小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計劃

1、.小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計劃一、 指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生

2、在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。三、教育內(nèi)容以小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。一、禮儀習(xí)慣：1、見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)盡量講普通話。2、尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；3、接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚時說“謝謝”；4、有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；5、上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學(xué)之間高年級讓低年級先行；6、上課回答問題先舉手，跟老師說話要

3、起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；7、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室；下課鈴響，在聽到老師說"下課"后，全體學(xué)生起立齊聲道"老師再見"，待老師離開后再自由活動。8、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動9、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊入場，按時到達(dá)指定地點，做到"快、靜、齊"，會中端坐靜聽。10、升旗、出國旗時，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時，唱

4、國歌，少先隊員行少先隊禮。11、同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號；12、自行車應(yīng)放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點，整齊排列，不能在校內(nèi)騎車。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細(xì)致；7、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。9、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持每天看書半小時以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。三、生

5、活習(xí)慣：1、早晨早起，不睡懶覺做勤快人；2、起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速當(dāng)利索人；3、吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩做健康人；4、上學(xué)、上課不遲到做守時人；5、早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、書包講衛(wèi)生；6、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。晨會或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好課間操；認(rèn)真遵守紀(jì)律，不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快守紀(jì)律；7、按時認(rèn)真完成值日工作，主動幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事愛勞動；8、隨時保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物，花草樹木。講

6、公德四、節(jié)儉習(xí)慣：1、利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；2、愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；3、愛護(hù)桌椅、門窗、黑板擦等物；4、愛惜衣物，不亂丟棄；5、愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；7、正確支配零用錢，不吃零食；8、不向父母提出過高的物質(zhì)要求；9、學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。四、工作措施：(一)、前期準(zhǔn)備（時間2011年2月5月）1、理論學(xué)習(xí)對象：全體教師（班主任為重點）。內(nèi)容：養(yǎng)成教育的有關(guān)理論、班主任工作方法、“養(yǎng)成教育”實施計劃、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則。形式：下發(fā)資料，集中學(xué)習(xí)，研討會等。(二)、

7、行動階段（時間2013年2月2013年5月）1、成立養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。 組 長： 副組長： 成 員： 2、班級成立“學(xué)生自律隊”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。（學(xué)生自律隊限4人）學(xué)校成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組、重點稽查學(xué)生不文明行為。（每班1人）3、學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、星級班級評比標(biāo)準(zhǔn)。4、利用一次校會集中學(xué)習(xí)講解小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則；5、利用一次升旗儀式，專題宣傳小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，國旗下作一次專題講話；6、學(xué)校出一期專題宣傳欄，每班出一期專題黑板報；7、實行按月進(jìn)行評比文明班級制度。積分

8、第一名為文明班級，發(fā)放流動紅旗。流動紅旗次數(shù)作為評選學(xué)年優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的重要依據(jù)。8、堅持周班會制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一個周五，召開一次主題班會、討論會，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。9、利用早自習(xí)的時間培養(yǎng)學(xué)生演講的能力，逐漸培養(yǎng)他們的能演會講的能力，從而陶冶他們的理想情操。10、利用課上時間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成會學(xué)習(xí)，會讀書的的行為習(xí)慣。 11、培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣，每天上午早到校練字二十分鐘。做到寫會寫好。重點培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣，每天一記，發(fā)現(xiàn)問題及早解決，鼓勵同學(xué)們堅持不懈養(yǎng)成習(xí)慣。12、舉行經(jīng)典朗誦大賽，從三字經(jīng)、弟子規(guī)等一系列經(jīng)典中

9、汲取到榜樣的力量。13、繼續(xù)堅持整理錯題集，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣，做到課課有預(yù)習(xí)，有作業(yè)并會收集錯題為學(xué)好科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)。14、在日常的校內(nèi)外生活中培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)老師的習(xí)慣，一些小事都要讓學(xué)生自己來完成，逐步培養(yǎng)他們的小事趕緊做的習(xí)慣。15、本學(xué)期還要加強(qiáng)對學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育，如出考試題的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣，做家務(wù)的習(xí)慣等等，以上這些可在校內(nèi)外隨時進(jìn)行，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo)。16、家校聯(lián)系，齊抓共管。要通過致家長一封信等形式，使學(xué)生家長了解學(xué)校養(yǎng)成教育的工作情況，取得家長支持，共同加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。17、健全組織，建立制約機(jī)制。為使各項工作落到實處，學(xué)校將成立路隊、早讀和衛(wèi)生糾察小組

10、，執(zhí)行各項檢查。檢查結(jié)果，與班務(wù)管理、教師評估聯(lián)系。同時，對學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生保持等方面存在的問題，在全體教師中推行 “首見負(fù)責(zé)制”，以形成人人關(guān)心，人人參與管理的氛圍。 對于普遍存在的比較明顯的問題，學(xué)校則集中精力，通過專項活動來抓出成效。2、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動（1）、道德垃圾尋找學(xué)生所處的環(huán)境不是真空，在他們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)校、家庭、社會生活，承擔(dān)一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。（2）、我的煩惱傾訴小少年的許多煩惱與其生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。以

11、傾訴我的煩惱的形式繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)搜索身邊的不道德行為，利用宣傳櫥窗、黑板報等形式公布出來。由心理健康老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)。（3）、好習(xí)慣大家定在道德垃圾尋找活動中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身，及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時，引導(dǎo)學(xué)生討論應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。學(xué)生會將搜集、整理學(xué)生的提議，確定幾種學(xué)習(xí)、生活方面的文明習(xí)慣，作為本學(xué)年的重點訓(xùn)練習(xí)慣。（4）、好習(xí)慣大家練針對確定的文明習(xí)慣，開展“好習(xí)慣大家練”活動，同學(xué)間互相鼓勵，家長、教師積極督促，幫助學(xué)生樹立信心，增強(qiáng)耐心，持這以恒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（5）、我的好習(xí)慣征集經(jīng)過“好習(xí)慣大家練”活動，相信每個同學(xué)都有自己的收獲。此項活動采用征文形式，敘述自己在活動中的所得，老師、家長、同學(xué)也可參加。學(xué)生的親身體驗更能引起同學(xué)的共鳴，也更能激勵同學(xué)。（6）、好習(xí)慣大家評比經(jīng)過系列活動后，相信一定有表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生出現(xiàn)。在校內(nèi)范圍內(nèi)評選好習(xí)慣學(xué)生，并進(jìn)行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講。3、抓常規(guī)（1）、依據(jù)小學(xué)文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)（即學(xué)生一日常規(guī)），加強(qiáng)檢查督促反饋，重點：進(jìn)出校門規(guī)范、儀表儀容、文明禮貌、文明休息、