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1、.西師版第三冊(cè)?十二生肖歌?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:知識(shí)與才能:幫助學(xué)生記住十二生肖小動(dòng)物的排位。過程與方法:通過律動(dòng)、表演和游戲,讓學(xué)生熟悉這12種小動(dòng)物的形體特點(diǎn),在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生更加熱愛小動(dòng)物。教學(xué)重難點(diǎn):1、熟悉十二生肖的特點(diǎn)與排位順序。2、感受旋律歡快的節(jié)奏,表演十二生肖小動(dòng)物。教具學(xué)具:音樂教學(xué)磁帶、鋼琴、圖片資料,頭飾,歌曲光碟。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)二、新課教學(xué)1、導(dǎo)入師:老師知道大家喜歡上音樂課,因?yàn)橐魳氛n可以唱歌跳舞,小動(dòng)物他們也喜歡唱歌跳舞。今天老師把他們請(qǐng)來了,我們來做個(gè)游戲,把他們一個(gè)個(gè)請(qǐng)上臺(tái)吧!小動(dòng)物都在老師手中,誰
2、能看著我的卡片模擬它的動(dòng)作,讓其他同學(xué)來猜呢?師逐個(gè)出示小動(dòng)物的圖片,生做動(dòng)作進(jìn)展模擬,其他學(xué)生來猜。2、引入十二生肖師:你們數(shù)數(shù)這有多少個(gè)小動(dòng)物???這些小動(dòng)物和我們的屬相有關(guān)系,叫12生肖。你知道你是什么屬相嗎?你的父母是什么屬相?這些動(dòng)物都有各自的特點(diǎn),有的機(jī)靈,有的活潑,有的威猛瞧!它們唱著歌正向我們走來了,讓我們一起來迎接它們吧!1生初聽歌曲。師播放MTV。2師:它們跳的多開心的??!讓我們也和它們一起來跳跳吧!師播放錄音,師帶著生做律動(dòng)。3、學(xué)歌曲師:它們唱的歌好聽嗎?好聽我們一起來學(xué)。1看黑板,按節(jié)奏讀歌詞2全班齊讀歌詞3生帶動(dòng)作讀歌詞4播放錄音,生對(duì)口型,做動(dòng)作!5師逐句教唱歌曲。
3、提示“0小紅燈的處理。6生跟琴逐句唱歌詞7學(xué)生完好演唱歌曲8帶上動(dòng)作完好演唱歌曲4、表演1給第一排學(xué)生分發(fā)頭飾。師:今天是小動(dòng)物們都帶著一家人來我們102班做客,你們看第一個(gè)是誰?鼠第二呢?師引導(dǎo)學(xué)生說出12生肖的順序。2分角色律動(dòng)3按照X的節(jié)奏說說12生肖小動(dòng)物的順序5、游戲1給學(xué)生講游戲規(guī)那么讓帶頭飾的學(xué)生圍成個(gè)圈,唱到哪種小動(dòng)物,就由帶那種動(dòng)物頭飾的學(xué)生走到圈里來表演。唱到最后兩句的時(shí)候按順序擺好12生肖的順序。2學(xué)生做游戲三、小結(jié)1師:今天我們都玩的非常開心!如今老師想請(qǐng)大家來表演,看看今天的歌誰唱的最好聽誰演的最好看,我來做主持人!報(bào)幕:接下來大家歡送102班的小朋友為我們帶來歌舞表演?12生肖歌?,請(qǐng)大家鼓掌歡送!學(xué)生表演唱2今天我們和12生肖的小
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