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1、活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒掌握10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:水果籃、蘋果、貓猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果。活動(dòng)過程:一、猜水果出示水果籃(水果籃用布蓋好)師:這個(gè)是什么???生:籃子。師:你們覺得這個(gè)籃子裝了什么?生:蘋果、月餅(梨、餅干)師:想不想知道籃子里到底裝了些什么東西呢?生:想師:會(huì)是什么呢?我請(qǐng)你們來摸摸看,摸好以后告訴其他小朋友,你摸到了什么?請(qǐng)幼兒來摸師:你摸到什么?(別告訴大家是什么,你讓大家猜猜)生:它是圓圓的,柄是凹進(jìn)去的。(是蘋果)教師拿出來給大家看是不是蘋果再請(qǐng)一個(gè)幼兒來摸師:你摸到什么?生:它是橢圓形的,毛毛的(是橘子)師:想不想知
2、道是什么啊?(教師拿出水果給大家看)生:貓猴桃二、制作水果籃師:今天吳老師去買水果的時(shí)候,看到水果店里遇到了個(gè)難題,他們的水果籃都被人買光了,水果店里來不急裝水果籃了,要請(qǐng)我們小朋友幫忙裝水果籃,你們?cè)敢鈫??生:愿意師:剛才水果店里的阿姨運(yùn)來了很多水果和籃子。(出示水果籃)你們有沒有發(fā)現(xiàn)水果籃上有樣特別的東西?生:有圓點(diǎn)(有數(shù)字)師:我們小朋友的眼睛真尖,那你們知道這些圓點(diǎn)和數(shù)字用來做什么的?生:圓點(diǎn)有5個(gè)就裝5個(gè)水果進(jìn)去(數(shù)字是5就裝5個(gè)水果進(jìn)去),師:小朋友們真聰明,現(xiàn)在就要請(qǐng)你們給水果籃裝水果了。生:好的幼兒開始制作水果籃(水果籃可以自由選擇、裝得快可以再裝個(gè)),教師在旁指導(dǎo)。師:你們的小手本領(lǐng)真大,那么快就把那么多水果籃裝好了。但是這些水果籃運(yùn)到水果店前,我們先來檢查一下有沒有錯(cuò)誤,免得水果籃買不出去??纯凑l(shuí)的小眼睛最尖,能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?生:(幼兒上來指出錯(cuò)誤水果籃)師:它怎么錯(cuò)了?生:點(diǎn)數(shù)和水果不一樣多。師:我們來幫助他把水果籃裝對(duì)。三、延伸部分師:我們的水果籃都裝對(duì)
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