接力跑-----教學(xué)設(shè)計

1、接力跑教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱初三年級接力跑課時計劃二、學(xué)情分析教學(xué)對象是初中三年級的學(xué)生，他們的年齡為16歲左右，正處于青春初期，朝氣蓬勃、富于想象和挑戰(zhàn)，好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，對接力跑運(yùn)運(yùn)比較喜愛，因此對本次課內(nèi)容將會表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢，并極易擴(kuò)散，且注意力容易分散，集中時間不長。本班共50人，男生23人、女生27人，該班學(xué)生各方面素質(zhì)比較好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，班集體初步形成，有一定的凝聚力和合作意識，但與他人合作方式存在一定困難，學(xué)生求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)，平時活潑、好動，心理素質(zhì)較好。但存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動技術(shù)較差的現(xiàn)象。所以在教學(xué)中采用有

2、趣性的組織教學(xué)方法來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。 三、教材分析 教材的主要內(nèi)容為接力跑，選自中學(xué)體育與健康教材全一冊內(nèi)容。接力跑是由短跑和傳接棒技術(shù)組成集體配合的徑賽項目，它既能發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力，又有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。在學(xué)校中占有重要的地位和作用。田徑正式比賽的接力跑項目有男女4x100米接力，4x400米接力，它是由四人配合，各跑一段距離完成全程跑。學(xué)校中以4x100米接力運(yùn)用練習(xí)的比較多。所以這一運(yùn)動，特別受學(xué)生歡迎。接力跑的基本技術(shù)由傳、接棒方法的上挑式和下壓式兩種，起跑方式采用蹲踞式起跑

3、技術(shù)。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)動作要領(lǐng)2、能力目標(biāo)：在初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)的基礎(chǔ)上，能夠比較協(xié)調(diào)的進(jìn)行傳接棒配合，發(fā)展學(xué)生的位移速度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)智、互幫互學(xué)的協(xié)作精神、競爭意識和互相配合，密切協(xié)作的集體主義榮譽(yù)感。 重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)難點(diǎn)：掌握傳、接棒時機(jī)。五、教法設(shè)想1采用圖片教學(xué)，配合師生互動演習(xí)，這樣能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會意圖快，容易接受。2分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過多次和反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練。3組織小組間接力賽，增加競爭性和娛樂性氣氛。易犯錯誤：起動標(biāo)志不準(zhǔn)確；伸臂過早；傳接棒不準(zhǔn)。糾正方法：初步確定起跑標(biāo)志后，根據(jù)

4、傳接棒同學(xué)的具體情況，作具體的調(diào)整，可在起跑處放小紙團(tuán)作為標(biāo)志物；未聽到到信號，一般不做伸臂接棒準(zhǔn)備，熟練后可不采用信號；明確傳接棒時機(jī)和方式，只有通過多次反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到熟練無誤。六、教學(xué)流程（一）開始部分（2）1、課堂常規(guī)2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求（二）準(zhǔn)備部分（8）1、田徑類變換各種身體姿勢的慢跑。（23分鐘）2、  體操類原地自編徒手操（4X8拍X6節(jié)）3、  游戲 “報數(shù)成團(tuán)”（三）基本部分（30）一、接力跑：掌握技能1、下壓式： 動作要領(lǐng)：接棒人的手臂自然后伸，張開虎口朝后，掌心向上，使傳棒的人將棒前端從上向前下方送入接棒人的手中。(如掛圖)2、上挑式：動作

5、要領(lǐng)：接棒人的手臂自然后伸，張開虎口掌心向后下方。傳棒人持棒臂前伸并使棒從下向前上方送入接棒人的手中。(如掛圖)重點(diǎn)：接棒人的手臂后伸要穩(wěn)定，手勢要正確。難點(diǎn)：傳接棒時機(jī)的掌握。組織：24人自由組合，依據(jù)技術(shù)掌握水平自主選取練習(xí)方法：、2-4人原地擺臂傳接棒練習(xí)。、2-4人慢跑中傳接棒練習(xí)。、2-4人快跑中傳接棒練習(xí)。、4人合作在接力區(qū)完成傳接棒練習(xí)。學(xué)法：相互觀摩、交流、練習(xí)改進(jìn)。教法：1講解上挑式、下壓式傳接棒2給學(xué)生做正確示范動作3學(xué)生練習(xí)時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確傳接棒是的手形。為了進(jìn)一步建立上挑式、下壓式的動作概念，使學(xué)生能正確掌握傳接棒動作，

6、采用了學(xué)生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí)，同時教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，特別是身體的姿勢、手型要正確。著重解決傳接棒的時機(jī)、跑速、兩人的合作意識，同時給學(xué)生一定的時間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高傳接棒的能力。二、挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)階段 4X100米教學(xué)賽。方法： 男生分成56隊；女生分成56隊；通過比賽，進(jìn)一步鞏固和提傳接棒的手形、技術(shù)、時機(jī)，提高傳接棒的準(zhǔn)確性、熟練性以及快速傳接的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。（四）、陶冶情操（5）1、 音樂欣賞結(jié)合呼吸調(diào)整。（3）在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。2、學(xué)練評價、總結(jié)，布置課外作業(yè)，收拾器材，師生再見。（2）七、場地器材：1、場地：田徑場一塊；2、接力棒30只，錄音機(jī)1臺八、預(yù)計教學(xué)