蘇教版四年級數(shù)學上冊觀察物體(3)

1、蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊學習目標1. 同學們通過辨認從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。2. 在實際的拼擺活動中，進一步學習實物或圖形進行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。擺出右邊的物體，從前面、右面和上面擺出右邊的物體，從前面、右面和上面看一看，再連一連。看一看，再連一連。擺出右邊的物體，從前面、右面和上面擺出右邊的物體，從前面、右面和上面看一看，再連一連?？匆豢矗龠B一連。前面右面上面如果擺成右邊的樣子，從前面、右面和如果擺成右邊的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方紙格上面看到的分別是什么圖形？在方紙格上

2、畫一畫。上畫一畫。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看，形狀相同，它們從正面看，形狀相同，它們都是由都是由3個橫擺的小正方形拼成的。個橫擺的小正方形拼成的。 你知道從這個方向各看你知道從這個方向各看到的是什么形狀的嗎？到的是什么形狀的嗎？先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。 從側(cè)面看，形狀相同，它們從側(cè)面看，形狀相同，它們 都是由都是由2個橫擺的小正方形拼成的。個橫擺的小正方形拼成的。 你知道從這個方向各看到的是什么形狀的嗎？先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從上面看，形狀從上面看，形狀不相同不相同。 不同形狀的物體，分別從正面、不同形狀的

3、物體，分別從正面、 側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能 是是相同相同的，也有可能是的，也有可能是不同不同的。的。 從哪面看這三個物體，看到的形狀完從哪面看這三個物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？全相同？從哪面看到的形狀不同？ 從正面看從正面看 從側(cè)面看從側(cè)面看 從上面看從上面看正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦?先擺一擺，再連一連。先擺一擺，再連一連。 如果擺成右邊的樣子，從正面看，與如果擺成右邊的樣子，從正面看，與剛才看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面剛才看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？看呢？正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦?從正面看，這兩個物體的形狀從正面看，這兩個物

4、體的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦?用用4個同樣大小的正方體按下面的個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。要求擺一擺。 你是怎樣擺的？你是怎樣擺的？在小組里交流。在小組里交流。擺一擺，說一說。擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）(1) (3) (5)(1) (5) 你能用幾個正方體搭出下面你能用幾個正方體搭出下面的樓房模型嗎？的樓房模型嗎？數(shù)一數(shù)下面立體圖形中各有幾個正方體？數(shù)一數(shù)下面立體圖形中各有幾個正方體？6個個7個個8個個小華小華側(cè)面正面上面 下面的圖形分別是小華 從什么位置看到的？ 從上面仔細觀察這個從上面仔細觀察這個圖形，看看是下面三幅圖形，看看是下面三幅圖中的哪一種？圖中的哪一種？ 十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表 從正面仔細觀察這個圖形，從正面仔細觀察這個圖形，看看是下面三幅圖中的哪一種？看看是下面三幅圖中的哪一種？ 從側(cè)面仔細觀察從側(cè)面仔細觀察這個圖形，看看是這個圖形，看看是下面三幅圖中的哪下面三幅圖中的哪一種？一種？ 人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們