第16課駱駝祥子課件(人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》)

1、第第16課課駱駝祥子駱駝祥子詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠九日齊山登高九日齊山登高杜牧杜牧江涵秋影雁初飛，江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。不用登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣？牛山何必獨(dú)沾衣？【賞析】【賞析】這首詩(shī)以曠達(dá)之意來(lái)消解人生多憂、這首詩(shī)以曠達(dá)之意來(lái)消解人生多憂、生死無(wú)常的悲哀。首聯(lián)興寄高遠(yuǎn)，以高秋寫高生死無(wú)常的悲哀。首聯(lián)興寄高遠(yuǎn)，以高秋寫高情，頗顯名士風(fēng)范。頷聯(lián)引古名士莊周、陶潛情，頗顯名士風(fēng)范。頷聯(lián)引古名士莊周、陶潛以為解釋。后四句直言縱飲銷憂

2、、曠達(dá)處世以為解釋。后四句直言縱飲銷憂、曠達(dá)處世,不不必憂生傷逝。此詩(shī)風(fēng)格既爽利俊健，又含思凄必憂生傷逝。此詩(shī)風(fēng)格既爽利俊健，又含思凄惻，令人讀來(lái)頗覺(jué)頓挫跌宕，風(fēng)神搖曳。惻，令人讀來(lái)頗覺(jué)頓挫跌宕，風(fēng)神搖曳。詩(shī)歌既有放浪沉醉的自嘲自勉，又有世事滄桑詩(shī)歌既有放浪沉醉的自嘲自勉，又有世事滄桑,光光陰易逝的感嘆，詩(shī)人通過(guò)表面的超然物外，委婉陰易逝的感嘆，詩(shī)人通過(guò)表面的超然物外，委婉曲折地表達(dá)了內(nèi)心的不平與感慨曲折地表達(dá)了內(nèi)心的不平與感慨?！舅伎肌俊舅伎肌窟@首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感？【提示】【提示】畫線部分為思考答案。畫線部分為思考答案。課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究寫作素

3、材積累寫作素材積累知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練第第16課課駱駱駝駝祥祥子子基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞美文佳作欣賞基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案三、詞語(yǔ)辨析三、詞語(yǔ)辨析(1)抱負(fù)抱負(fù)報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)：打擊批評(píng)自己或損害自己利益的人。報(bào)復(fù)：打擊批評(píng)自己或損害自己利益的人。抱負(fù)：指遠(yuǎn)大志向。抱負(fù)：指遠(yuǎn)大志向。例：例：盡管今年北大招收了一大批各省市分?jǐn)?shù)最盡管今年北大招收了一大批各省市分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生，但北大更為欣賞和看重的是分?jǐn)?shù)背后高的學(xué)生，但北大更為欣賞和看重的是分?jǐn)?shù)背后蘊(yùn)含在這些學(xué)生身上的理想蘊(yùn)含在這些學(xué)生身上的理想_、旨趣、創(chuàng)造、旨趣、創(chuàng)造力和好奇心。力和好奇心。如今，美國(guó)為了反恐而反恐，印度為了如今

4、，美國(guó)為了反恐而反恐，印度為了_而反恐，巴基斯坦為了生活而反恐，阿富汗為了而反恐，巴基斯坦為了生活而反恐，阿富汗為了生存而反恐。生存而反恐。抱負(fù)抱負(fù)報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)(2)主張主張主持主持兩者都有表達(dá)自己愿望的意思，但詞性不同兩者都有表達(dá)自己愿望的意思，但詞性不同.主主張：對(duì)于如何行動(dòng)持有某種見(jiàn)解。在本文的意張：對(duì)于如何行動(dòng)持有某種見(jiàn)解。在本文的意思是思是“出頭作主出頭作主”。主持：負(fù)責(zé)掌握或處理；維護(hù)。主持：負(fù)責(zé)掌握或處理；維護(hù)。例：例：我們國(guó)家城市發(fā)展布局還是應(yīng)該大中小我們國(guó)家城市發(fā)展布局還是應(yīng)該大中小城市相結(jié)合，盡管國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有一些人過(guò)度城市相結(jié)合，盡管國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有一些人過(guò)度_發(fā)展大城市，特別是超

5、大城市。發(fā)展大城市，特別是超大城市。在倫敦奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年之際，英國(guó)常駐在倫敦奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年之際，英國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)27日在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行倒計(jì)日在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行倒計(jì)時(shí)鐘揭幕儀式，英國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表格蘭特大時(shí)鐘揭幕儀式，英國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表格蘭特大使使_了當(dāng)天的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。了當(dāng)天的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。主張主張主持主持四、詞語(yǔ)釋義四、詞語(yǔ)釋義寬綽：寬綽：_.潑辣：潑辣：_.差事：差事：_.鼓逗：鼓逗：_.橫是：橫是：_.寬闊，不狹窄。寬闊，不狹窄。(心胸心胸)開闊；富余開闊；富余兇悍而不講理。有魄力；勇猛兇悍而不講理。有魄力；勇猛不中用；不合標(biāo)準(zhǔn)不中用；不合標(biāo)準(zhǔn)搗鼓，反復(fù)調(diào)弄搗鼓

6、，反復(fù)調(diào)弄即大概是即大概是五、文學(xué)常識(shí)五、文學(xué)常識(shí)1.走近作者走近作者老舍老舍(18991966)，原名，原名_，字舍予，北京人，著名作家。代字舍予，北京人，著名作家。代表作有著名小說(shuō)表作有著名小說(shuō)駱駝祥子、駱駝祥子、_。劇本有茶館、龍須溝。劇本有茶館、龍須溝等。等。1951年北京人民政府授予他年北京人民政府授予他“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。的光榮稱號(hào)。舒慶春舒慶春四世同堂四世同堂2資料鏈接資料鏈接駱駝祥子是老舍的代表作，以駱駝祥子是老舍的代表作，以_的一個(gè)的一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以上世紀(jì)二十年代人力車夫祥子的行蹤為線索，以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子

7、的末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。民生活于痛苦深淵中的圖景。北平北平課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究文脈文脈探究探究1如何理解如何理解“告訴你，祥子告訴你，祥子你聽我的，準(zhǔn)保沒(méi)你聽我的，準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)錯(cuò)”這段話的意思？這段話的意思？【提示

8、】【提示】這段話生動(dòng)地刻畫了高媽的形象。她干這段話生動(dòng)地刻畫了高媽的形象。她干凈利索，能說(shuō)會(huì)道，她有處理自己錢財(cái)?shù)莫?dú)特方式凈利索，能說(shuō)會(huì)道，她有處理自己錢財(cái)?shù)莫?dú)特方式,會(huì)放債，也知道對(duì)付不還債的人的辦法。即便在主會(huì)放債，也知道對(duì)付不還債的人的辦法。即便在主人面前，她也有相當(dāng)?shù)淖宰?。憑勞動(dòng)掙飯吃，伺侯人面前，她也有相當(dāng)?shù)淖宰?。憑勞動(dòng)掙飯吃，伺侯得著就伺候，否則就散，辭職不干，保持住了自己得著就伺候，否則就散，辭職不干，保持住了自己的獨(dú)立人格。尤為難得的是她表面兇悍潑辣的背后的獨(dú)立人格。尤為難得的是她表面兇悍潑辣的背后還保持著一分善良，對(duì)與她平等地位的祥子是那樣還保持著一分善良，對(duì)與她平等地位的祥

9、子是那樣關(guān)心。關(guān)心。這是一位典型的從文化古都產(chǎn)生出來(lái)的勞動(dòng)?jì)D女這是一位典型的從文化古都產(chǎn)生出來(lái)的勞動(dòng)?jì)D女形象。形象。這一段話，充分體現(xiàn)了老舍高超的語(yǔ)言藝術(shù)。一這一段話，充分體現(xiàn)了老舍高超的語(yǔ)言藝術(shù)。一連用了連用了“咱們的眼睛是干什么的？咱們的眼睛是干什么的？”“”“瞧準(zhǔn)了再瞧準(zhǔn)了再放手錢，不能放禿尾巴鷹放手錢，不能放禿尾巴鷹”“”“你聽我的，準(zhǔn)保沒(méi)你聽我的，準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)！錯(cuò)！”等語(yǔ)句，讓人讀后覺(jué)得親切，完全符合高等語(yǔ)句，讓人讀后覺(jué)得親切，完全符合高媽這樣一個(gè)女傭的身份和性格。媽這樣一個(gè)女傭的身份和性格。2祥子為什么一直想買一輛自己的車？祥子為什么一直想買一輛自己的車？【提示】【提示】祥子來(lái)自民間，

10、來(lái)自日益凋敝的農(nóng)村，祥子來(lái)自民間，來(lái)自日益凋敝的農(nóng)村，一個(gè)農(nóng)民的本性使他渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)一個(gè)農(nóng)民的本性使他渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活，他來(lái)到城市后試過(guò)做各種工作，最立新的生活，他來(lái)到城市后試過(guò)做各種工作，最后選中拉洋車。對(duì)這一職業(yè)的選擇，表明祥子盡后選中拉洋車。對(duì)這一職業(yè)的選擇，表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民式的管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民式的.他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，所以他渴望有一輛像土地那他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，所以他渴望有一輛像土地那樣靠得住的車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。因此他一直樣靠得住的車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。因此他一直把把“買車買車”作為他的愿望、理想。作為他的

11、愿望、理想。3小說(shuō)節(jié)選部分主要寫了高媽，但整部小說(shuō)中的小說(shuō)節(jié)選部分主要寫了高媽，但整部小說(shuō)中的主要人物是祥子，兩者的關(guān)系是怎樣的？試結(jié)合主要人物是祥子，兩者的關(guān)系是怎樣的？試結(jié)合文本進(jìn)行分析。文本進(jìn)行分析?！久麕燑c(diǎn)撥】【名師點(diǎn)撥】節(jié)選部分的確主要寫了高媽，我節(jié)選部分的確主要寫了高媽，我們不知道她的外們不知道她的外貎特征貎特征，作者表現(xiàn)她的方式很單，作者表現(xiàn)她的方式很單一，就是重點(diǎn)描繪其淺易、生動(dòng)的語(yǔ)言；我們從一，就是重點(diǎn)描繪其淺易、生動(dòng)的語(yǔ)言；我們從其語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速可以體會(huì)到她說(shuō)話時(shí)的神氣其語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速可以體會(huì)到她說(shuō)話時(shí)的神氣.如她向祥子傳授放債經(jīng)驗(yàn)的一段多用反問(wèn)句、感如她向祥子傳授放債

12、經(jīng)驗(yàn)的一段多用反問(wèn)句、感嘆句，仿佛借債人就在她面前求她老人家寬延幾嘆句，仿佛借債人就在她面前求她老人家寬延幾日似的；她稱祥子認(rèn)死理是日似的；她稱祥子認(rèn)死理是“小胡同趕豬小胡同趕豬直來(lái)直來(lái)直去直去”；管心中無(wú)數(shù)亂放債叫管心中無(wú)數(shù)亂放債叫“海里摸鍋海里摸鍋”，又叫，又叫“放禿放禿尾巴鷹尾巴鷹”；趁放債人發(fā)薪之日上門討債則叫；趁放債人發(fā)薪之日上門討債則叫“堵堵窩掏窩掏”。相反，小說(shuō)卻塑造了一個(gè)不善言談的祥。相反，小說(shuō)卻塑造了一個(gè)不善言談的祥子。在高媽和祥子的對(duì)話中，幾乎只有高媽一個(gè)子。在高媽和祥子的對(duì)話中，幾乎只有高媽一個(gè)人在喋喋不休，作者之所以如此寫是有意借她的人在喋喋不休，作者之所以如此寫是有意

13、借她的“雄辯雄辯”來(lái)反襯祥子的木訥，正可謂來(lái)反襯祥子的木訥，正可謂“不著一字不著一字,盡得風(fēng)流盡得風(fēng)流”。老舍并不強(qiáng)迫祥子開口，而是根據(jù)。老舍并不強(qiáng)迫祥子開口，而是根據(jù)其性格特點(diǎn)，集中筆墨刻畫其心理活動(dòng)其性格特點(diǎn)，集中筆墨刻畫其心理活動(dòng)高媽高媽在說(shuō)，祥子卻在心里盤算，前者的爽快厲害，后在說(shuō)，祥子卻在心里盤算，前者的爽快厲害，后者的拙直憨厚，同時(shí)躍然紙上。者的拙直憨厚，同時(shí)躍然紙上。4駱駝祥子這部小說(shuō)的駱駝祥子這部小說(shuō)的“京味兒京味兒”主要體現(xiàn)主要體現(xiàn)在哪些方面？在哪些方面？【名師點(diǎn)撥】【名師點(diǎn)撥】鮮明突出的鮮明突出的“京味兒京味兒”體現(xiàn)在：對(duì)體現(xiàn)在：對(duì)北京的風(fēng)俗民情、地理風(fēng)貌、自然景物的描寫。

14、祥北京的風(fēng)俗民情、地理風(fēng)貌、自然景物的描寫。祥子及其周圍各種人物的描寫放置于一個(gè)老舍所熟悉子及其周圍各種人物的描寫放置于一個(gè)老舍所熟悉的北平下層社會(huì)中?；㈡せI備婚禮的民俗的交代；的北平下層社會(huì)中?；㈡せI備婚禮的民俗的交代；北平景物的情景交融的描寫到祥子拉車路線的詳細(xì)北平景物的情景交融的描寫到祥子拉車路線的詳細(xì)敘述，都使小說(shuō)透出北平特有的地方色彩。敘述，都使小說(shuō)透出北平特有的地方色彩。在烈日與暴雨下拉車的祥子，對(duì)瞬息間變化莫測(cè)的在烈日與暴雨下拉車的祥子，對(duì)瞬息間變化莫測(cè)的大自然的感受，既切合北平的自然地理情況，又與大自然的感受，既切合北平的自然地理情況，又與祥子這個(gè)特定人物的身份相一致。祥子這個(gè)

15、特定人物的身份相一致?！熬┪秲壕┪秲骸边€強(qiáng)還強(qiáng)烈地體現(xiàn)在小說(shuō)的語(yǔ)言上。提煉了北京口語(yǔ)，生動(dòng)烈地體現(xiàn)在小說(shuō)的語(yǔ)言上。提煉了北京口語(yǔ)，生動(dòng)鮮明地描繪北京的自然景物和社會(huì)風(fēng)情，準(zhǔn)確傳神鮮明地描繪北京的自然景物和社會(huì)風(fēng)情，準(zhǔn)確傳神地刻畫北平下層社會(huì)民眾的言談心理，簡(jiǎn)潔樸實(shí)、地刻畫北平下層社會(huì)民眾的言談心理，簡(jiǎn)潔樸實(shí)、自然明快。人物語(yǔ)言，都是個(gè)性化的；敘述語(yǔ)言也自然明快。人物語(yǔ)言，都是個(gè)性化的；敘述語(yǔ)言也多用精確流暢的北京口語(yǔ)。多用精確流暢的北京口語(yǔ)。細(xì)剖細(xì)剖深析深析樓主樓主高媽高媽這一節(jié)選部分在刻畫人物性格方面獨(dú)具特這一節(jié)選部分在刻畫人物性格方面獨(dú)具特色，請(qǐng)加以分析。色，請(qǐng)加以分析。沙發(fā)沙發(fā)心理描寫是

16、對(duì)人物的思想活動(dòng)及其內(nèi)心世界的描寫，心理描寫是對(duì)人物的思想活動(dòng)及其內(nèi)心世界的描寫，目的在于揭示人物的精神世界和性格特征。作者直目的在于揭示人物的精神世界和性格特征。作者直接使用接使用“覺(jué)得覺(jué)得”“”“知道知道”等詞語(yǔ)，如等詞語(yǔ)，如“他對(duì)高媽有他對(duì)高媽有相當(dāng)?shù)呐宸?，覺(jué)得這個(gè)女人比一般的男子還有心路相當(dāng)?shù)呐宸?，覺(jué)得這個(gè)女人比一般的男子還有心路與能力，她的話是抄著根兒來(lái)的。與能力，她的話是抄著根兒來(lái)的?！薄皩?duì)于銀行銀號(hào)，他只知道那是出對(duì)于銀行銀號(hào)，他只知道那是出座兒座兒的地方的地方,假若巡警不阻止在那兒擱車的話，準(zhǔn)能拉上假若巡警不阻止在那兒擱車的話，準(zhǔn)能拉上買買賣賣?！钡鹊取４送?，作者還運(yùn)用動(dòng)作暗示

17、，例如：等等。此外，作者還運(yùn)用動(dòng)作暗示，例如：“不敢不敢很愿意聽很愿意聽傻傻忽忽地一笑傻傻忽忽地一笑”，一系，一系列動(dòng)作暗示祥子從內(nèi)心中對(duì)高媽非常敬佩。列動(dòng)作暗示祥子從內(nèi)心中對(duì)高媽非常敬佩。板凳板凳語(yǔ)言個(gè)性化也是這篇小說(shuō)的一大特點(diǎn)。比如，語(yǔ)言個(gè)性化也是這篇小說(shuō)的一大特點(diǎn)。比如，“擱擱在兜兒里，一個(gè)子永遠(yuǎn)是一個(gè)子！在兜兒里，一個(gè)子永遠(yuǎn)是一個(gè)子！瞧準(zhǔn)了再放瞧準(zhǔn)了再放手錢，不能放禿尾巴鷹手錢，不能放禿尾巴鷹”表明了高媽精明、有頭表明了高媽精明、有頭腦腦;“當(dāng)巡警的到時(shí)候不給利，或是不歸本，找他的當(dāng)巡警的到時(shí)候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！巡官去！”“”“敢打聽明白他們放餉的日子，堵窩掏敢打聽明白

18、他們放餉的日子，堵窩掏”表明了高媽潑辣、有手段。表明了高媽潑辣、有手段。三樓三樓作者還用一些耐人尋味的語(yǔ)句來(lái)刻畫人物形象作者還用一些耐人尋味的語(yǔ)句來(lái)刻畫人物形象.比如，比如，“她的厲害是由困苦中折磨中鍛煉出來(lái)她的厲害是由困苦中折磨中鍛煉出來(lái)的的.”高媽的厲害、潑辣不是先天就有的，而是高媽的厲害、潑辣不是先天就有的，而是經(jīng)歷了艱難困苦被弱肉強(qiáng)食的黑暗社會(huì)逼出來(lái)經(jīng)歷了艱難困苦被弱肉強(qiáng)食的黑暗社會(huì)逼出來(lái)的，這反映了下層勞動(dòng)人民的生存是多么的艱的，這反映了下層勞動(dòng)人民的生存是多么的艱難！難！寫作素材積累寫作素材積累技法借鑒技法借鑒語(yǔ)言豐富生動(dòng)、淺顯而富有個(gè)性化，富有感染力語(yǔ)言豐富生動(dòng)、淺顯而富有個(gè)性化

19、，富有感染力.小說(shuō)中把放高利錢叫小說(shuō)中把放高利錢叫“錢就會(huì)生錢錢就會(huì)生錢”，管心中無(wú)，管心中無(wú)底而亂放債底而亂放債(可能收不回來(lái)可能收不回來(lái))叫叫“放禿尾巴鷹放禿尾巴鷹”,多多么生動(dòng)！老鷹沒(méi)有尾巴，指放貸收不回來(lái)；趁負(fù)么生動(dòng)！老鷹沒(méi)有尾巴，指放貸收不回來(lái)；趁負(fù)債人放餉之日上門討債叫債人放餉之日上門討債叫“堵窩掏堵窩掏”等等.語(yǔ)言淺語(yǔ)言淺顯，形象生動(dòng)，深入淺出，通俗易懂顯，形象生動(dòng)，深入淺出，通俗易懂.隨堂練筆隨堂練筆以以“愛(ài)，是不能忘記的愛(ài)，是不能忘記的”為話題，設(shè)置情境，寫為話題，設(shè)置情境，寫一段對(duì)話，要求語(yǔ)言生動(dòng)形象，一段對(duì)話，要求語(yǔ)言生動(dòng)形象，100字左右字左右.素材積累素材積累1課內(nèi)素

20、材開發(fā)課內(nèi)素材開發(fā) 老舍有一個(gè)永遠(yuǎn)的家老舍有一個(gè)永遠(yuǎn)的家老舍對(duì)北平的愛(ài)是熾熱而真誠(chéng)的，他生在北京，長(zhǎng)老舍對(duì)北平的愛(ài)是熾熱而真誠(chéng)的，他生在北京，長(zhǎng)在北京，一生在北京，一生67年中在北京度過(guò)年中在北京度過(guò)42年，最后在北年，最后在北京去世。不過(guò)，在他寫作的京去世。不過(guò)，在他寫作的41年里，大部分時(shí)間年里，大部分時(shí)間卻不在北京，只有解放后卻不在北京，只有解放后17年是真正在北京度過(guò)年是真正在北京度過(guò)的。但無(wú)論是在倫敦，在濟(jì)南，在青島，還是在紐的。但無(wú)論是在倫敦，在濟(jì)南，在青島，還是在紐約，他都在寫北京。他想北京，他的心始終在北京。約，他都在寫北京。他想北京，他的心始終在北京。北京是老舍的搖籃，也成了

21、老舍作品主人公的故鄉(xiāng)。北京是老舍的搖籃，也成了老舍作品主人公的故鄉(xiāng)。北京是老舍創(chuàng)作的源泉。北京是老舍創(chuàng)作的源泉。適用話題適用話題這則材料適用于這則材料適用于“因?yàn)閻?ài)所以熾熱因?yàn)閻?ài)所以熾熱”“”“一方水一方水土養(yǎng)育一方人土養(yǎng)育一方人”“”“故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的精神家園故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的精神家園”等等有關(guān)話題作文中。有關(guān)話題作文中。2鮮活素材速遞鮮活素材速遞 虎媽媽的戰(zhàn)歌虎媽媽的戰(zhàn)歌我在美國(guó)做媽媽：耶魯法學(xué)院教授的育兒經(jīng)我在美國(guó)做媽媽：耶魯法學(xué)院教授的育兒經(jīng)一書，近來(lái)在美國(guó)紅得發(fā)紫。作者蔡美兒，美國(guó)一書，近來(lái)在美國(guó)紅得發(fā)紫。作者蔡美兒，美國(guó)耶魯法學(xué)院終身教授。身為華裔第二代美國(guó)移民耶魯法學(xué)院終身教授。身為華裔第

22、二代美國(guó)移民,蔡美兒以華人家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期待與嚴(yán)格教養(yǎng)蔡美兒以華人家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期待與嚴(yán)格教養(yǎng)來(lái)教育兩個(gè)女兒，把她們培養(yǎng)成學(xué)業(yè)卓越的音樂(lè)來(lái)教育兩個(gè)女兒，把她們培養(yǎng)成學(xué)業(yè)卓越的音樂(lè)神童。孩子究竟是該神童。孩子究竟是該“放養(yǎng)放養(yǎng)”還是還是“圈養(yǎng)圈養(yǎng)”？東？東西方教育理念孰勝一籌？由該書引發(fā)的中西教育西方教育理念孰勝一籌？由該書引發(fā)的中西教育界的激烈爭(zhēng)論仍在進(jìn)行中。界的激烈爭(zhēng)論仍在進(jìn)行中。年初，華爾街日?qǐng)?bào)發(fā)表了該書的摘要，并刊年初，華爾街日?qǐng)?bào)發(fā)表了該書的摘要，并刊發(fā)了一篇書評(píng)，題目是聳人聽聞的為何中國(guó)母發(fā)了一篇書評(píng)，題目是聳人聽聞的為何中國(guó)母親更勝一籌？。隨后，美國(guó)許多報(bào)紙發(fā)表了評(píng)親更勝一籌？。

23、隨后，美國(guó)許多報(bào)紙發(fā)表了評(píng)論和讀者來(lái)信。緊接著，蔡美兒登上了時(shí)代論和讀者來(lái)信。緊接著，蔡美兒登上了時(shí)代周刊的封面，于是虎媽戰(zhàn)歌成為美國(guó)媒體和周刊的封面，于是虎媽戰(zhàn)歌成為美國(guó)媒體和民眾近期最關(guān)注的熱點(diǎn)之一。民眾近期最關(guān)注的熱點(diǎn)之一。適用話題適用話題這則材料適用于這則材料適用于“成功教育成功教育”、“尊重個(gè)性與發(fā)尊重個(gè)性與發(fā)展展”、“中西方教育中西方教育”等話題或相關(guān)材料寫作中等話題或相關(guān)材料寫作中.美文佳作欣賞美文佳作欣賞老舍先生老舍先生汪曾祺汪曾祺北京東城道茲府豐盛胡同有一座北京東城道茲府豐盛胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺(jué)得特小院。走進(jìn)這座小院，就覺(jué)得特別安靜、異?；砹痢＿@院子似乎別安靜、

24、異?；砹痢＿@院子似乎經(jīng)常布滿陽(yáng)光。院里有兩棵不大的柿子樹，到處經(jīng)常布滿陽(yáng)光。院里有兩棵不大的柿子樹，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長(zhǎng)得很精神，很滋潤(rùn)，葉子很綠，花開得換，都長(zhǎng)得很精神，很滋潤(rùn)，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自蒔絜青親自蒔弄的弄的。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花,老老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭,意態(tài)悠意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí)，意思恰好遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí)，意思恰好.老舍

25、先生藏畫甚富，大都是精品老舍先生藏畫甚富，大都是精品.所藏齊白石的畫所藏齊白石的畫可謂可謂“絕品絕品”.壁上所掛的畫是時(shí)常更換的壁上所掛的畫是時(shí)常更換的.掛的時(shí)掛的時(shí)間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏.其中一幅是很多人在文章里提到過(guò)的其中一幅是很多人在文章里提到過(guò)的“蛙聲十里蛙聲十里出山泉出山泉”.“蛙聲蛙聲”如何畫？白石老人只畫了一脈如何畫？白石老人只畫了一脈活潑的流泉，兩旁是烏黑的石崖，畫的下端畫了活潑的流泉，兩旁是烏黑的石崖，畫的下端畫了幾只擺尾的蝌蚪幾只擺尾的蝌蚪.畫剛剛裱起來(lái)時(shí)，我上老舍先生畫剛剛裱起來(lái)時(shí)，我上老舍先生家去，老舍先生對(duì)

26、白石老人的設(shè)想贊嘆不止家去，老舍先生對(duì)白石老人的設(shè)想贊嘆不止.老舍先生極其愛(ài)重齊白石，談起來(lái)時(shí)總是充滿感老舍先生極其愛(ài)重齊白石，談起來(lái)時(shí)總是充滿感情情.我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來(lái)的老舍先生那里聽來(lái)的.老舍先生談起過(guò)，有一次老舍先生談起過(guò)，有一次要拍齊白石的畫的電影，想要他拿出幾張得意的要拍齊白石的畫的電影，想要他拿出幾張得意的畫來(lái)，老人說(shuō)：畫來(lái)，老人說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！”后來(lái)由他的學(xué)生再三說(shuō)后來(lái)由他的學(xué)生再三說(shuō)服動(dòng)員，他才從畫案的隙縫中取出一卷，就是后服動(dòng)員，他才從畫案的隙縫中取出一卷，就是后來(lái)紀(jì)錄片里所拍攝的來(lái)紀(jì)錄片里所拍攝的.

27、白石老人家里人口很多白石老人家里人口很多,每每天煮飯的米都是老人親自量天煮飯的米都是老人親自量.有人曾提出把老人有人曾提出把老人接出來(lái)住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家接出來(lái)住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了庭瑣事了.老舍先生知道了，給攔了，說(shuō)：老舍先生知道了，給攔了，說(shuō)：“別！別！他這么著慣了他這么著慣了.不叫他干這些，他就活不成了不叫他干這些，他就活不成了.”每年，老舍先生要把市文聯(lián)的同人約到家里聚每年，老舍先生要把市文聯(lián)的同人約到家里聚幾次幾次.酒菜豐盛而有特點(diǎn)。酒是酒菜豐盛而有特點(diǎn)。酒是“敞開供應(yīng)敞開供應(yīng)”,汾汾酒、竹葉青、伏特卡，愿意喝什么喝什么酒、竹葉青、伏特卡，愿意喝

28、什么喝什么,能喝能喝多少喝多少多少喝多少.菜是老舍先生親自掂配的菜是老舍先生親自掂配的.老舍先生老舍先生有意叫大家嘗嘗地道的北京風(fēng)味。我記得有次有意叫大家嘗嘗地道的北京風(fēng)味。我記得有次有一瓷缽芝麻醬燉黃花魚有一瓷缽芝麻醬燉黃花魚.這道菜我從未吃過(guò)這道菜我從未吃過(guò),以以后也再?zèng)]有吃過(guò)后也再?zèng)]有吃過(guò).老舍家的芥末墩是我吃過(guò)的最老舍家的芥末墩是我吃過(guò)的最好的芥末墩！有一年，他特意訂了兩大盒好的芥末墩！有一年，他特意訂了兩大盒“盒盒子菜子菜”.直徑三尺許的朱紅扁圓漆盒，里面分開直徑三尺許的朱紅扁圓漆盒，里面分開若干格，裝的不過(guò)是火腿、臘鴨、小肚、口條若干格，裝的不過(guò)是火腿、臘鴨、小肚、口條之類的切片，

29、但都很精致之類的切片，但都很精致.熬白菜端上來(lái)了，老熬白菜端上來(lái)了，老舍先生舉起筷子：舍先生舉起筷子：“來(lái)來(lái)來(lái)！這才是真正的好來(lái)來(lái)來(lái)！這才是真正的好東西！東西！”老舍先生是市文聯(lián)的主席，他常常想著一些別人沒(méi)老舍先生是市文聯(lián)的主席，他常常想著一些別人沒(méi)有想到或想不到的問(wèn)題。北京解放前有一些盲藝人有想到或想不到的問(wèn)題。北京解放前有一些盲藝人,他們沿街賣藝，有時(shí)還兼帶算命，生活很苦。他們他們沿街賣藝，有時(shí)還兼帶算命，生活很苦。他們的的“玩意兒玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識(shí)，提議把這些盲藝人組織起來(lái)，使他些盲藝人熟識(shí)，提議把這些盲藝人組織起來(lái)，使他們的生活有出路，別讓他們的們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒玩意兒”絕了。為了絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了引起各方面的重視，他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚴(yán)仙嵯壬H自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段人翟少平、王秀卿唱了一段?dāng)皮箱當(dāng)皮箱.這是一個(gè)這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說(shuō)山西話；有一個(gè)牌子叫說(shuō)山西話；有一個(gè)牌子叫