部編版六年級語文下冊期中質(zhì)量檢測卷（浙江金華義烏2021年真卷）

1、六年級下冊期中檢測卷一、積累與應(yīng)用。（38分）1.看拼音、寫詞語。（6分）鄉(xiāng)村的清晨多么靜譜，一縷線 chu yn （）裊裊升起，時曲時直，或濃或淡，在屋頂和樹精間 páì huái （），輕依繚繞，經(jīng)久不散。晨曦越來越 nóng chóu （），“滴答” 那是葉尖的甘露，它會在霞光中慢慢地 zhèng róng （），姿態(tài)極其幽雅，哪怕chè d（）地xioshì（），它都始終帶著微笑。2.請為“肖”字加偏旁，組成恰當?shù)男伦痔羁?。?分）陡（）的懸崖勝利的（）息?。ǎ┑墓媚飶浡模ǎ煏常ǎ┑纳唐罚ǎ┻b

2、自在的生活3.下列幾組成語中無錯別字的一組是（）。（2分）A贊嘆不已莫明其妙B不可思義一聲不吭C安然無恙日夜不絕D無濟于事天崖海角4.下列詞語中，宇形、加點宇讀音和意思完全正確的一項是（）。（2分）A挪移 曝曬（bào）演繹（yì）焉知非福（哪里）B避靜 噴香（pèn）蜜餞（jiàn）截然不同（割斷）C書籍 榛子（zhn）急遽（jù）精兵簡政（經(jīng)過提煉或挑選）D赤裸 吞噬（shì）抽噎（y）張燈結(jié)彩（彩色）5.下列幾組成語用同一種修辭手法的是（）。（2分）A窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B一日三秋怒發(fā)沖冠千鈞一發(fā)肝腸寸斷C如虎添翼口

3、若懸河旁若無人 呆如木雞D草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏6.下列說法不正確的是（）。（2分）A“鼎”字用部首查字法，先查“目”部，再查7畫。B我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷臘月三十是我國的除夕。C寒食節(jié)在冬至后第105日，清明節(jié)前一二日，節(jié)日期間禁煙火，只吃冷食。D“烈火焚燒若等閑”與“萬水千山只等閑”中兩個“等閑”意思相同。7.下面語句排序最恰當?shù)氖牵ǎ?。?分）首先設(shè)法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。遇到無法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時，不要著急。心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。這時候，你應(yīng)該設(shè)想，別人也難，何必畏懼呢?ABC. D8下面標點使用錯誤的是（）。（2分）A晚

4、霞消失了，明天還會再現(xiàn)；青春消逝了，就不會再來了。同學們，一定要爭朝夕啊!B以長篇小說簡·愛著稱于世的英國女作家堪稱逆境成才的典范。C他就是人稱“宇宙之王”的霍金。D讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?9下面句子沒有語病的是（）。（2分）A這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。B為了迎接檢查，我們提前做好了各項準備工作。C至今，那悠揚的歌聲仍回響在我的耳邊。D聽了老師的話語，受到了深刻的教育。10判斷下列說法對錯，對的打“”，錯的打“ × ”。（3分）（1）“笄”是結(jié)發(fā)用笄穿過頭發(fā)，表示女子已到出嫁的年歲，女子二十歲是及開之年。（ ）（2）“漢樂府”成立

5、于西漢漢武帝時期，它搜集整理的詩歌，后世就叫“樂府詩”。（ ） （3）“拌、殘、鴻、啃”按音序排列的順序完全正確。 （ ）11根據(jù)所學知識填空。（6分）（1）匆匆的作者是現(xiàn)代作家 _ ，表達了作者對 _ 感到無奈和惋惜。（2）中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過: _ ，或 _ ，或 _ 。（3）表達自己堅守高潔情操的決心時，可以吟于謙的“ _ ， _ ”；若要不斷向前，應(yīng)該虛心聽取別人忠告，正所謂“ _ ， _ ”。（4）竹石寫出竹子生命力頑強的句子是: _ ， _ 。（5）書到用時方恨少，_ 。12按要求寫句子。（6分）（1）這里真安靜啊!（改為夸張句）（2分）_（2） 過去的日子如輕煙，怎

6、么能不被微風吹散呢？（改為陳述句）（2分）_（3）父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的”。（改為轉(zhuǎn)述句）（2分）_二、閱讀與欣賞。（32分）（一）（6分）最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動，請你完成下面任務(wù)。材料一二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。材料二材料三使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設(shè)備就

7、無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形嗎號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。13什么是“二維碼”。（2分）_14概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢。（2分）優(yōu)勢一: _優(yōu)勢二: _15根據(jù)所給材料，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像。B二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。C二維碼是一種黑白相間的圖形。D使用攝像軟件拍攝這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。（二） _ （10分）孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰:“此非吾所以處子也?！彼欤╯uì

8、;）遷居市旁，孟子又嬉為賈（g）人炫賣之事，母曰:“此又非所以處子也?！睆?fù)徒居學宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎（z）豆揖讓進退之事，其母曰:“此可以處吾子矣?！彼炀友?。（選自列女傳）注:俎豆:古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進退:即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。16解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）其舍近墓 _ （2）遂遷居市旁 _ （3）復(fù)徒居學宮之旁_ （4）常嬉為墓間之事_17給短文擬一個恰當?shù)念}目，寫在短文前橫線上。（2分）18翻譯句子:此非吾所以處子也。（2分）_19.你同意孟母的做法嗎?請說明理由。（2分） _（三）繩子那頭（16分）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛

9、是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人他是我父親，一個空調(diào)修理工。暑假的一天，悶熱的天氣實在使人感覺無聊，我便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。到了雇主家里，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說:“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實，你只管遞工具就行了。說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他:“你這是要干啥

10、?多危險啊!”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。繩子那頭傳來一聲:“手奔!”母親慢慢遞下一副粗糙的手套?！斑@么熱的天還要帶手套?”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了?！敖錁O著手里的繩子，聽漸繩子那頭仲來的敲出聲，眼睛布些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。突然，我感到繩子那頭重重地一些，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。繩子那頭傳來一陣聲音:“踩空了，嚇死我了”“你沒事吧?”我和母

11、親焦急地問?！皼]事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。繩子那頭喊了聲:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)排，等到他踩到空調(diào)外機上，他的身體全部進入我的視野，我游地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚激黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵做了他健康的皮膚，深深的敏紋刻入他的額頭，兩數(shù)也白了，他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親!一會兒，底主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我?！疤靸簾?，兒子你吃吧。”他笑著說

12、。“我不吃，你吃吧”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來沒有吃過如此美味的冰糕。父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭 那個偉大的人。20在第至自然段，有兩處神態(tài)描寫，從“我”和母親的“ _ ”體會到對父親的關(guān)心與擔憂，從父親的“ _ ”感受到對“我”和母親的安慰，從中感受到一家人的 _ （填四字成語）。（3分）21文中畫“ _ ”的句子通過對父親黝黑的皮膚、 _ 、 _ 的外貌描寫，描繪了一個 _ 的父親。（3分）22讀下面的句子，選擇其中一句完成填空。（5分）（1）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。（2）站在窗邊，一股熱浪迎面撲來，額上的汗滴一個勁兒地往眼睛里跑。第 _ 句運用的修辭方法