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文檔簡介

1、第 4周 第1次課教案總7 次備課教師：楊曉峰教材一、籃球 原地雙手胸前傳、接球 二、游戲攔截“飛毛腿”教學目標認知目標：學生能記住原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學習方法。技能目標：學生能體驗并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠、傳得準。情感目標：學生愉快伯接受教師的指導，自覺主動的學練，快樂的與同伴配合。教學過程 教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)準備部分一常規(guī)二球性練習一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。二、 師生相互問好。三、 老師宣布本課主要內容和任務。二、1熟悉球性練習分成四個小組，由小組長帶領各小組的同學進行練習。A、拋、接球B、雙手指撥球C、球繞體練習D、跨下傳接球練習

2、E、各組自由練習10一、 隊列如圖示××××××××××××××練習圖按老師要求四個小組各組員配合組長去做好熟悉球性的練習?；静糠忠?、原地雙手胸前傳接球一、 學習原地雙手胸前傳接球1、 組織學生看掛圖2、 教師示范3、 組織學生練習4、 教師巡回指導5、 集中點撥，運用對比方式進行比較，傳接球的動作。6、 教師對掌握差一點的同學進行輔導。251、 同學們觀看掛圖2、 認真觀看教師示范。3、 同學們分組進行練習。4、 觀看教師的對比示范/5、 按個人情況進

3、行組合練習。6、 接受教師的幫助。 同學們之間可以是多人的、多角度的進行傳接球練習，同學進行多人的傳球練習?；静糠钟螒蛟诒荣愔械奶厥馇闆r，機動靈活的運用教師巡回指導和評比。1、 講解游戲名稱“攔截飛毛腿”2、 游戲方法將學生分成四組，每組圍成一道約6米的圓周，選擇兩位同學進入圈子內作為攔截者，其它同學采用原地雙手傳接球，誰傳球被攔截或沒接住球誰進圈替代攔截者，依次進行。3、組織同學練習，教師參與。5傳接球圖1、 聽老師講游戲的名稱與方法。2、 同學分組練習。若干次一整理放松二小結一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見5一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3男生第二組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0二、要求：

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