上海寶鋼第三中學2010學年第二學期學校教學工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上上海市寶鋼第三中學2010學年第二學期學校教學工作計劃寶鋼三中教導處一、指導思想：在校黨支部、校長室的領導下，按照區(qū)局2011年教學工作會議精神，根據(jù)上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，繼續(xù)實施學校內(nèi)涵建設，推進課程改革，提高精細化管理的效率，努力提高教學水平，促進學校、師生的和諧發(fā)展。二、工作目標本學期是“十二五”計劃開局之年，學校教學工作的中心和重心將放在認真貫徹、細致落實、出色完成區(qū)局各項工作布置，進一步完善學校教學常規(guī)制度，提升精細管理水平，并完成初三的畢業(yè)升學（總合格率100%； 單科合格率不低于96%； ）和新預備年級招生工作（嚴格按照局撥人數(shù)規(guī)范招

2、生，控制流失率）的預定目標。探索學校管理精細化，教學工作務求抓細、抓實，做到目標任務明確、措施標準明細、操作程序明晰、評價要求明白，服務意識提高，教師負擔減輕，學校管理工作的效率增強。學校課程教學以有效教學為目標，加強教學精細化管理，進一步完善校本課程。本學期學校教學工作的重點是繼續(xù)探索教學過程各環(huán)節(jié)的有效措施，規(guī)范教學常規(guī)和管理，提升學校師資隊伍水平。三、具體工作（一） 深入貫徹兩綱：繼續(xù)深入、扎實貫徹上海市學生民族精神指導綱要和上海市中小學生命教育指導綱要，使兩綱教育深入學生的學習生活，切實提高學生的精神情操和珍愛生命、為實現(xiàn)人生價值而努力奮斗的意識。（二） 配合校長室，落實常規(guī)工作，扎實

3、推進學校教學改革：落實教學常規(guī)，實施精細化教學管理。配合寶鋼三中教師課堂教學改進計劃和實施記載，教導處指導各教研組繼續(xù)加強教學各環(huán)節(jié)的檢查力度，加強過程性管理，落實教學常規(guī)制度，推進以質量為中心的教學常規(guī)管理的精細化。1. 以課標為基礎，深化校本研修，加強主學科單元集體備課。（1）單元集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人；“四統(tǒng)一”：單元授課進度、教學要求、單元作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。（2）精心設計作業(yè)，減輕學生負擔。根據(jù)學生實際，做到難易適度，質要高，量合理，確保針對性和有效性。減少題海戰(zhàn)術，建立學生錯題檔案，指導學生配備錯題集，有針對性的強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。（3）

4、四課”活動：u 繼續(xù)開展備課、說課、聽課和評課工作（教導處正副主任、教研組長、年級組長聽課不少于8節(jié)，一般教師6節(jié)，至少一半為本學科的課；本學期，教研組活動6次， 備課組8次）；u 本學期的教學公開課活動，與科研室配合，開展信息技術與課程整合的教學公開課活動；u 本學期將組織觀摩部分教研組校本教研活動、年級組業(yè)務探討會、備課組活動，提升和促進各組室的教學研究活動；u 本學期，將于第7、13周與陳伯吹中學開展數(shù)學和理化學科的雙向交流活動。2、配合校長室落實初三畢業(yè)工作領導小組工作。在分析上學期區(qū)質量管理考試的基礎上，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，掃除教學盲點，提升學習技能；通過年級組學生大會、班會和個別教育輔導

5、的手段，使學生明確學習任務和學習目標，增強他們的自信心和學習動力，提高教學效率。（1）扎實推進九年級各項工作，各部門密切配合，深入九年級了解教情、學情，組織質量分析，教學計劃的制定與實施、考試研究、心理教育研究、政策研究等，全方位的抓好九年級的教學過程管理。（2）本學期關乎九年級學生的畢業(yè)升學，各學科教研組、備課組要團結奮戰(zhàn)，資源共享，為2011屆中考做好準備，力爭在中考中總合格率達到100%，高中的錄取率達到45%。教務處要認真細致地做好各項考務工作，在不出差錯的情況下為考生、家長做好服務工作。（3）定期組織九年級教師學習研究考試手冊和學科基本要求。研究和分析近三年質管考和中考試卷，提升教師

6、整體把握中考復習的能力。同時，培養(yǎng)學生規(guī)范答題的習慣、增進考試技巧。（4）加強對九年級體育工作的領導，九年級體育工作要在抓好整體教學工作的同時，針對薄弱學生和薄弱項目心，通過體育教師、班主任、學生和學生家長的共同努力，提升學生身體素質，及早做好中考加試體育項目的訓練工作，體育教研組長協(xié)助九年級體育教師做好全體考生項目的選擇和訓練，力爭體育成績在區(qū)平均分之上。保證今年中考體育測試成績100%的合格率（18分為及格分數(shù)線），總體成績不低于去年。 3. 年級組工作：（1）定期召開年級組業(yè)務探討會，分析現(xiàn)狀，重視反饋，團結協(xié)作，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，整體提高年級組的成績。定期組織九年級教師學?？荚囀謨院?/p>

7、學科教學基本要求；（2）全面分析各主要學科成績，以區(qū)質量管理考試成績?yōu)閰⒖?，對學生以成績分清檔次，并在此基礎上做好跟蹤對比和分析工作，有針對性地開展提優(yōu)補差工作； （3）各年級區(qū)質量管理考試名次提前、及格率達區(qū)平均水平，降低不及格率，盡力提高優(yōu)良率。尤其是本屆九年級第一學期區(qū)質量管理考試保證優(yōu)秀率、優(yōu)良率不低于上屆水平，為2011年高中推優(yōu)奠定堅實基礎。4. 兩長工作：每周召開兩長會議，及時布置和傳達任務、交流思想、研討工作、反饋信息。在條件成熟的情況下，做好兩長的培訓工作，提升他們的管理水平和教科研能力，發(fā)揮積極的帶頭作用。5、其他工作（1）拓展課的建設要加大力度，盡量多的開設基礎學科下的拓

8、展課，并在現(xiàn)有科目的基礎上完善考核評價辦法，建立拓展課的檔案。（2）把單學科、跨學科和綜合活動課程與新課改所提出的基礎型、拓展型、探究型課程建設與實施結合起來。通過“教研訓評”一體化實踐，在進一步完善學校課程體系，為學生提供盡可能豐富的課程內(nèi)容的同時，切實提高我校教師在課程設計、實施、評價等方面的能力，加快教師專業(yè)發(fā)展的速度和深度。（3）結合區(qū)教師進修學院信息部農(nóng)村學校信息化工作的要求，開展信息科技和課程整合公開課活動，提升教師的教學水平。（4）貫徹執(zhí)行上級體育工作精神和要求，加強學校體育工作，提高學校體育工作成效。貫徹中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見，落實“健康第一”的思

9、想，積極開展“我運動，我健康，我快樂”陽光體育活動，全面落實“三課二操二活動”，保證學生每天一個小時體育鍛煉的時間；同時，以升學考試科目的要求基礎，從備課、上課等環(huán)節(jié)入手，嚴格規(guī)范體育教師的課堂教學行為，不斷提高體育學科的課堂教學質量和體育教師的專業(yè)能力。（5）專題教育：根據(jù)上級教育部門的精神，繼續(xù)做好針對不同年級學生進行的各種專題教育（如：時事教育講座、心理輔導教育講座 、民防知識講座、防止毒品及滋病教育講座等）；繼續(xù)做好心理輔導室的建設，做好對有困難學生的心理輔導工作（同時做好保密工作），使學生身心健康地成長，使他們具有一定的自我保護、防護社會流毒的能力。（6）文體衛(wèi)生工作：積極開展有意于

10、學生身心健康的文體活動。組織好各運動隊并進行定期訓練，保證學生每天一小時進行體鍛的時間。衛(wèi)生室做好健康教育的宣傳工作，建立衛(wèi)生健康檔案等，尤其加強手足口病和甲型H1N1流感的防控工作，規(guī)范防控程序，落實到人，力爭校內(nèi)發(fā)病率為零。繼續(xù)做好預防 “非典”、腦膜炎等其它傳染性疾病的預防、宣傳、消毒等工作。落實急性傳染性疾病的零報告制度。（7）特殊教育：在2010年年底特殊教學督導評估的基礎上，繼續(xù)做好我校特殊學生的教學工作，以真心、愛心、熱心對待每一位特教學生，使他們與普通學生一樣得到切實的發(fā)展與提高。同時做好各類圍繞特教學生開展的教育、輔導等活動記錄。繼續(xù)做好特教學生的雙學籍管理制度、考試試卷和作業(yè)本等材料的歸檔工作。（8）“八室”工作： 抓好八室（生物、物理、化學、錄像、電化、語音、資料、演示）一館（圖書館）的管理工作，提升八室一館管理人員服務一線教育教學的實效。（9）各類考試、考核和分析、評價：認真做好期中期末考試、階段學業(yè)考核