《英語視聽說》課程教學(xué)大綱（英語師范專業(yè)）.docx

1、英語視聽說課程教學(xué)大綱、課程信息課程代碼(COURSE CODE)302B1045課程名稱(COURSE TITLE)英語視聽說課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)專業(yè)選修課學(xué)分(CREDIT)2周數(shù)(WEEKS)16學(xué)時(CONTACT HOURS)32先修課程(PRE-COURSE)英語聽力、口語課程負責(zé)人(COURSE COORDINATOR)適用專業(yè)英語(師范)課程簡介：英語視聽說是英語(師范)系開設(shè)的一門專業(yè)選修課程。聽、說是英語學(xué)習(xí)的兩 項基本技能，而視是輔助聽說的最直接有效的方式。課程教學(xué)目的是使學(xué)生在視的同時進 行聽力則更有利于提高聽的效率和說的動力。課程主要內(nèi)容以知識

2、單元為組織形式，以學(xué) 生能力培養(yǎng)為課程目標，通過使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)工具以及大量視聽資料，全 面介紹美國社會、文化、政治等狀況、提高學(xué)生聽、說能力。學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞外國原版情 景劇、短劇、電影，增強了對英語學(xué)習(xí)的興趣，對原著英語文化、最地道英語的表達法有 較好了解，能夠在真實環(huán)境下進行基本的會話交流。課程的學(xué)習(xí)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的英 語交際能力，也為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定一個良好的基礎(chǔ)。課程的教學(xué)目標是使學(xué)生通 過學(xué)習(xí)能夠了解美國社會與文化，提高英語聽力和口語等的能力，理解英語文化講座，提 高英語筆記、復(fù)述、對話等能力，能夠運用英語思考、分析和批判社會文化現(xiàn)象。二、課程目標通過本課程的學(xué)

3、習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：1. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能逐步擁有活躍的思想和豐富的知識，能將掌握語言和學(xué)習(xí) 文化緊密結(jié)合起來，既加深了解所學(xué)語言國家的文化與社會，擴大了知識面，同時也具備將 畫面信息與所聽內(nèi)容結(jié)合起來進一步思考和分析判斷的能力。2. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生進一步提高了聽力理解能力，對于BBC、VOA、CNN等外臺 的英語新聞廣播,能夠具有掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài) 度，并能進行分析、推理和判斷的能力。3. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠就教材內(nèi)容和一般的聽力材料進行問答和討論，結(jié)合專 業(yè)英語，就一般的社會生活題材進行簡單的交談、討論和發(fā)言，能做到清晰的

4、表達主題思想。4. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠拓展詞匯量，吸收語言和文化背景知識。5. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠逐步養(yǎng)成跨文化意識和批判意識，為更高層次的學(xué)習(xí)打 下堅實的基礎(chǔ)。6. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力，溝通合作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程 目標1課程 目標2課程 目標3課程 目標4課程 目標5課程 目標6畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1H11II畢業(yè)要求指標點3. 2HH畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標點8.1M畢業(yè)要求指標點8. 2MMM三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.美國人口，移民 及工

5、作情況簡介課程目標1 課程目標2 課程目標3The Population Immigration: Past and Present Anwricans at Work（1）了解美國人口特點、移民狀況、 工作情況：（2）學(xué)習(xí)邊聽邊記筆記的方法和技 巧，尤其是數(shù)字、日期、國家名和 堵寫的速記。教學(xué)方法：視聽、講 授法、討論法： 數(shù)學(xué)手段：多媒體深 件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)62.美國移民課程目標1 課程目標5Movie: The Joy Luck Club<1）進一步了解美國移民情況； <2） 了解中美文化差異.教學(xué)方法：視聽、講 授法，討論法；教學(xué)手段：多媒體課 件姑合傳統(tǒng)教學(xué)43.美國家庭及

6、宗教 風(fēng).俗課程目標1 課程目標2 課程目標3課程目標4Family in the United States ReligionPassages: Birth. Marriage and Death<1）了解美國家庭：<2） 了解美國宗教；<3）了解美國風(fēng)俗：3）學(xué)習(xí)邊聽邊記笙記的方法和技 巧，尤其是內(nèi)容詞匯、常用符號和 縮寫等的速記。數(shù)學(xué)方法：視聽、講 授法、討論法教學(xué)手段：多媒體課 件姑合傳統(tǒng)教學(xué)64.美國政治文化課程目標1 課程目標2 課程目標3 課程目標4American Presidential Inaugural Addrejis（I）了解美國政治文化；<2

7、）模仿地道英語表達"斂學(xué)方法：視聽、講 授法、討論法 教學(xué)手段：多媒體課 件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)25.美國多元文化特 征課程目標1 課程目標5 課程目標6MulticulturalismCrime and Violence in the United States<1）了解美國多元文化特點：<2） 了解美國社會的犯罪與展力；<3）學(xué)習(xí)邊聽邊記筆記方法和技 巧，尤其是承接詞、結(jié)構(gòu)變化、縮 略形式等的速記。教學(xué)方法：視聽、講 授法、討論法教學(xué)手段：多煤體課 件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)46.關(guān)國教育體系課程目標1 課程目標3 課程目標5Public Education Postseconda

8、ry Education Distance Education<1)T解美國教育體系設(shè)置和教育 狀況;2)學(xué)習(xí)邊聽邊記筆記的方法和技 巧。教學(xué)方法：視聽、講 授法.討論法教學(xué)手段：多媒體課 件姑合傳統(tǒng)教學(xué)67.美國改府功能課程目標1 課程目標3 課程目標5 課程目標6The Role of Govemmeni in the EconomyGovernment by Constilulions<1) 了解美國政府功能：<2) 了解美國政治建構(gòu)；3)學(xué)習(xí)邊聽邊記筆記的方法和枝 巧.教學(xué)方法：視聽、講 授法、討論法 教學(xué)手段：多媒體課 件結(jié)舍傳統(tǒng)教學(xué)4四、成績評定及考核方式知識單元

9、對應(yīng)課程目標考核方式成績評定1.美國人口，移 民及工作情況 簡介課程目標1 課程目標2 課程目標31. 出勤2. 課前預(yù)習(xí)3. 隨堂提問4. 分小組討論5. 課后作業(yè)課程成績包括5個部分，具體 要求及成績評定方法如下：1. 出勤及課堂表現(xiàn)(5%)設(shè)此考核項目，目的是控制無 故缺課和課堂懶散無紀律情況，具 體方案為：總分為100分，無故曠課 一次扣5分，無故缺勤5次及以上者， 取消本門課程考核資格；上課睡覺、 玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次 扣5分。2. 課堂討論(10%)要求學(xué)生以分小組的形式(每 組應(yīng)確定一個組長)，按照所分配的 項目進行5次分小組討論。要求小 組成員都要充分參與討論。討論課

10、 采用抽簽的方式確定匯報小組及匯 報人。3. 課后作業(yè)與拓展(15%)每章布置一次課后作業(yè)，作業(yè) 包括課后思考題和課后拓展題，評 分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、 整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)， 每次滿分為1。()分，最后取平均分。4. 課程項目(20%)由老師給出關(guān)于中美文化的話 題，學(xué)生課后查閱資料、完成口頭 報告并制作PPT匯報(每人每學(xué)期1 份)。評分依據(jù)：口頭報告邏輯性和 口語表達(60%), PPT匯報制作 (40%)<>5. 課堂測試(50%)期末進行課堂測試，總分為1()() 分，期末考試卷面成績未達總分 50%者，該門課程成績作不及格處 理。2.美國移民課程目標1 課程目標53.美國家庭及 宗教風(fēng)俗課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44.美國政治文 化課程目標1 課程目標2 課程目標3 課程目標45.美國多元文 化特征課程目標1 課程目標5 課程目標66.美國教育體 系課程目標1 課程目標3 課程目標57.美國政府功 能課程目標1 課程目標3 課程目標5 課程目標6五、課程建議教材及主要參考資料1. 建議教材Dunkel, Patricia A. & Phyllis L. Lim.高級英語視聽說教程2（引進改編版）.北京: 高等教育出版社，2