山東初中課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、山東省初中課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1.課程理念(40分1.1理念學(xué)習(xí)(15分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校的學(xué)習(xí)制度、實(shí)施措施與實(shí)施記錄A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)課程理念的制度健全、措施得力,每次學(xué)習(xí)都有詳細(xì)記錄。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)課程理念的制度比較健全,措施比較得力,每次學(xué)習(xí)都有記錄。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有學(xué)習(xí)課程理念的制度、措施,多數(shù)學(xué)習(xí)有記錄。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):很少組織教師學(xué)習(xí)課程理念?！居^測(cè)點(diǎn)】教師的學(xué)習(xí)筆記。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):80%以上的教師有學(xué)習(xí)課程理念的筆記,并且內(nèi)容比較豐富。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):70%以上的教師有學(xué)習(xí)課程理念的筆記,并且內(nèi)容比較豐富。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):60%以上的教師有學(xué)習(xí)課程理念的筆記,但內(nèi)容不夠豐富。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有學(xué)習(xí)課程理念筆記

2、的教師不到60%,并且內(nèi)容不豐富。1.2理念體現(xiàn)(25分【觀測(cè)點(diǎn)】會(huì)議記錄、校報(bào)、?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):通過(guò)多種渠道和形式(會(huì)議、校報(bào)、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等,及時(shí)全面地向師生、家長(zhǎng)宣傳新課程理念。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):通過(guò)多種渠道和形式向師生和家長(zhǎng)宣傳新課程理念。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能夠向師生和家長(zhǎng)宣傳課程理念,但形式單一。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):很少向師生和家長(zhǎng)宣傳課程理念的內(nèi)容。說(shuō)明不要求學(xué)校重新配置沒有的媒體。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件,在校報(bào)、校刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄等各種媒體中,有什么媒體查看什么媒體,只要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有媒體即可?！居^測(cè)點(diǎn)】學(xué)校的自然與人文環(huán)境。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校自然與人文環(huán)境充分體現(xiàn)先進(jìn)的教育

3、思想。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校自然與人文環(huán)境較好體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校自然與人文環(huán)境較少體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校自然與人文環(huán)境不能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想?！居^測(cè)點(diǎn)】學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)等A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)等充分體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)等能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)等較少體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)等不能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。2.課程開設(shè)(150分2

4、.1國(guó)家課程(100分【觀測(cè)點(diǎn)】課程總表與各班課程表,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):按照義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案要求開齊國(guó)家課程科目,尤其是音體美及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。(4550分(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。【觀測(cè)點(diǎn)】課程總表與各班課程表,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):按照山東省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè),沒有隨意增減任何一門課程周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。(4550分【說(shuō)明】各市地可根據(jù)魯教基字200219號(hào)文件中山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表(試行,結(jié)合本地實(shí)際情況,制定本市地的課程安排表,包括國(guó)家課程、地方課程與學(xué)校課程,但學(xué)年總課時(shí)數(shù)和周課時(shí)數(shù)應(yīng)控制在國(guó)家規(guī)定的范圍內(nèi)。2.2地方課程(3

5、0分【觀測(cè)點(diǎn)】課程總表與各班課程表、師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):符合山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):基本符合山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】課程總表與各班課程表、師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):開設(shè)的地方課程課時(shí)數(shù)不少于山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的總課時(shí)數(shù)的90%。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2.3學(xué)校課程(20分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校課程方案,師生反映。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有學(xué)校課程方案(指南,目標(biāo)明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)校所在地與學(xué)生實(shí)際。B級(jí)

6、標(biāo)準(zhǔn):有學(xué)校課程方案(指南,目標(biāo)比較明確,基本符合學(xué)校所在地與學(xué)生實(shí)際?！菊f(shuō)明】學(xué)校課程包括進(jìn)入課程表的學(xué)校課程和不進(jìn)入課程表的特色課程、選修課程。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校課程管理方案、師生反映。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有管理措施,有時(shí)間保證。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):管理措施不具體,開設(shè)的學(xué)校課程課時(shí)數(shù)不少于山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置、指導(dǎo)意見要求的課時(shí)總數(shù)90%以內(nèi)。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【說(shuō)明】學(xué)校課程管理方案可以單獨(dú)呈現(xiàn),也可以在學(xué)校工作計(jì)劃或?qū)W校教學(xué)工作計(jì)劃中呈現(xiàn)。3.課程資源(45分3.1教師隊(duì)伍(10分【觀測(cè)點(diǎn)】教師檔案、任課教師一覽表等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):按照課程方案要求配齊、配足各門課程

7、專(兼職教師;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):按照課程方案要求配齊各門課程教師;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上,年齡與職稱結(jié)構(gòu)比較合理。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):基本能按照課程方案要求配齊各門課程教師;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率70%以上,年齡與職稱結(jié)構(gòu)基本合理。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):不能按照課程方案要求配齊各門課程教師;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低于70%,年齡與職稱結(jié)構(gòu)不盡合理。【觀測(cè)點(diǎn)】教師檔案,任課教師一覽表,教學(xué)管理規(guī)章制度,管理人員一覽表,培訓(xùn)計(jì)劃與記錄等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)機(jī)制健全,教師任用科學(xué)合理,有利于教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)機(jī)制比較健全,教師任用比較合理,有利于教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展

8、。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全,教師任用基本合理,關(guān)注教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)機(jī)制不健全,教師任用不合理,不利于教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展?！菊f(shuō)明】這里所說(shuō)的教師培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)制,既包括培訓(xùn)與評(píng)價(jià)制度,也包括教師培訓(xùn)和評(píng)價(jià)實(shí)施計(jì)劃及培訓(xùn)記錄。教師培訓(xùn)計(jì)劃可以單獨(dú)呈現(xiàn),也可以在學(xué)校工作計(jì)劃中呈現(xiàn)。3.2辦學(xué)條件(25分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備能滿足教學(xué)的需要。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備基本能滿足教學(xué)的需要。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)、圖書、體

9、育、藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)等使用記錄、師生反映。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備制度健全、措施得力,記錄詳細(xì)。師生滿意度達(dá)到80%以上。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備的制度比較健全、措施比較得力記錄較高較詳細(xì)。師生滿意度達(dá)到70%以上。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備制度和措施,有記錄,師生滿意度達(dá)到60%以上。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)、圖書、體育、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備制度、措施和相關(guān)記錄不健全。師生滿意度在60%以下。3.3其他資源(10分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校對(duì)家庭課程資源(學(xué)生家庭成員、家庭物品、學(xué)生智能基礎(chǔ)差異等開發(fā)計(jì)劃和落實(shí)措施,家庭會(huì)記錄等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期召

10、開家長(zhǎng)會(huì)不少于1次,家庭與學(xué)校溝通方式靈活多樣,家長(zhǎng)滿意度達(dá)到80%以上。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)不物于1次,家庭與學(xué)校溝通方式多樣,家長(zhǎng)滿意度達(dá)到70%以上。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)不少于1次,家庭滿意度達(dá)到60%以上。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)不能保證1次,家長(zhǎng)滿意度在60%以下?！菊f(shuō)明】家庭與學(xué)校的溝通方式靈活多樣,既包括學(xué)校教育與家庭教育的溝通與配合,也包括發(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng),開設(shè)選修課與專題講座等?！居^測(cè)點(diǎn)】學(xué)校對(duì)所在地文化場(chǎng)所、企事業(yè)單位、風(fēng)土人情、名勝古跡以和社會(huì)各界名人等社會(huì)課程資源的開發(fā)計(jì)劃、利用措施和開發(fā)過(guò)程記錄。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)貓D書館、少年宮、企事業(yè)單位、風(fēng)土人情和社會(huì)

11、名人等社會(huì)課程資源有開發(fā)計(jì)劃、利用措施和開發(fā)過(guò)程記錄。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)貓D書館、少年宮、企事業(yè)單位、風(fēng)土人情和社會(huì)名人等社會(huì)課程資源有開發(fā)計(jì)劃與利用措施欠完善,有開發(fā)過(guò)程記錄。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)貓D書館、少年宮、企事業(yè)單位、風(fēng)土人情和社會(huì)名人等社會(huì)課程資源有開發(fā)計(jì)劃和利用措施不完善,無(wú)開發(fā)過(guò)程記錄。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):對(duì)學(xué)校所在地社會(huì)課程資源無(wú)開發(fā)計(jì)劃和利用措施。4.課程實(shí)施(165分4.1教學(xué)研究(30分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教學(xué)研究制度、教學(xué)研究計(jì)劃。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)研究機(jī)構(gòu)健全,教學(xué)研究制度完善,教學(xué)研究計(jì)劃具有針對(duì)性。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)研究機(jī)構(gòu)比較健全,教學(xué)研究制度比較完善,教學(xué)研究計(jì)劃針對(duì)性

12、較強(qiáng)。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)研究機(jī)構(gòu)基本健全,教學(xué)研究制度基本完善,教學(xué)研究計(jì)劃有一定的針對(duì)性。【觀測(cè)點(diǎn)】教研計(jì)劃,教研活動(dòng)記錄等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):定期開展主題明確、形式多樣、形式多樣、記錄詳細(xì)的教學(xué)研究活動(dòng)。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):定期開展主題較明確、內(nèi)容較新穎、記錄較詳細(xì)的教學(xué)研究活動(dòng)。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)常開展教學(xué)研究活動(dòng),有主題,有記錄。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)研究活動(dòng)主題不夠明確,記錄過(guò)于籠統(tǒng)?！居^測(cè)點(diǎn)】集體備課記錄,教師的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):在集體備課基礎(chǔ)上形成的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生需求。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):在集體備課基礎(chǔ)上形成的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)基本適合學(xué)生需求。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教案或教學(xué)設(shè)計(jì)基本適合學(xué)生需求。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教案或教學(xué)設(shè)計(jì)不

13、適合學(xué)生需求?！菊f(shuō)明】教學(xué)設(shè)計(jì)可以是教師的教學(xué)方案,也可以是教學(xué)方案、學(xué)案或?qū)W(xué)案的組合。【觀測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)研究論文、著作、研究報(bào)告原件、公開課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)成果及科研課題等證書。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有一定數(shù)量的教學(xué)研究論文、著作、研究報(bào)告、公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研課題等,并且質(zhì)量高。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有一定數(shù)量的教學(xué)研究論文、著作、研究報(bào)告、公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研課題等,質(zhì)量一般。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):有少量的教學(xué)研究論文、著作、研究報(bào)告、公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研課題等。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):很少有教學(xué)研究論文、著作、研究報(bào)告、公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研課題等。4.2教學(xué)活動(dòng)(50分【觀測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):充分體

14、現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):體現(xiàn)新課程理念比較充分,比較注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能體現(xiàn)新課程的主要理念,注意培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):較少體現(xiàn)新課程理念,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。【觀測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述具體、準(zhǔn)確,符合學(xué)生實(shí)際。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能

15、體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述比較具體、準(zhǔn)確,比較符合學(xué)生實(shí)際。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述不具體、欠準(zhǔn)確,注意到了學(xué)生實(shí)際。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):不能體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述不具體、欠準(zhǔn)確,不能針對(duì)學(xué)生實(shí)際?！居^測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng)的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):較好地體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng)的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):對(duì)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng)的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)

16、生生活的聯(lián)系。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):基本不能體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng)的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系?！居^測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)過(guò)程思路清晰、結(jié)構(gòu)合理,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)過(guò)程思路比較清晰、結(jié)構(gòu)比較合理,注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)過(guò)程思路比較清晰、結(jié)構(gòu)基本合理,學(xué)生主體地位有所體現(xiàn)。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)過(guò)程思路欠清晰、結(jié)構(gòu)不合理,未能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?！居^測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)方法靈活多樣,能夠做到接受式學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)方法比較靈活,能夠注意接受學(xué)習(xí)與自主、

17、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)方法欠靈活,自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有所體現(xiàn)。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):基本上采用接受式學(xué)習(xí)方式?！居^測(cè)點(diǎn)】教師的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,課堂教學(xué)等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):較好地運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):注意發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):不能發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用?！居^測(cè)點(diǎn)】課堂教學(xué)。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在80%以上,學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,學(xué)生滿意率在80%以上。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在70%以上,學(xué)生

18、的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到較好的培養(yǎng)與發(fā)展,學(xué)生滿意度在70%以上。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在60%以上,學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,以及學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)產(chǎn)生一定的影響,學(xué)生滿意度在60%以上。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在60%以睛,學(xué)生滿意度在60%以下。4.3教育活動(dòng)(15分【觀測(cè)點(diǎn)】常規(guī)教育活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、記錄等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)與升國(guó)旗等活動(dòng)定期開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、以及日常行為規(guī)范教育,效果顯著。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)與升國(guó)旗等活動(dòng)定期開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、以及日常行為規(guī)范教育,效果比較顯著。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)與升國(guó)旗等活動(dòng)開展愛祖國(guó)、愛家

19、鄉(xiāng)、以及日常行為規(guī)范教育,有一定成效。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):不能利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)與升國(guó)旗等活動(dòng)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、以及日常行為規(guī)范教育。【觀測(cè)點(diǎn)】教育活動(dòng)計(jì)劃或工作計(jì)劃,活動(dòng)記錄,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,以及有特殊意義的紀(jì)念日等開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等內(nèi)容的主題教育活動(dòng),效果顯著。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,以及有特殊意義的紀(jì)念日等開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等內(nèi)容的主題教育活動(dòng),效果比較顯著。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):較少利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,以及有特殊意義的紀(jì)念日等開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):基本不利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,以及有特殊

20、意義的紀(jì)念日等開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)?！居^測(cè)點(diǎn)】教育活動(dòng)計(jì)劃或工作計(jì)劃,活動(dòng)記錄,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用學(xué)校文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新科技節(jié)、體育節(jié)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),效果顯著。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):利用文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新科技節(jié)、體育節(jié)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等開展較多的教育活動(dòng),效果比較顯著。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):能夠利用文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新科技節(jié)、體育節(jié)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等開展某些教育活動(dòng),有一定成效。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):很少利用文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新科技節(jié)、體育節(jié)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等開展教育活動(dòng),效果一般。4.4課業(yè)情況(70分【觀測(cè)點(diǎn)】各班課程表,學(xué)生作息時(shí)間表、師生反

21、映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí)不超過(guò)8小時(shí),寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】各班課程表,學(xué)生作息時(shí)間表、師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間,寄宿制學(xué)校的晚息結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn),甲上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):寄宿學(xué)生每天不少于8小時(shí)睡眠時(shí)間。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【說(shuō)明】寄宿制學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間和甲上起床時(shí)間,可以根據(jù)季節(jié)及是否安排午體時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,但睡眠時(shí)間與自由安排時(shí)間之和不能少于10小時(shí)。【觀測(cè)點(diǎn)】各班課程表,寄宿生雙休日安排,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

22、【觀測(cè)點(diǎn)】教師的教案或教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生作業(yè),學(xué)生與家長(zhǎng)反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):作業(yè)布置體現(xiàn)層次性與可選擇性,適當(dāng)控制知識(shí)鞏固性練習(xí)題目,確保一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性練習(xí)題目。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):作業(yè)布置不能體現(xiàn)層次性與可選擇性,知識(shí)鞏固性練習(xí)題目為主,探究性與實(shí)踐性練習(xí)題目較較。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】教師的教案或教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生作業(yè),學(xué)生與家長(zhǎng)反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):書面作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1.5小時(shí)。(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】教輔資料,師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教輔資料的選用嚴(yán)格執(zhí)行省教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教輔資料的選用符合省教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。C級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教輔資料的選用基本符合省教育主管部門有

23、關(guān)規(guī)定。D級(jí)標(biāo)準(zhǔn):教輔資料的選用違反省教育主管部門有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象較多。【觀測(cè)點(diǎn)】各班課程表、學(xué)生作息時(shí)間表、兩操一課、師生反映等。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生集體體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)?！菊f(shuō)明】(1本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn);(2“學(xué)生集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)”,不包括體育課時(shí)間。5、課程評(píng)價(jià)(100分5.1學(xué)科課程(65分【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校會(huì)議記錄,師生反映。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的統(tǒng)考、聯(lián)考及競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)校會(huì)議記錄,師生反映。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一的統(tǒng)一考試不超過(guò)兩次,成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。(本項(xiàng)只設(shè)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【說(shuō)明】學(xué)校每學(xué)期組織的考試次數(shù)和成績(jī)?cè)u(píng)定

24、方式必須嚴(yán)格執(zhí)行教育廳最新文件的相關(guān)規(guī)定。【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)?？荚囉涗?師生座談會(huì)。A級(jí)標(biāo)準(zhǔn):單元測(cè)試等平日質(zhì)量檢測(cè)主要用于反饋教與學(xué)的信息。B級(jí)標(biāo)準(zhǔn):單元測(cè)試等平日質(zhì)量檢測(cè)基本能做到主要用于反饋教與學(xué)的信息。(本項(xiàng)只設(shè)A和B兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)【觀測(cè)點(diǎn)】各科試卷。 A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：各類測(cè)驗(yàn)題體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，密切聯(lián)系實(shí)際，以考查能力為主，重 視考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。 B 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：各類測(cè)驗(yàn)題較好體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，能聯(lián)系實(shí)際，基本以考查能力為 主，重視考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。 C 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：各類測(cè)驗(yàn)題基本能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有些能聯(lián)系實(shí)際，注意考查學(xué) 生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，但以機(jī)械記憶性題目為主。 D

25、級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：各類測(cè)驗(yàn)題都以知識(shí)與技能為主，并且以機(jī)械記憶性題目為主。 515 學(xué)業(yè)成績(jī)（10 分） 【觀測(cè)點(diǎn)】學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生成績(jī)表，師生反映。 A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采用日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)實(shí)行 等級(jí)制；從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生體質(zhì)健康狀況的 成績(jī)齊全。 學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)以期末考試為主， 較少考慮日常評(píng)價(jià)， 成績(jī)實(shí)行等級(jí)制； B 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)： 從身體形態(tài)、 身體機(jī)能、 身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生體質(zhì)健康狀況的成績(jī)較全。 C 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)由期末考試確定，成績(jī)實(shí)行等級(jí)制；從身體形態(tài)、身體 機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生體質(zhì)健康狀況的成績(jī)不全。 D 級(jí)

26、標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)由期末考試確定，成績(jī)有分?jǐn)?shù)表達(dá)現(xiàn)象；沒有從身體形 態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生體質(zhì)健康狀況的成績(jī)。 516 學(xué)業(yè)成績(jī)反饋（10 分） 【觀測(cè)點(diǎn)】師生反映。 A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)，不按考試成績(jī)給學(xué)生排列名次。 （本項(xiàng)只設(shè) A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)） 517 考試結(jié)果使用（10 分） 【觀測(cè)點(diǎn)】師生反映。 A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：不以考試成績(jī)或升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教學(xué)和獎(jiǎng)懲師生的主要標(biāo)準(zhǔn)。 （本項(xiàng)只設(shè) A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)） 52 綜合實(shí)踐活動(dòng)（15 分） 521 評(píng)價(jià)方案（5 分） 【觀測(cè)點(diǎn)】綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。 A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)、具體，可操作性強(qiáng)。 B 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：比較科學(xué)、具體，可操作性較強(qiáng)。 C 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：比較科