二年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)課教案

1、二 下 詞 語(yǔ) 復(fù) 習(xí) 課 教 案目的：1、使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固并牢牢地掌握所學(xué)的知識(shí)，補(bǔ)救知識(shí)漏洞使知識(shí)更加系統(tǒng)化。2、對(duì)好學(xué)生幫助他們使知識(shí)更扎實(shí)，能力更加提高；對(duì)掌握不太好的學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，努力地學(xué)好并掌握知識(shí)。重點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)本冊(cè)學(xué)過(guò)的所有一、二類生字，能正確聽(tīng)寫，按音節(jié)寫詞語(yǔ)。2、復(fù)習(xí)本冊(cè)詞語(yǔ)，鞏固積累，會(huì)辨析形近字，復(fù)習(xí)近、反義詞和數(shù)量詞。難點(diǎn)：1、能夠正確辨析形近字和同義詞。2 、完成補(bǔ)充句子，看圖寫句子等較難題形的練習(xí)。方法：1、課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生分類復(fù)習(xí)，聽(tīng)寫易錯(cuò)詞語(yǔ)。3 、進(jìn)行分類練習(xí)。4 、進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽。第一課時(shí)一、組詞未（）結(jié)（）齊（）傍（）更（)末（）潔（）擠

2、（）膀（）便（)提（）勝（）滴（）期（）組（)題（）盛（）摘（）欺（）祖（)勺（）傳（）仍（）場(chǎng)（）淺（)勾（）轉(zhuǎn)（）扔（）揚(yáng)（）線（)燒（）峰（）談（）臉（）領(lǐng)（)澆（）鋒（）淡（）檢（）嶺（)繞（）蜂（）炎（）撿（）令（)一字組多詞搖解菜慌蛋 報(bào)展望樓離加偏旁組字，再組詞語(yǔ)多音字組詞。dpu（）shen4盛dOu（）chen選擇正確的讀音。塔.) ") 第二課時(shí)g ()kopg (g ()koPg (1、陰房里面釘dng ding著許多木架子。2、過(guò)了些日子，花骨gu g?朵漸漸地長(zhǎng)大了3、滿天星星像無(wú)數(shù)sh? shu珍珠撒在碧玉盤里，小張衡在數(shù)sh? shu星星。加上一部分，組

3、成新字，再組詞語(yǔ)）去做。坐）（）業(yè)，再去玩選字填空。1、我今年（）經(jīng)八歲了，自（）的事情能夠自（作做座1、媽媽每天工（）非常辛苦。我放學(xué)回到家先（2、我把（）位讓給老奶奶，老奶奶（蜜）下后，對(duì)我說(shuō)謝謝。密1、大樹(shù)長(zhǎng)滿茂（）的枝葉勤勞的（）蜂正在花叢中采（八月十五月兒（道1、我知（）許多有關(guān)天文的知識(shí)。園1、我們一起去公（）里玩吧！須1、我們必（）要注意環(huán)境保護(hù)。近1、走（）一點(diǎn)兒能看得更清楚。及1、今天是“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們高興（2、上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不（）了，爸爸很著（時(shí)間：6月16日重點(diǎn)：本冊(cè)二類生字和按課文填空。難點(diǎn)：掌握讀音。過(guò)程：一、進(jìn)行第三單元看拼音寫詞語(yǔ)練習(xí)。二、進(jìn)行第三單元按課文填

4、空練習(xí)。到上學(xué)不遲（）是一種好習(xí)慣。圓需我（）要一張白紙。進(jìn)上課鈴響了，同學(xué)們安靜地走（）教室極 急）了。）。三、試卷練習(xí)在正確讀音下面畫“”。揉（r6u you）裕（gd y u） 撫（fd w/u ）系（ji s。 屏（bngpng） 膝（qi xi）嫩(n6n l e n)忠(zong zhong)撒嬌(ji a o qi a o)溝界(q 口ju e )端詳（ximg ymg )連一連，組成詞。尋曾惋荊惜棘覓經(jīng)把帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。絢 囊降 麗氣 臨勘 痕印 嚨喉 探_u 1_(ng<0i _a n gi_ a n_ u慚愧帳篷爐灶凍僵挑揀房租時(shí)間：6月17日重點(diǎn)：詞語(yǔ)搭配和按

5、課文填空。難點(diǎn)：根據(jù)要求填上合適的詞語(yǔ)過(guò)程：一、進(jìn)行第四單兀看拼音寫詞語(yǔ)練習(xí)。二、進(jìn)行第五單兀按課文填空練習(xí)。三、試卷練習(xí)。連一連,搭配合適的詞語(yǔ)。晶瑩的 細(xì)雨尋找方向清脆的嗓音傳染食物蒙蒙的露珠躲避疾病粗重的歌聲辨別寒冷一位小刀一張一列機(jī)器一把、先生T門票火車一條小山一塊書一群蜜蜂一座金魚一所石頭一件衣服括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(）的陽(yáng)光()的枝條(）的空氣()的小溪(）的田野()的天空(）的小路()的春光(）的羽毛()的影子(）的春風(fēng)()的果子(）的故宮()的湖水明亮的( )繁華的()茂密的( )鮮艷的()高大的( )溫暖的()冰涼的( )長(zhǎng)長(zhǎng)的()誠(chéng)實(shí)的（ 漂亮的（ 五光十色的（ 絢麗多彩

6、的（ 慢慢地（ 焦急地（ 仔細(xì)地（ 黑沉沉地（ 生氣地（金色的（ 滿天的（ 川流不息的（ 風(fēng)光秀麗的（ 滿意地（ 驚訝地（ 悄悄地（ 歡快地（ 安靜地（第三課時(shí)重點(diǎn)：數(shù)量詞。）一片（）一支（）”一只（）一碟（）發(fā)明一（）郵票）畫家一（）勺子）愛(ài)心一（）黑暗）春風(fēng)一（）樓房子一（）便條難點(diǎn)：填上合適的數(shù)量詞或名詞在括號(hào)里填上合適的詞。一（）彩虹一（一（）花炮一（一（）烏云一（一（）春雨一（一（）汽車一（第四課時(shí)重點(diǎn)：近義詞、反義詞和按課文填空 難點(diǎn)：辨析近義詞填空。選詞填空。專心地?zé)嵝牡啬托牡?、課上，老師（）講題，同學(xué)們（）聽(tīng)著。2、售票員（）為乘客服務(wù)。仔細(xì)地認(rèn)真地清楚地 清晰地1、上課的時(shí)

7、候，同學(xué)們（）聽(tīng)講。2、日月潭的美景（）展現(xiàn)在我們眼前。舒適的 舒服的慌張 緊張1、我們會(huì)給它安排一個(gè)（）的家，會(huì)很好的照顧它。2、考試的時(shí)候，同學(xué)們不要（,應(yīng)踏實(shí)細(xì)心。愉快快樂(lè)鮮艷艷麗1、）的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)2、今天我考試取得了好成績(jī)，心情很（驚奇驚訝常常經(jīng)常1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又（2、當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧（派人去請(qǐng)他來(lái)談天。仔細(xì)詳細(xì)飛快地趕快地1、老師（）地了解了我倆爭(zhēng)執(zhí)的原因2、要下雨了，小宇（）往家跑。裝扮打扮1、五光十色的霓虹燈，把繁華的大街（）成了比白天更美的“不夜城”。2、今天劉麗（）得十分漂亮。往常常常1、媽媽今天不在家，不能像（）一樣為我做飯了。2、媽媽（）為我做飯。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、張衡（）天上的星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。2、阿切爾經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，（）了郵票