地大環(huán)境考研專業(yè)

1、大氣科學(xué)一、學(xué)科（專業(yè)）簡介歷史沿革大氣科學(xué)專業(yè)的籌辦始于與湖北省氣象局的全面合作。2003年12月中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）與湖北省氣象局簽署了“中國地質(zhì)大學(xué)、湖北省氣象局局校合作協(xié)議”；2004年3月與湖北省氣象局合作共建“大氣物理與大氣環(huán)境研究所”，并決定互派研究人員任兼職教授，合作申報科研項目；2005年與湖北省氣象局聯(lián)合申報大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境碩士點獲得成功，并從2005年開始面向全國招收環(huán)境科學(xué)專業(yè)大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境研究方向的碩士研究生。研究領(lǐng)域和特色氣象學(xué)是研究氣候系統(tǒng)中各種不同時間和空間尺度運動和變化的規(guī)律、形成原因及預(yù)測的學(xué)科。它以地球氣候系統(tǒng)各子系統(tǒng)之間的相互作用為中心，運用數(shù)

2、學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)及計算機科學(xué)等理論和方法，研究氣候系統(tǒng)中各種災(zāi)害性天氣和氣候現(xiàn)象產(chǎn)生的機理和預(yù)測方法；大氣環(huán)境研究包括污染成分在內(nèi)的氣體與氣態(tài)物質(zhì)在大氣層內(nèi)擴散、輸送和運動規(guī)律和它們在大氣中經(jīng)歷的物理和化學(xué)過程以及大氣中的二次污染物的形成機理及其影響。中國地質(zhì)大學(xué)已在地質(zhì)災(zāi)害與氣象關(guān)系、古地質(zhì)記錄與中國季風(fēng)氣候等研究方向上取得了一系列成果。在該二級學(xué)科上已經(jīng)有了較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗，教師中不少人都承擔(dān)了涉及大氣物理學(xué)、全球變化、大氣污染等方向的科研和教學(xué)工作。師資隊伍學(xué)校和湖北省氣象局共有大氣科學(xué)類專業(yè)教員11名（其中博士生導(dǎo)師5名）。從師資質(zhì)量來看，教師學(xué)位均為碩士以上，職稱以

3、教授、研究員為主，年齡一般在40歲左右。實驗室和設(shè)備湖北省氣象局大氣科學(xué)人才培養(yǎng)基地為本科生的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境，有多個實驗室可供學(xué)生使用。有計算機群、衛(wèi)星接收機、GPS陣列、系留氣球探測系統(tǒng)等先進設(shè)備供教學(xué)和科研使用。設(shè)有科技部直屬的暴雨研究所；大氣遙感與衛(wèi)星氣象實驗室；天氣分析與預(yù)報實驗室；大氣氣溶膠本底監(jiān)測站和遍布全省各地、市的氣象臺站監(jiān)測網(wǎng)。就業(yè)方向大專院校,科研院所,各縣市氣象部門。二、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義指導(dǎo)教師1大氣環(huán)境Atmospheric environment 研究大氣污染的形成機理、城市及區(qū)域顆粒物污染

4、特征；無機和有機污染物在大氣中的輸送、遷移和轉(zhuǎn)化過程；大氣污染物監(jiān)測系統(tǒng)和方法。大氣污染物的輸送和擴散規(guī)律研究是主要特色，對于城市及區(qū)域大氣污染的調(diào)控及綜合治理有重要意義。祁士華莊新國覃軍 2大氣環(huán)流異常Atmospheric circulation and its anomaly 研究氣候系統(tǒng)中各種災(zāi)害性天氣和氣候現(xiàn)象產(chǎn)生的機理和預(yù)測方法。專業(yè)特色為大氣環(huán)流異常及其機理，氣候變化模擬與預(yù)測；應(yīng)用氣象等。為政府部門制定合理的氣候變化適應(yīng)措施，增強適應(yīng)能力提供依據(jù)，對減輕氣候變化的不利影響，推進中國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施具有重要的作用。覃軍陳正紅胡超涌周月華張禮平3中尺度數(shù)值

5、預(yù)報技術(shù)和暴雨形成機理研究Meso-scale numeric weather forecasting and the mechanisms for heavy rainfall.研究中尺度動力學(xué)理論和中尺度數(shù)值預(yù)報技術(shù)；中尺度暴雨、災(zāi)害性天氣系統(tǒng)形成機理研究。專業(yè)特色為暴雨及其機理研究，依托于科技部直屬的武漢暴雨研究所。該研究為政府部門防災(zāi)減災(zāi)和科學(xué)決策提供依據(jù)。俞康慶崔春光辜旭贊王登炎4海-氣相互作用Air-sea interaction利用海洋環(huán)流模式和海氣耦合模式的模擬結(jié)果，結(jié)合觀測資料，詮釋大洋環(huán)流和海氣相互作用的基本概念和動力學(xué)理論，重點分析當(dāng)代氣候數(shù)值模擬中幾個受關(guān)注程度較大的問

6、題。覃軍張禮平周月華汪金福三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限1. 掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正；具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2. 碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握氣象學(xué)的基本理論知識和基本技能，有較寬的知識面，了解本領(lǐng)域的研究動態(tài)和近代氣象學(xué)的進展與學(xué)科前沿。有獨立從事氣象學(xué)及其交叉學(xué)科研究的能力，也能從事本學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科的業(yè)務(wù)和管理、科技開發(fā)工作。3. 學(xué)位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。4. 有永遠(yuǎn)獲取知識的渴望；有強烈的創(chuàng)新意識和欲望。 5. 熟練地掌握一門外國語(主要是英語)；能閱讀和撰寫專業(yè)論文。6. 身體健康。學(xué)習(xí)年限： 實行彈性學(xué)制，碩士生的基本學(xué)

7、制為23年四、課程設(shè)置課程類型課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期備注學(xué)位課（至少修18學(xué)分）政治（科學(xué)社會主義、自然辯證法（理工科）3701 第一外語（含專業(yè)外語）41401-2 偏微分方程數(shù)值解3601 FORTRAN程序設(shè)計2401 氣候動力學(xué)2.5402俞康慶地球物理流體力學(xué)2402辜旭贊高等大氣動力學(xué)2402袁恩國暴雨形成機理與暴雨災(zāi)害2402崔春光全球氣候系統(tǒng)2402覃軍選修課（至少修10學(xué)分）高等天氣學(xué)2402張禮平高等大氣環(huán)流2402覃軍現(xiàn)代氣象統(tǒng)計分析2402陳正紅海氣相互作用2402覃軍空氣污染氣象學(xué)2402袁業(yè)暢數(shù)值天氣預(yù)報2402

8、俞康慶大氣邊界層物理2402周月華Grads繪圖1201張兵科技文獻檢索1.5301 科學(xué)方法論2401院士講座學(xué)術(shù)報告至少3次2   教學(xué)實踐教學(xué)實踐可以是帶本科生教學(xué)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等輔導(dǎo)工作。210  說明理工類學(xué)科的碩士生必須選修一門人文類學(xué)科開設(shè)的碩士生公共選修課。地下水科學(xué)與工程一、學(xué)科（專業(yè)）簡介（簡單介紹學(xué)科專業(yè)點的設(shè)置時間、發(fā)展?fàn)顩r、國內(nèi)外地位；主要研究領(lǐng)域和特色；師資隊伍和著名學(xué)者；主要實驗室和設(shè)備；項目狀況（項目經(jīng)費、來源等）和主要成果；已培養(yǎng)研究生情況及就業(yè)方向；其它需要說明的情況。（300字以內(nèi)）本學(xué)科前

9、身是以原水文地質(zhì)及工程地質(zhì)省部級重點學(xué)科（我國第一批（1981年）具有博士、碩士授予權(quán)的學(xué)科點）為依托，在地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科下增設(shè)的。經(jīng)過50年的教學(xué)科研和生產(chǎn)實踐積累，本學(xué)科形成了一支年富力強的教學(xué)與科研隊伍（目前在編24人，教授12人（博導(dǎo)8人），副教授2人、具有博士學(xué)位的講師5名。另有外聘中科院院士2名、楚天學(xué)者1人、地大特聘教授1人）。本專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生遍及海內(nèi)外，絕大多數(shù)已成為我國地下水科研和生產(chǎn)第一線的中堅力量，其中3人成為中國科學(xué)院或工程院院士。本學(xué)科一直是“211”建設(shè)重點學(xué)科群之一。近年來以環(huán)境污染水文地質(zhì)研究、地下水資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護等為主要特色，在地下水資

10、源與環(huán)境這一地球科學(xué)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，保持著自己的學(xué)科優(yōu)勢。本學(xué)科教師承擔(dān)著許多地下水學(xué)科的前沿課題，大部分來源于國家自然科學(xué)基金或省部級縱向攻關(guān)項目，同時也涉及到長江三峽工程、南水北調(diào)工程、華北平原水資源開發(fā)、清江水電站工程、金沙江溪洛渡水電工程等國家重點工程的生產(chǎn)課題，年均科研經(jīng)費過千萬。研究領(lǐng)域涵蓋地下水中物質(zhì)與能量循環(huán)規(guī)律及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，水巖相互作用機理，土壤水分和鹽分遷移機制、地下水監(jiān)測、模擬與評價技術(shù)、地下水環(huán)境修復(fù)與污染防治技術(shù)、以及地下水有關(guān)的地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)、環(huán)境同位素測試技術(shù)等。許多研究成果處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進水平。近幾年獲得國家科技進步三等獎、省部級一等獎各1項、省部級二

11、、三等獎二十多項。出版專著三十余部，在核心期刊發(fā)表論文近百篇，并有四十余篇論文進入三大檢索系統(tǒng)。主要實驗室：水土環(huán)境修復(fù)驗室、滲流模擬實驗室、水化學(xué)分析測試實驗室、地下水模擬與3S技術(shù)應(yīng)用實驗室。畢業(yè)生就業(yè)方向：大專院校、科研院所、國家有關(guān)部委的職能部門（如國土、水利、電力、交通、環(huán)境）和各系統(tǒng)（部門）的研究所、設(shè)計院等。二、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義指導(dǎo)教師1含水層系統(tǒng)三維表達(dá)與過程耦合的數(shù)值模擬Visualization of aquifer system and simulation of coupled processes 綜合利用水

12、文地質(zhì)信息刻劃含水層系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和參數(shù)，建立地下水水流與水質(zhì)、地質(zhì)過程、地?zé)峒八牡厍蚧瘜W(xué)等的耦合數(shù)值模型。焦赳赳唐仲華李海龍成建梅2地下水與地質(zhì)災(zāi)害防治Groundwater and geologic disaster prevention研究水資源開發(fā)方式或程度不當(dāng)、地下水過量開采、礦山開發(fā)對水資源系統(tǒng)的過度擾動等引發(fā)的區(qū)域地面沉降與地裂縫、巖溶塌陷、土地沙漠化等環(huán)境地質(zhì)問題的機理和過程，提出科學(xué)的防治對策。陳  剛陳植華萬軍偉周愛國3巖溶地區(qū)地下水運動機理與可持續(xù)開發(fā)Mechanism transfer and continuable exploitation of ground

13、water in karst region揭示巖溶水循環(huán)和演化過程與土地利用和生態(tài)環(huán)境變化之間的相互作用關(guān)系，評價巖溶地下水資源及其開發(fā)利用潛力，量化識別人類活動對水循環(huán)及地下水系統(tǒng)影響狀況，探索地下水補給與更新能力機制，提出水土資源可持續(xù)利用的科學(xué)調(diào)控對策，為水土資源科學(xué)規(guī)劃和可持續(xù)利用提供科學(xué)依據(jù)。梁  杏汪玉松張家發(fā)4環(huán)境同位素示蹤技術(shù)與方法Trace technology and method of environmental isotope開發(fā)環(huán)境同位素分析測試及采樣技術(shù)，研究各種同位素的水文地球化學(xué)特征及其對地下水來源、年齡、作用過程、流動途徑、地下水環(huán)境變化等的指示作用

14、，提高獲取高分辨率水文地質(zhì)信息的能力。周愛國萬軍偉馬  騰5地下水污染與防治Groundwater pollution and prevention進行污染物的形態(tài)識別及性質(zhì)表征，污染物在地下遷移過程中經(jīng)歷的物理、化學(xué)與生物作用，地下水污染預(yù)警、預(yù)報及風(fēng)險評價，地下水污染內(nèi)在凈化作用，含水層物理及化學(xué)非均質(zhì)性對污染物歸宿運移的影響，經(jīng)濟、高效的地下水污染修復(fù)方法與技術(shù)等研究，為地下水資源保護與污染控制提供科學(xué)依據(jù)。王焰新李義連馬  騰63S技術(shù)與地下水資源管理Groundwater management and 3S technologies以地理信息系統(tǒng)、遙感和全球定位系

15、統(tǒng)為技術(shù)支撐平臺，研究地下水資源評價、利用與管理的信息技術(shù)方法。陳植華成建梅 陳  剛7非飽和帶水分及溶質(zhì)運移Solute transfer theories of in-saturation zone of groundwater研究水分及溶質(zhì)在包氣帶中的運移機轉(zhuǎn)化規(guī)律及定量模擬，為為土壤改良，生態(tài)保護及農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。靳孟貴梁  杏唐仲華8生態(tài)系統(tǒng)與地下水系統(tǒng)的相互作用及反饋機制Interaction and feedback mechanism between ecologic and groundwater system研究生態(tài)系統(tǒng)與地下水系統(tǒng)建的物質(zhì)與能

16、量傳輸與轉(zhuǎn)化規(guī)律，為生態(tài)保護與重建提供科學(xué)依據(jù)。徐恒力周愛國馬  騰三、課程設(shè)置課程類型課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期備注學(xué)位課（至少修18學(xué)分）科學(xué)社會主義理論與實踐130  自然辯證法概論240  碩士生公共外語（一外）4120  實用多元統(tǒng)計分析任選二門360  數(shù)理方程360  時間序列分析    數(shù)值分析240  Visual C+ 任選一門360  高級FORTRAN程序設(shè)計360

17、0; 地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用任選二門2402 土壤水動力學(xué)2402 巖土工程數(shù)值模擬240  地下水?dāng)?shù)值模擬理論與方法2401 選修課（至少修10學(xué)分）水資源系統(tǒng)分析2402開列的選修課為我院可開設(shè)選修課，除此之外，說士生可與導(dǎo)師依據(jù)培養(yǎng)需要，選修我校開設(shè)的研究生選修課環(huán)境地質(zhì)學(xué)2401地下水污染與防治2401環(huán)境同位素2402地質(zhì)災(zāi)害2402水工環(huán)前沿1202工程水文學(xué)2402環(huán)境有機污染調(diào)查1202地質(zhì)生態(tài)學(xué)2401學(xué)術(shù)報告要求至少2次2   說明本專業(yè)碩士生必須選修一門人文類學(xué)科開設(shè)的碩士生公共選修

18、課。環(huán)境科學(xué)與工程一、  學(xué)科（專業(yè)）簡介本學(xué)科前身為環(huán)境地質(zhì)專業(yè)，設(shè)立于1994年。1998年國家在學(xué)科調(diào)整時將環(huán)境地質(zhì)專業(yè)并入環(huán)境工程專業(yè)，正式設(shè)立環(huán)境工程碩士點。2000年在湖北省首家獲得環(huán)境工程專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)，并被列為湖北省重點學(xué)科。2003年經(jīng)人事部批準(zhǔn)設(shè)立“環(huán)境科學(xué)與工程博士后流動站”，同年12月設(shè)立環(huán)境科學(xué)碩士點。2006年1月獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點授予權(quán)。本學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍的知識結(jié)構(gòu)合理，建設(shè)了以中青年學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人的高水平學(xué)術(shù)隊伍，其中，中國科學(xué)院院士2人，國家杰出青年基金獲得者1人，博士生導(dǎo)師13人，教授15人，副教授8人，講師8人。本學(xué)科為

19、學(xué)?！?11工程”一期和二期重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)科緊密結(jié)合學(xué)科前沿重大科學(xué)問題和我國社會經(jīng)濟發(fā)展及環(huán)境保護事業(yè)實際開展科研工作，以國家科技部“863”課題、國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金項目等國家、省部級重大項目為依托，解決了一系列重大科技問題，在Nature等國際知名刊物上發(fā)表了一系列高水平學(xué)術(shù)論文和國家發(fā)明專利，形成了以地下水污染防治為核心、以水土環(huán)境問題研究為特色的穩(wěn)定且相互支撐的研究方向，具有鮮明的特色和優(yōu)勢。本學(xué)科實驗條件優(yōu)越，擁有2個省、部級重點實驗室、1個部級工程中心，下設(shè)14個開放實驗室，配備有ICP-AES、GC-MS、MIS、AFS、TOC、IC、GC、HPLC和微量量熱儀

20、的大型高精密儀器。本學(xué)科有培養(yǎng)碩、博士研究生和博士后的成功經(jīng)驗，有1人獲德國洪堡基金，3篇博士學(xué)位論文被評為“湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，1人獲得“全國百篇優(yōu)秀博士論文”提名。畢業(yè)生就業(yè)方向：大專院校、科研院所、國家有關(guān)部委的職能部門（如國土、水利、電力、交通、環(huán)境）和各系統(tǒng)（部門）的研究所、設(shè)計院等。 二、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義學(xué)術(shù)骨干1環(huán)境污染控制理論與技術(shù)Theories and Techniques on Environmental Pollution Control運用物理、化學(xué)及生物學(xué)理論和技術(shù)，對水、土、氣等環(huán)境污染

21、進行來源、運移與去除的研究，著重于基礎(chǔ)機理研究與新治理技術(shù)的發(fā)展。王焰新鮑建國靳孟貴馬  騰劉  慧2環(huán)境化學(xué)Environmental chemistry研究無機和有機污染物在地表水和地下水體系中的遷移和轉(zhuǎn)化過程及相關(guān)數(shù)學(xué)模型、污染控制原理等。地下水環(huán)境化學(xué)是我校特色，其研究成果對于廢物處置、地下工程及地表水與地下水交換的研究具有重要意義。王焰新祁士華萬軍偉李義連成建梅3環(huán)境生態(tài)學(xué)Environmental ecology運用系統(tǒng)科學(xué)的理論研究：地質(zhì)體中水、土（巖）、氣、生、熱諸要素的耦合關(guān)系及其生態(tài)學(xué)功能；植被地境的適宜性評價；土地生態(tài)質(zhì)量的修復(fù)及保護。其成果對生態(tài)規(guī)劃

22、、生態(tài)建設(shè)及國土的綜合整治有著重要的理論和實際意義。徐恒力周愛國葛繼穩(wěn)胡學(xué)玉顧延生4環(huán)境微生物學(xué)Environmental microbiology研究自然環(huán)境中微生物分布、微生物對無機及有機污染物的降解作用、過程和機理。其成果可用于環(huán)境污染治理工程，包括單級生物脫氮、胞內(nèi)碳源反硝化、廢氣生物脫臭等研究。鮑建國羅澤嬌王紅梅5環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理Environmental assessment, programming and management研究環(huán)境評價的新指標(biāo)和新技術(shù)，研究資源、環(huán)境、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理的基本理論與方法，為基于可持續(xù)發(fā)展觀的自然資源利用提供理論指導(dǎo)。

23、其特色表現(xiàn)為對資源利用過程中的環(huán)境評價、規(guī)劃和管理。程勝高鮑建國周愛國陳正紅馬 騰6大氣物理與大氣環(huán)境Atmospheric Physics and environment研究大氣污染機理、城市及區(qū)域微小顆粒污染特征，無機和有機污染物在大氣體系中的遷移和轉(zhuǎn)化過程和大氣污染物監(jiān)測系統(tǒng)和方法、風(fēng)暴預(yù)報與數(shù)值預(yù)報的機理與應(yīng)用等。大氣污染物的遠(yuǎn)距離傳輸過程的示蹤是主要研究內(nèi)容，對污染的源解析有重要意義。祁士華周愛國李義連7GIS、RS、GPS技術(shù)與應(yīng)用GIS, RS and GPS in Environment Studies運用3S技術(shù)進行區(qū)域性的環(huán)境保護和環(huán)境整治理論和技術(shù)研究，為國土規(guī)劃和經(jīng)濟建

24、設(shè)服務(wù)。陳植華梁  杏陳  剛?cè)f軍偉8廢物處理與處置理論與技術(shù)Treatment and Disposal of Solid Waste運用環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的觀點，對固體廢棄物進行從源頭消減到資源化的相關(guān)理論和技術(shù)的研究，直接服務(wù)于生產(chǎn)實踐。王焰新周愛國李義連9環(huán)境法學(xué)Environmental law開展環(huán)境法學(xué)基礎(chǔ)理論、理論與實踐、實施制度的社會學(xué)研究等方面的內(nèi)容，為環(huán)境保護與管理提供依據(jù)程勝高黃  霞黃德林 三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限    環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，務(wù)實肯干的從事環(huán)境保護與污染

25、防治的研究型、應(yīng)用型、管理型等的復(fù)合型高級人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，團結(jié)同志，積極為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2、掌握環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識及管理知識；掌握解決本領(lǐng)域相關(guān)問題的先進理論、技術(shù)方法和實驗技能；能較熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段，尤其運用計算機的能力；具有獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)項目和工程組織管理的工作能力；要特別注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。3、掌握一門外國語，能較熟練地閱讀環(huán)境工程學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)文獻和撰寫論文摘要。

26、4、具有健康的體魄。學(xué)習(xí)年限：實行彈性學(xué)制，碩士生的基本學(xué)制為2-3年。四、課程設(shè)置課程類型課程代碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期備注學(xué)位課（至少修12學(xué)分）B09001政治（科學(xué)社會主義、自然辯證法）（理工科）3701 S09005第一外語（含專業(yè)外語）41401-2 B00004數(shù)學(xué)類（多元統(tǒng)計分析、數(shù)值分析、數(shù)理方程、時間序列分析）自定36   S06001S06003計算機程序設(shè)計類（C語言程序設(shè)計、Visual C+程序設(shè)計）選一360   環(huán)境科學(xué)與工程歷年領(lǐng)域研究進展Advance in env

27、ironmental science360  S03041數(shù)值模擬技術(shù)Numeric Modelling in Water Chemistry任選三門2402 S16020環(huán)境微生物技術(shù)Environmental microbiology2401 S16010環(huán)境地質(zhì)學(xué)Environmental geology2401 S03047地下水污染與防治Groundwater Pollution and Prevention2401 S16021高等環(huán)境化學(xué)Advanced environmental chemistry2401 

28、S16022環(huán)境分析技術(shù)Analytical technology in environmental science2402 S16029環(huán)境規(guī)劃與管理Environmental programming and management2402 S16030環(huán)境生態(tài)學(xué)Ecology2401 S16032環(huán)境毒理學(xué)Environmental toxicology2402 S16033生物化學(xué)Biochemistry2402 S16031環(huán)境地球化學(xué)Environmental Geochemistry2401 選修課（至少修6學(xué)分）S1600

29、7環(huán)境同位素Environmental Isotope2402開列的選修課為我院可開設(shè)選修課，除此之外，碩士生可與導(dǎo)師依據(jù)培養(yǎng)需要，選修我校開設(shè)的研究生選修課S16025固體廢物處理、處置技術(shù)Treatment and Disposal of Solid Waste2402S16026膜處理技術(shù)2402S16024環(huán)境影響評價理論及應(yīng)用Environmental Quality Assessment2401S16034生物學(xué)Biology2402S16040水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)Principle of hydrology and hydrogeology2401S16035水處理過程化學(xué)Ch

30、emistry for water treatment2401S03024地理信息系統(tǒng)與應(yīng)用Principles and Applications of Geographic Information System2401S16028環(huán)境工程學(xué)Environmental Engineering2402 環(huán)境法Environmental Laws2402學(xué)術(shù)報告 至少3次3   說明除新開設(shè)課程外，課程編號按現(xiàn)有研究生培養(yǎng)方案的填寫（對于有些課程無法十分肯定其編碼，可以空出，由研究生院填寫）。對于新開課程，備注中填入“新”。生態(tài)地質(zhì)學(xué)一、學(xué)科（專業(yè)

31、）簡介     2000年起我校開始培養(yǎng)與生態(tài)地質(zhì)相關(guān)的碩士研究生。指導(dǎo)老師和研究生主要分散在地球科學(xué)學(xué)院、資源學(xué)院、工程學(xué)院等院系中。為適應(yīng)我國生態(tài)保護與建設(shè)和社會、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的形勢，深入研究與生態(tài)地質(zhì)環(huán)境相關(guān)的科學(xué)問題，推動地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科群的建設(shè)和高層次人才的培養(yǎng)工作，我校于2004年起設(shè)置生態(tài)地質(zhì)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予點，<, SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-fareast-font-family: 仿宋_GB2312">2

32、005年將正式招收碩士研究生，從而成為國內(nèi)首家，也是世界上極少數(shù)設(shè)置該學(xué)科專業(yè)的組織之一。    經(jīng)過幾年的探, 索，我校在農(nóng)業(yè)生態(tài)地球化學(xué)、水資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護、植被地下生存環(huán)境結(jié)構(gòu)分析等方面已取得了顯著進展，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)扎實，掌握先進技術(shù)且具有創(chuàng)新精神的碩士學(xué)位獲得者，在生態(tài)地質(zhì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)上取得了寶貴的經(jīng)驗，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也取得了長足發(fā)展。    本學(xué)科匯集了我校地球科學(xué)學(xué)院、環(huán)境學(xué)院等院系的一批經(jīng)驗豐富的教員，形成了一支教學(xué)與科研能力扎實的師資隊伍，其中有中國科學(xué)院院士三人、教授、副教授各十多人?，F(xiàn)承

33、擔(dān)國家自然基金、省部級科研項目等二十多項，已公開發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文百余篇。    本學(xué)科專業(yè)以地球系統(tǒng)科學(xué)為指導(dǎo)，以巖石圈、水圈、大氣圈、智能圈和生物圈的相互作用為研究對象，研究領(lǐng)域涉及生態(tài)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、生態(tài)地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用（包括生態(tài)地質(zhì)環(huán)境的評價、規(guī)劃、保護等）、特殊景觀的生態(tài)地質(zhì)學(xué)研究和生態(tài)地質(zhì)學(xué)新技術(shù)方法研究等四大方面。    主要實驗室：表生帶地質(zhì)過程與環(huán)境修復(fù)實驗室；水、土、生實驗室（含土壤化學(xué)實驗室）；環(huán)境工程微生物實驗室；數(shù)值模擬與GIS應(yīng)用實驗室；非飽和水流與溶質(zhì)運移實驗室；水化學(xué)與水環(huán)境化學(xué)實驗室。畢

34、業(yè)生就業(yè)方向：大專院校、科研院所、各系統(tǒng)（部門）的勘察設(shè)計院。二、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向                             序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義學(xué)術(shù)骨干1生態(tài)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論Basic theories ofeco-geology生態(tài)系統(tǒng)地質(zhì)結(jié)構(gòu)分析；生態(tài)系統(tǒng)的水

35、、鹽運移機理；水文循環(huán)與生態(tài)環(huán)境；微生物的地質(zhì)作用。殷鴻福、李長安、靳孟貴、徐恒力、周愛國、羅澤嬌、胡學(xué)玉、王紅梅、顧延生2生態(tài)地質(zhì)學(xué)應(yīng)用研究Applications ofeco-geology 農(nóng)業(yè)生態(tài)地質(zhì)研究；城市生態(tài)地質(zhì)研究；生態(tài)地質(zhì)環(huán)境質(zhì)量評價；自然保護地規(guī)劃與管理鮑征宇、張克信、李長安、徐恒力、候春堂、蔣忠誠、陳剛3特殊景觀的生態(tài)地質(zhì)學(xué)研究Eco-geological studies of special landscapes濕地生態(tài)地質(zhì)研究；荒漠（含石漠、鹽漠、沙漠）生態(tài)地質(zhì)研究袁道先、李長安、徐恒力、靳孟貴、陳植華、祁士華、陳剛、葛繼穩(wěn)、顧延生4生態(tài)地質(zhì)學(xué)的新技術(shù)方法N

36、ew techniques and methods  ineco-geologyGIS和RS、核技術(shù)、DNA測試等技術(shù)在生態(tài)地質(zhì)學(xué)中的應(yīng)用賴旭龍、謝樹成、陳植華、祁士華、陳剛、王紅梅三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限&n, bsp;   培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，能從事生態(tài)地質(zhì)環(huán)境的評價、保護、建設(shè)、管理的應(yīng)用型、復(fù)合型高級技術(shù)人才與管理人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：1. 努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，團結(jié)同志，積極為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

37、。2. 掌握地質(zhì)學(xué)和生態(tài)學(xué)理論基礎(chǔ)和地球系統(tǒng)科學(xué)的基本觀點；掌握解決本領(lǐng)域相關(guān)問題的先進技術(shù)和實驗技能；能較熟練地運用高薪科技手段（方法）；具有獨立從事生態(tài)地質(zhì)環(huán)境相關(guān)問題（生態(tài)地質(zhì)環(huán)境評價、規(guī)劃，生態(tài)地質(zhì)環(huán)境保護和建設(shè)，農(nóng)業(yè)生態(tài)地質(zhì)）研究的能力。3. 掌握一門外國語，能較熟練地閱讀生態(tài)地質(zhì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域地專業(yè)文獻和撰寫論文摘要。4. 具有健康地體魄。學(xué)習(xí)年限：實行彈性學(xué)制，碩士生的基本學(xué)制為2-3年 四、課程設(shè)置課程類型課程代碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期備注學(xué)位課（至少修18學(xué)分）S09005S09004政治（科學(xué)社會主義、自然辯證法）3701 S10002S100

38、03第一外語（含專業(yè)外語）41401-2 S11002S11007S11005數(shù)學(xué)類(多元統(tǒng)計分析、數(shù)值分析、數(shù)理方程、偏微分方程、時間序列分析)自定36   S06003S06001計算機程序設(shè)計類（C語言程序設(shè)計、Visual C+程序設(shè)計）選一360  S16010環(huán)境地質(zhì)學(xué)Environmental geology任選二門2401 S03026地下水?dāng)?shù)值模擬heory and Method of Modeling Groundwater2401 S03042地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用Principles and

39、 Applications of Geographic Information System 選修課（至少修10學(xué)分）B00004科學(xué)方法論240  B10004B10039德語或俄語（二外） 140  S00003體育130  S00004科技文獻檢索1.5301 S14001網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)240  S16037地質(zhì)生態(tài)學(xué)geo-ecology2401 S16015生態(tài)地質(zhì)學(xué)前沿2402 S16016植物生態(tài)學(xué)Plant Ecology2402 S030

40、24土壤水動力學(xué)Vadose zone hydrology2402 S16031環(huán)境地球化學(xué)Environmental Geochemistry2401  生態(tài)地理學(xué)Ecogeography3402 S16019土壤學(xué)及土壤化學(xué)Soil Science and Soil Chemistry2401 教學(xué)實踐 教學(xué)實踐可以是帶本科生教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等輔導(dǎo)工作。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安排、檢查和指導(dǎo)，寫出考核評語。240  學(xué)術(shù)報告 至少3次3   說明理工類學(xué)科的碩士

41、生必須選修一門人文類學(xué)科開設(shè)的碩士生公共選修課。非理工類學(xué)科碩士生必須選修一門理工類學(xué)科開設(shè)的碩士生公共選修課。生物化學(xué)與分子生物學(xué)一、學(xué)科（專業(yè)）簡介生物化學(xué)與生物分子學(xué)碩士點于2003年由學(xué)校批準(zhǔn)建設(shè)，2005年 11月由國家學(xué)位辦審查通過。在研的項目主要來源于國家自然基金，學(xué)術(shù)上形成了具有地學(xué)特色的研究方向，尤其是在生物地球化學(xué)、分子古生物學(xué)以及地微生物學(xué)等領(lǐng)域在國內(nèi)已形成了學(xué)科優(yōu)勢。目前有教授5名，副教授4名，講師2名，助教2名。包括國家杰出青年獲得者、學(xué)校特聘教授和國外的兼職教授等學(xué)科帶頭人。師資隊伍中有7人有國外留學(xué)經(jīng)歷，并與有關(guān)大學(xué)保持著良好的合作。實驗室的大型設(shè)備包括GC-MS

42、、 GC- TIR-MS、MAT-251、Biolog微生物鑒定系統(tǒng)、G-Box凝膠成像系統(tǒng)、熒光定量PCR儀、梯度PCR儀、ICP-AES、Benckman高速離心機、Olympus顯微鏡等。借助古生物學(xué)與地層學(xué)碩士點和博士點，已培養(yǎng)5名畢業(yè)生，分別就業(yè)于上海、北京、廣州等地的高校、科研院所、科技館以及在國外繼續(xù)深造等。 二、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義指導(dǎo)教師1 分子生物學(xué)Molecular biology   分子古生學(xué)，特色為應(yīng)用現(xiàn)代分子生物學(xué)的手段，探索生物演化、起源；現(xiàn)代微生物分子生

43、物學(xué)的研究，通過分子生物學(xué)手段，檢測不同地質(zhì)環(huán)境下出現(xiàn)的微生物類群，并探討微生物在地質(zhì)過程中的作用。  賴旭龍楊洪王紅梅2生物化學(xué)與生物地球化學(xué)Biochemistry and biogeochemistry  組成生物體的大分子在不同環(huán)境條件下的變化及生物的環(huán)境應(yīng)對機制研究； 利用保存在各種地質(zhì)載體中的生物標(biāo)志化合物，追溯和重建古環(huán)境演變及生物的發(fā)展趨勢和生態(tài)變化。 謝樹成胡超涌黃俊華顧延生3 地微生物學(xué)Geomicrobiolog, y     研究現(xiàn)代地質(zhì)過程和地質(zhì)環(huán)境下的微生物種類、群落

44、特征以及微生物在各種地質(zhì)過程中的作用，揭示微生物在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要地位。 王紅梅羅澤嬌姚俊4    5    三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限    生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，滿足社會發(fā)展需要的分子生物學(xué)、生物化學(xué)及生物地球化學(xué)、地微生物等方面的高層次專門人才，具體要求：1堅持黨的基本路線，擁護改革開放，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好；2具有堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握本學(xué)科領(lǐng)域的實驗技術(shù)和

45、手段，能及時追蹤學(xué)科前沿，具有較強的獨立從事科學(xué)研究的能力。3具有良好的科學(xué)研究作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范和較強的團結(jié)協(xié)作精神，具備一定的創(chuàng)新能力和開拓精神。學(xué)習(xí)年限： 實行彈性學(xué)制，碩士生的基本學(xué)制為2-3年四、課程設(shè)置課程類型課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期備注學(xué)位課（至少修18學(xué)分）科學(xué)社會主義理論與實踐116I 自然辯證法概論232I 碩士生公共外語（一外）4120I-II 實用多元統(tǒng)計分析354I 高級管理學(xué)232I任選1門管理經(jīng)濟學(xué)232I法學(xué)概論232I高等教育管理232I高級生物化學(xué)3402 高級分子生物學(xué)2401 生物

46、化學(xué)與分子生物學(xué)實驗技術(shù)2401 生物化學(xué)與分子生物學(xué)研討會2402 選修課（至少修10學(xué)分）生命與環(huán)境2402專業(yè)選修生物信息學(xué)3402分子有機地球化學(xué)2402現(xiàn)代儀器分析2402分子細(xì)胞生物學(xué)2402地微生物學(xué)2402學(xué)術(shù)報告至少2次2   說明理工類學(xué)科的碩士生必須選修一門人文類碩士生公共選修課 水利工程一、 學(xué)科（專業(yè)）簡介    我國是水資源和水能較豐富的國家，水資源和水能資源的合理開發(fā)利用在社會可持續(xù)發(fā)展中具有舉足輕重的地位。我校水利工程專業(yè)是以地質(zhì)學(xué)為特色，主要研究水利工程中與地學(xué)

47、密切相關(guān)的工程問題，在國內(nèi)外同領(lǐng)域研究和人才培養(yǎng)方面具有重要的地位。目前已有水文學(xué)及水資源二級學(xué)科（湖北省重點學(xué)科）和地質(zhì)工程（國家重點學(xué)科），是我國第一批（1981年）具有博士、碩士授予權(quán)的學(xué)科點；目前在編人員60人，教授30人（博導(dǎo)10人），副教授10人；外聘院士3人，楚天學(xué)者和地大特聘教授各1人。本專業(yè)畢業(yè)生遍及海內(nèi)外，是水文地質(zhì)界的中堅力量，已有4人為中國科學(xué)院或工程院院士。本專業(yè)承擔(dān)的科研項目主要有863計劃、國家自然科學(xué)基金（重點項目、西部研究計劃、面上項目等）、博士點基金、國際合作等，年均科研經(jīng)費約844萬元。本學(xué)科在地下水系統(tǒng)理論及其應(yīng)用、地下水資源與環(huán)境保護、地下水?dāng)?shù)值模擬、

48、土壤水資源及其有效利用、水巖作用機理、古水文地質(zhì)、地下水污染敏感性分析、地下水污染控制、同位素測試技術(shù)、水利水電工程地質(zhì)等領(lǐng)域，處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進水平。主要實驗室：滲流模擬實驗室、水化學(xué)分析測試實驗室、GIS與數(shù)值模擬實驗室、水-土-生實驗室、巖土測試實驗室、巖土工程模擬實驗室等。 二、          學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱（中文、英文）主要研究內(nèi)容、特色與意義學(xué)術(shù)骨干1水資源評價與規(guī)劃Evaluation and planning of water resources

49、  用系統(tǒng)思想與方法研究流域水資源時空變化規(guī)律，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)開展流域水資源評價與開發(fā)利用規(guī)劃梁杏、陳植華、陳剛、汪玉松、成建梅2地下水模型與數(shù)值模擬Model and numerical simulation of groundwater地下水?dāng)?shù)學(xué)模型，計算機數(shù)值模擬技術(shù)、方法，并行數(shù)值計算唐仲華、成建梅、陳剛、李海龍、張可霓3水文循環(huán)與生態(tài)環(huán)境Water cycle and the eco-environment研究全球變化及人類活動影響下的水文循環(huán)及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)；以包氣帶為切人點，研究不同地域地下水與植物的依存關(guān)系靳孟貴、徐恒力、萬軍偉 4水利水電工程滲流分析與

50、控制Seepage analysis and control of water project and hydro-electric engineering研究水利水電工程建設(shè)中水文地質(zhì)問題的形成機制和防治措施，地下水對建設(shè)工程的影響評價 萬軍偉、梁杏、成建梅、張家發(fā)5飽和-非飽和水流及溶質(zhì)運移Variably saturated flow and solute transport   研究包氣帶和飽水帶水流和溶質(zhì)運移規(guī)律及其在生態(tài)環(huán)境、農(nóng)田水利、工程建設(shè)中的應(yīng)用靳孟貴、焦赳赳、李海龍6地下水污染與防治Groundwater Pollution and Prevention  研究地下水污染的形成機制及防治措施王焰新、李義連、成建梅、馬騰7水利水電工程地質(zhì)Water Conservancy and hydropower engineering geology研究水利水電工程中各種水文地質(zhì)及工程地質(zhì)問題的形成與防治措施殷坤龍、萬軍偉、晏鄂川、余宏明    三、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限    培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，愿為社會主義建設(shè)服務(wù)的高級專業(yè)人才；具有求真務(wù)實的敬業(yè)精神，能從事水資源評價、開發(fā)保護與管理工作。要求碩士生熱愛祖國，遵守法律，作風(fēng)正派，具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)