(qū)教研中心網(wǎng)一教學(xué)內(nèi)容歌曲給未來(lái)一片 綠色二學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)： ：通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境， 關(guān)愛(ài)地球，熱愛(ài)大自然這一人類共同主題，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù) 環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：了解合唱的概念及合唱的和諧與均衡 了解轉(zhuǎn)調(diào)的初步知識(shí)（ =轉(zhuǎn)=（前=后）技能目標(biāo)：能夠用比較圓潤(rùn)的聲音演唱歌 曲，學(xué)會(huì)正確的咬字和吐字方法， 并能夠用和諧均衡的聲音參與合唱。三設(shè)計(jì)思路本課重點(diǎn)放在揭示作品的表現(xiàn)力以及音樂(lè)要素在作品 中作用，讓學(xué)生在感知要素，捕捉情感的過(guò)程中領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài) 地球，熱愛(ài)自然這一人類主題，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)。四教法：引導(dǎo)探究法，

2、情景創(chuàng)設(shè)法。學(xué)法：聽唱法討論法。五教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)用和諧圓潤(rùn)的聲音自信地有感情地演唱歌曲，表 現(xiàn)歌曲的優(yōu)美抒情的情緒。弱拍起節(jié)奏，休止符的處理。六教學(xué)過(guò)程（一）組織教學(xué)播放環(huán)保歌曲，創(chuàng)設(shè)情景。 （二）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課老師給大家播放一段錄像（關(guān)于空氣污 染，森林被大量砍伐，許多綠洲變成沙漠的畫面 ），同學(xué)們，你希望我 們未來(lái)的地球是這個(gè)樣子？學(xué)生回答其感受。師生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖：師播放課件，生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出環(huán) 保的重要性，引出課題給未來(lái)一片綠色用學(xué)生身邊的事例導(dǎo)入， 使學(xué)生對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)更感興趣） （三）初聽歌曲，體驗(yàn)感受歌曲完整聆 聽歌曲，學(xué)生談一談初聽歌曲的感受師：歌曲描繪了怎樣的意境？學(xué) 生回

3、答。師簡(jiǎn)介歌曲創(chuàng)作背景詞曲作者。師：歌曲為何能把人帶入詩(shī)一般的意境，讓我們踏著音樂(lè)的足跡 去尋找答案。復(fù)聽歌曲感受體驗(yàn)歌曲旋律速度特點(diǎn)（學(xué)生隨錄音模唱旋律，學(xué) 生隨老師一起打節(jié)拍感受四四拍的特點(diǎn)）速度：中速稍慢旋律：流暢 抒情婉轉(zhuǎn)情緒：優(yōu)美抒情演唱形式 :領(lǐng)唱二部合唱（師生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意 圖：多次聆聽，使學(xué)生理解歌曲特點(diǎn)。）（四）學(xué)唱歌曲，解決難點(diǎn)隨琴唱旋律，并找出難點(diǎn)，用對(duì)比的 方法體會(huì)休止符的作用。師范唱，學(xué)生感受歌曲情感并了解歌曲結(jié)構(gòu)。 部分:提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。 部分:你一言，我一語(yǔ)在討論，旋律比較活躍。 部分:得出肯定的結(jié)論，旋律較肯定。 學(xué)生演唱歌曲，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲。（師教學(xué)生咬字吐字的正確方法，讓學(xué)生指出學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，逐個(gè) 解決，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)）用自己喜愛(ài)的演唱形式唱歌曲，找出個(gè)別學(xué) 生領(lǐng)唱，其他齊唱。師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得非常好同學(xué)們思考一下我們歌曲的綠色僅僅是綠顏色的含義嗎？留一個(gè) 生命的春天的含義，如何使自己的生命永遠(yuǎn)擁有春天？（師生活動(dòng)及 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生表演，提高創(chuàng)新能力與合作學(xué) 習(xí)的能力）（五）拓展延伸聆聽美國(guó)搖滾巨星邁克爾杰克遜的歌曲拯 救地球進(jìn)一步領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境關(guān)愛(ài)地球，熱愛(ài)大自然這一人類主題。再次完整演唱歌曲給未來(lái)一片綠色。七教后反思通過(guò)多媒體教學(xué)讓學(xué)生直觀的感受到我們的生活環(huán)境 被糟到破壞的嚴(yán)重性，