2021-2022學(xué)年語文八年級下冊教案第22課《五柳先生傳》.docx

1、2021-2022 學(xué)年人教新課標(biāo)語文八年級下冊教案22.五柳先生傳陶淵明教學(xué)目標(biāo)1-理解五柳先生的形象就是陶淵明的白畫像，學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。2. 體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格。3. 掌握文中的文言詞匯。教學(xué)重難點(diǎn)1. 了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌，體會個(gè)性鮮明的寫人方法。另外掌握與理解有關(guān) 詞語，如“晏如、蕭然、汲汲、戚戚”等。2. 對下面兩句話的理解：(1) 好讀書，不求甚解；待有會意，便欣然忘食。(2) 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：教學(xué)過程中，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生多練習(xí)誦讀。重點(diǎn)掌握與理解課文有關(guān)的詞語，如“晏 如、蕭然、汲汲、戚戚”等。教學(xué)時(shí)間

2、：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課陶淵明是東晉著名詩人。東晉末年，社會黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段地追名逐利, 社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級不滿，辭去官職，歸隱田園, 過著儉樸的生活。他隱居農(nóng)村后，自號“五柳先生”，親身從事耕種，和農(nóng)民交朋友。這期間他除了寫出許多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活的詩以 外.也寫了些表現(xiàn)自己美好政治理想的作品。上學(xué)期我們曾學(xué)過他寫的桃花源記，這節(jié) 課我們學(xué)習(xí)他用史傳筆法寫的一篇自傳五柳先生傳。二、整體感知課文1. 檢查預(yù)習(xí)情況。(投影顯示。)給卜-列字注音：嗜(shi)輒(zh。)吝(lin)褐(hQ)簞(dan)汲(ji)W

3、(chdu)觴(shdng)2. 全班齊讀課文后，指名翻譯課文大意。第二課時(shí)一、學(xué)生朗讀課文二、深入探究1. 文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了怎樣的形象？要點(diǎn)提示：“閑靜少言，不慕榮利”，點(diǎn)出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。 他有三大志趣。一是讀書?！昂米x書，不求甚解”，展現(xiàn)了一個(gè)在讀書中得到精神愉悅的五柳 先生；二是飲酒?！靶允染?，期在必醉”，展示了一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生；三是著文章?！俺Ｖ恼伦詩省薄巴鼞训檬А保枋隽艘粋€(gè)自得其樂，淡泊名利的五柳先生。通過這種種敘述，把一個(gè)雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫出來 了，贊美了他安貧樂道的精神。

4、2. 陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？要點(diǎn)提示：這與他“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的，是一種求知的滿足，精神享受，所以“每有 會意，便欣然忘食二他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他 率真自然性格的反映。3. “贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”-句相照應(yīng)?談?wù)勀銓ξ辶壬安荒綐s利" 的看法？要點(diǎn)提示：與“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是“不汲汲于富貴”。對“不慕榮利”的看法，學(xué)生可以各抒己見，只要言之成理即可，不要求固定的答案。4. “贊”語與前文有什么？要點(diǎn)提示：文后的“贊語”是作者仿照史家筆法加的評論性的文字。贊語的實(shí)質(zhì)是兩句話：“不戚戚于貧賤，不汲汲于

5、富貴”，這正好與前面寫到的“不慕榮利”相照應(yīng)，突出了 五柳先生最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。傳贊一體，互為補(bǔ)充，使人物個(gè)性更為鮮明。5. 本文最大的特點(diǎn)是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想多用否定句有什 么作用？要點(diǎn)提示：“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”“不慕榮利”''不求甚解”“家貧不能常得” “曾不 吝惜去留”“不蔽風(fēng)日”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。世人有種種追名逐利、矯揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入, 突出了他對高潔志趣和人格的堅(jiān)持。這樣不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆 墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人人勝。三、總結(jié)全文本文借五柳

6、先生給自己寫自傳，從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于 世俗之外的隱士形象，表現(xiàn)了自己安貧樂道的高尚情操。四、齊讀課文五、布置作業(yè)1. 背誦全文。2. 把課文譯成現(xiàn)代漢語。3. 寫出文中的一個(gè)成語，并解釋它的意思。六、板書設(shè)計(jì)：二十二五柳先生傳套25岌:在T足心御用聲院 晅即.贈予【考試八要】一要準(zhǔn)備充分，忙中有序。試前的準(zhǔn)備是否充分對臨場的情緒 狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準(zhǔn)備包括心理、知識的準(zhǔn)備、 物品的準(zhǔn)備和掌握考試的有關(guān)事項(xiàng)等準(zhǔn)備。二要傾聽說明，填寫卷頭。答題之前，聽監(jiān)考老師講注意事項(xiàng)， 要先填好卷頭，如姓名、考區(qū)、考號、學(xué)校等等，這些方面不要等到 交卷之前再填。三要通讀試卷，統(tǒng)觀全局。開始答題前，要先數(shù)試卷的頁數(shù)， 看清試卷前面的說明及要求，隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通讀一遍試卷， 并注意檢查背面有無試題。四認(rèn)真審題，明確要求。參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求，在答題之前認(rèn)真審題。五要先易后難，掌握順序。一般試卷題目的安排在難度上呈階 梯型，由易到難依次排列。通讀試卷后，先做自己認(rèn)為有把握的題目， 這樣能合理利用時(shí)間。六要書寫工整，格式正確。卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果 字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分?jǐn)?shù)。七要仔細(xì)檢查，文卷勿慌。做完卷后，一定要仔細(xì)檢查，防止 由于粗心與馬虎而