應(yīng)用寫作試題及答案：山東公務(wù)員考試試題 行測申論試題答案

1、應(yīng)用寫作試題及答案：山東公務(wù)員考試試題 行測申論試題答案在解釋回答多項(xiàng)選擇題時(shí)，要求考生先將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較，再將前一歷程中保留下來的選項(xiàng)舉行橫向比較，最后確定切合要求的正確謎底要害詞：山東辦事員 謎底 辦事員測驗(yàn)鑒于辦事員測驗(yàn)的特殊性，辦事員測驗(yàn)中和其他測驗(yàn)有很大的不同樣對此，山東辦事員網(wǎng)按照往年考生的反饋信息提醒將考生在測驗(yàn)中要做好以下幾點(diǎn)： 1、考前準(zhǔn)備 主要是身份.鑒于辦事員測驗(yàn)的特殊性，辦事員測驗(yàn)中和其他測驗(yàn)有很大的不同樣對此，山東辦事員網(wǎng)按照往年考生的反饋信息提醒將考生在測驗(yàn)中要做好以下幾點(diǎn)：1、考前準(zhǔn)備主要是身份證、準(zhǔn)考據(jù)是否齊全；2B石墨筆，圓珠筆、小刀、橡皮等文具是否

2、準(zhǔn)備完畢；計(jì)時(shí)工具是否好用；摸清考點(diǎn)，查清線路，有條件的話最好可以提早一天去科場查看一下，感觸感染一下科場的氛圍2、應(yīng)試注意事變1審清標(biāo)題問題每年測驗(yàn)城市有很多考生因?yàn)闆]有看清標(biāo)題問題設(shè)問而選擇了相反的謎底或影響了正確的解釋回答建議考生在標(biāo)題問題的設(shè)問體式格局上圈點(diǎn)畫線，以提醒自己2行測是速率和能力的雙重測驗(yàn)，很多考生都有做不完的情況這就要求考生矯捷分配時(shí)間，包管自己會(huì)的都能有時(shí)候間做3申論解釋回答請細(xì)心參照2010年山東辦事員測驗(yàn)一本通，忠于材料，層層闡發(fā)4填涂答題卡的時(shí)間最好不過長，以免占用太多的測驗(yàn)時(shí)間，一般56分鐘為正常3、掌握正確的應(yīng)試技能有些人平時(shí)表現(xiàn)十分出色，但在測驗(yàn)時(shí)總是闡揚(yáng)不

3、出應(yīng)有的水平這種情況與缺少正確的應(yīng)試技能多少有些關(guān)系在測驗(yàn)時(shí)注意以下幾個(gè)方面會(huì)有助于自己真實(shí)水平的闡揚(yáng)：1駕馭好測驗(yàn)時(shí)間一些考生打開試卷后，便急于答題這樣，不但使自己不克不及整個(gè)的局面：胸懷性的駕馭整個(gè)試卷，而且容易被監(jiān)考職員判為違規(guī)，影響最終的成就此時(shí)，必得先把試卷瀏覽一遍，相識(shí)試題總量和各題的困難程度情況，粗略分配一下每道題所需要的時(shí)間，做到胸有定見，以便在測驗(yàn)歷程中矯捷運(yùn)用切實(shí)避免不克不及將每道試題平分時(shí)間！2先做會(huì)做的題萬萬不要在難題上花太多的時(shí)間，先包管把會(huì)做的標(biāo)題問題做完，不然得不償?shù)粲龅诫y題時(shí)，在上面劃一個(gè)記號，爾后跳過它，若答完所有題當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚有時(shí)候間可以再思考這些標(biāo)題問題3避

4、免猶豫未定，正視直覺思維在測驗(yàn)歷程中，往往還會(huì)遇到這種情況：針對一個(gè)問題，想到了好幾種可能情況，或者感覺幾種謎底都對又只能選一種時(shí)，應(yīng)試者往往會(huì)陷于覃思，猶豫未定，最后瞎猜一個(gè)謎底在這種景象下，建議你采取最先想到的方案，也就是說，要正視直覺思維的結(jié)果直覺思維是以過去的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)和常識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些4要有臨時(shí)取舍的心胸別的還必須學(xué)會(huì)放棄，行測的題量太大，大部分?jǐn)?shù)考生在測驗(yàn)往往最后一部分資料闡發(fā)連試題都沒趕得及讀完以是在測驗(yàn)中必須學(xué)會(huì)有所取舍，對駕馭不大而又沒有感覺，特別是讀起來不大白題意的題要學(xué)會(huì)放棄，將時(shí)間移到有駕馭拿分的試題上當(dāng)然哪些該放棄也是一門學(xué)

5、問此外，還需造就對數(shù)碼、文字的敏銳度，在做題中堆集一些如：排除法、代入法和圖形結(jié)正當(dāng)?shù)冗@樣的小技巧，以提高答題速率和效率4、調(diào)解好開始狀態(tài)暴躁的景象下到場測驗(yàn)可能比沉著的時(shí)候到場測驗(yàn)少得510分，這是因?yàn)楹芏嗄貌欢ㄖ饕獾臉?biāo)題問題在你暴躁的景象下很難應(yīng)對，也容易呈現(xiàn)很多的掉誤但是大部分?jǐn)?shù)人在測驗(yàn)前城市呈現(xiàn)比較高的焦炙情緒，這是很天然的事那末，在這種時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？起首，應(yīng)該樹立一個(gè)信念，就是要把焦炙變?yōu)閯?dòng)力，從思惟上讓自己獲得放松其次，要查抄一下自己的進(jìn)修習(xí)氣，包管有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，使自己不會(huì)在考前最后一刻感應(yīng)悔恨和緊張，更增加了自己的焦炙情緒第三，不要把測驗(yàn)看得過重，只是把測驗(yàn)看做顯露自己才

6、氣的一次機(jī)會(huì)，就會(huì)減輕很多心理負(fù)擔(dān)此外，測驗(yàn)前準(zhǔn)備好必需物品，提早達(dá)到測驗(yàn)地點(diǎn)熟悉測驗(yàn)環(huán)境等，都有助于穩(wěn)定咱們的情緒，心里平靜地面臨測驗(yàn)5、行測最經(jīng)常使用的解題要領(lǐng)由于行政生業(yè)能力測驗(yàn)全部接納客不雅題，即四選一的選擇題故解題要領(lǐng)很多，很雜，也很亂在此，作者僅先容一些比較經(jīng)常使用且適用規(guī)模較廣的解題技巧1排除法此法單選多選同樣適用，多選題如能排除兩個(gè)不正確，則別的兩個(gè)一定正確它主要是按照一些選項(xiàng)中具備的較著錯(cuò)誤，直接排除該項(xiàng)這樣就減小了試題的迷惑性，提高了答題的準(zhǔn)確率排除法比較節(jié)流時(shí)間，也是行之有效的要領(lǐng)2比較法在解釋回答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各選擇項(xiàng)同題意要求舉行縱向比較，按照各自同題意要求

7、差異的大小來確定最切合題意要求的謎底一般顛末這兩次的比較然后，漏選或誤選的可能性就比較小了3去同存異法應(yīng)試者在閱覽完試卷內(nèi)容和所有選項(xiàng)后，按照題意確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng)，該選擇項(xiàng)與其他選擇項(xiàng)存在著比較較著的差異然后將其他選擇項(xiàng)與之舉行相比較，把內(nèi)容或特性大抵相同的選項(xiàng)去掉，而保留不同較大的選擇項(xiàng)在將剩余的選項(xiàng)舉行比較，最后確定一個(gè)切合題意的正確謎底4第一印象認(rèn)定法第一印象認(rèn)定法是指按照印象的深刻程度來選擇謎底很多應(yīng)試者會(huì)遇到這樣的情況：在讀完一道試題的題干和選項(xiàng)后，隱約感覺某個(gè)選項(xiàng)是對的，但又貌同實(shí)異，不敢確定在這種情況下，要先用其他的要領(lǐng)來判斷如果仍沒有辦法找出正確謎底，便接納第一印象法這樣

8、選出的謎底往往正確率是比較高的其道理與答題時(shí)正視第一感覺的測驗(yàn)技能是一脈相承的，其科學(xué)依據(jù)也是相同的5斗膽猜測在路程經(jīng)過過程其他要領(lǐng)都沒有辦法確定正確謎底時(shí)，可以路程經(jīng)過過程猜測來選擇，這樣可以避免考生在這種試題上過分深究，同時(shí)也有一定的擲中率6、申論1備考規(guī)則申論測驗(yàn)每年有很多考生掙扎在30到40分之間就其原因，一是很少有人去摹擬訓(xùn)練，只平時(shí)看看報(bào)紙、電視機(jī)，缺少撰著操練；二是紕漏申論答題的技巧，雖然平時(shí)堆集了很多原始素材，但因?yàn)槿鄙偌记桑袃?nèi)容卻無層次是以，、山東辦事員網(wǎng)特別為同窗們總結(jié)相識(shí)答申論的主要應(yīng)試技巧：一是如何迅速閱覽一份幾千字的材料，二是如何寫好最后一題占50%分值的作文迅速閱

9、覽（ 2010年山東辦事員測驗(yàn)一本通中有詳細(xì)講解）簡而言之就是有所讀有所不讀，既和答題信息涉及的材料、文字精度，和答題信息無關(guān)的材料、文字不讀或略讀，并同時(shí)對每段材料圈點(diǎn)畫線，邊注眉批至于申論最后一題作文題由于所占分值較高，以是咱們應(yīng)該給予足夠的正視，審題、立意切實(shí)避免要駕馭標(biāo)的目的，文章*層非主要清晰，可以先列綱要，在補(bǔ)充成文2應(yīng)試注意事變（1）瀏覽注意事變在拿到試卷后，考生起首要做的是迅速地閱覽一下注意事變部分，確定考查要點(diǎn)和測驗(yàn)時(shí)間，確定自己需要作答的標(biāo)題問題，以便胸有定見，擺設(shè)答題，萬萬不要圖省事此外，考生在下筆前，還應(yīng)細(xì)心閱覽標(biāo)題問題前申論要求部分的內(nèi)容，對其中每一個(gè)提法都必須當(dāng)真仔

10、細(xì)看，不可馬虎（2）深切給定資料審讀材料是應(yīng)試申論的基矗只有深切細(xì)心腸閱覽材料，才氣煉取出文中細(xì)節(jié)，切合實(shí)際駕馭材料所反映的問題，并提出貼題對策或方案是以，考生毫不克不及在審讀材料環(huán)節(jié)上吝惜時(shí)間一般來講，考生應(yīng)用充足的時(shí)間去審讀材料，如測驗(yàn)時(shí)間為150分鐘的話，用于審讀材料的時(shí)間應(yīng)不少于40分鐘，即測驗(yàn)總歷時(shí)的1/3擺布當(dāng)然，給定材料字?jǐn)?shù)越多，篇幅越長，內(nèi)容越復(fù)雜，理解困難程度響應(yīng)也就越大，考小時(shí)候起就有需要花費(fèi)更多的時(shí)間在審讀上磨刀不誤劈柴功，大白這個(gè)道理后，考小時(shí)候起就有應(yīng)舍得花時(shí)間去閱覽材料，為迅速準(zhǔn)確地答題打下杰出的基矗在現(xiàn)實(shí)測驗(yàn)中，很多考生只是草草瀏覽了給定材料，便匆匆地下筆作答，其

11、結(jié)果是沒有辦法抓住材料反映的主要問題，提出了缺少針對性的方案，甚至是牛頭不對馬嘴這樣的文章天然沒有辦法取得高分，是以，咱們應(yīng)盡量避免這一點(diǎn)（3）注意虛擬身份申論著重查核準(zhǔn)發(fā)給現(xiàn)問題息爭決問題的能力針對同一事件，不同的人以不同的身份，或站在不同的事情崗位，不雅察理解物質(zhì)的角度城市有所不同，而其提出的政策側(cè)重點(diǎn)及解決方案也會(huì)有很大的區(qū)別為此，申論要求大部分為考生設(shè)定了一定的虛擬身份，考生在作答時(shí)對此應(yīng)特別寄望，避免犯所答非所問的錯(cuò)誤（4）抒發(fā)簡明扣題申論撰著純粹是以實(shí)用為目的的，是以，文章的抒發(fā)體式格局應(yīng)以陳述、說明、群情為主，以充實(shí)抒發(fā)自己歸納綜合闡發(fā)能力和提出問題、解決問題的能力，文風(fēng)力圖質(zhì)樸，語言力圖簡明，抒懷、描寫等抒發(fā)