高中歷史選修1教學課件：《明治維新》

1、一、明治維新的含義:本課要挾老的王要問題:一、明治維新的含義二、明治維新的目的三、明治維新的內(nèi)容四、明治維新的性質(zhì)幕府被推翻后明治政府為實現(xiàn)富國強兵推行一系列改革措施逐步廢除舊的封建等級制度建立起新的制度促進資本主義的發(fā)展的過程。歷史上稱之為明治維新"。二、明治維新的目的:對外：擺脫民族危機政治：經(jīng)濟：發(fā)展資本主義三、明治維新的主要內(nèi)容一政治：廢除間體制二、經(jīng)濟：發(fā)畏新經(jīng)濟三、丈化：倡導(dǎo)"切、軍事：建立新軍隊政治上：廢除舊體制1v加強中央集權(quán)：(1)措施:取消幕府的封建領(lǐng)地,逐步收各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán);1871年,明治政府以武力為后盾,宣布“廢藩置縣”等;大名得到優(yōu)厚補償

2、,遷居東京。(2)作用：政治：打破封建割據(jù)，建立中央集權(quán)，為改革提供了良好的政治環(huán)境；經(jīng)濟：有利于統(tǒng)一的國內(nèi)市場的形成。注意： 實質(zhì)是利由畝家力量完 成資本原始積累，為資2、廢除封3寶等級制度：(1)措施:取消大辛馬和公卿的名帝宣布“Em民平等”廢除公債補償。(實粵本主義發(fā)展提供資金0(2)作用：廢除森嚴的封建等級制，有利于緩和社會矛盾，為資本主義發(fā)展營造穩(wěn)定的社會環(huán)境；平民自由擇業(yè)和遷徙，為資本主義發(fā)展提供大量自由勞動力華族和士侯利用巨額公債投資于新興工業(yè)，成為資本家;經(jīng)濟上：發(fā)展新經(jīng)濟仁幣制改革：f措施：以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣。作用：統(tǒng)一貨幣，有利于商品經(jīng)濟和資本主義的發(fā)展為

3、地稅改革創(chuàng)造條件；2.土地制度的改革：措施:廢除封建領(lǐng)主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣；作用:a.提高&土地所有者的積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展b.有利于農(nóng)村中的資本主義發(fā)展。3地稅改革：材料茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法.（按土地收成征收實物稅）一律作廢；并規(guī)走于地契調(diào)查完畢后,按土地價格征取其百分之三，作為地稅。一一明治政府1873年頒布的條例依據(jù)：土地價格標準：3%對象：土地所有者征收的形式：貨幣作用：促進農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展增加政府財政收入（成為明治政府初期資本原始積累的重要來源）I為國家工業(yè)化政策提供了有力保障2.殖產(chǎn)興業(yè)嚴裁11 .初期:器設(shè)交HI注:3. 1得到明治政

4、府鼎彳唉持是那些與政府關(guān) 系密切的大資本家如三井、三菱集團 等，奠定了他們后來發(fā)展為“財閥”的基礎(chǔ)。隨著規(guī)模的擴大，財富的增加,這些大資本家控制了日本大部分I應(yīng)構(gòu)成了日本資本主義發(fā)展聲J一個、特點。作用：為日本資本主義發(fā)展提供了市場“脫亞入歐”“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明為目標，確定它為-切議論的標準,以這個標準來衡量事物的利窖誨失”。福澤諭吉文明論概略文化上：文明開化1v概念：文明開化是明治政府在19世紀70-80年代推:實質(zhì)：用西方資本主義文化改造日本舊文化M2、兢及作用：(D派遣學生到歐美國家留學，翻譯西方著作作用：讓更多人了解西方文明；為國家培養(yǎng)人才(2)按照歐美國家模式，

5、進行教育改革，建立近代教育體制（確定國民皆學方針）國家富強之途第一開發(fā)國民多數(shù)之智德良能,使進入文明開化之域。明治時期的日本課堂情景F藤博文（明治（明治曲治維新時期的教育普及率明治初期的小學教師身穿西式服裝，正在上數(shù)學課明治時期萌鄉(xiāng)村學餐明治維新時期學校教學情景天皇 萬歲萬歲 萬萬歲明治對期，目本確立了“和瑰洋才”的教育廉則，既要培養(yǎng)學生具有目耒舊的忠君愛國思想，同對又要拿握西方先進的科學技術(shù)知識。文化上：文明開化1那3年建,彳亍浩動。東京的鹿鳴館仿照西方國家的生活方式進9二LXJ呀JK才十"目/§化;軍事上：建立新軍隊1、措施:(1)實行義務(wù)兵役制，建立常備軍；(2)購進

6、先進武器，建立軍工企業(yè)軍事裝備;設(shè)立軍事院校，培養(yǎng)軍事人才;(4)接受武士道教育，軍隊只向天皇負責。2、影響:(D增強國防力量，廢除不平等條約，擺脫民族危機，實現(xiàn)民族獨立；(2)帶有濃厚軍國主義色彩，加緊向外侵略，走上對外擴張道路，給中國、朝鮮人民帶來巨大災(zāi)難。用武士道教育日本軍人。*Jtitrici忠龜節(jié)、正札儀、商武勇、重信義、崇儉樸2SAMURAI小結(jié)：明治維靳獵施項目政治廢藩置縣四民平等土地改革經(jīng)濟殖產(chǎn)興業(yè)文化文明開化教育改革軍事軍事改革富國強兵加強中央集權(quán)發(fā)展資本主義發(fā)展近代教育提高軍事力量、為對外擴張創(chuàng)造條件在資產(chǎn)階級和新興地主推動下，由天皇進行的一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。俄國農(nóng)奴制改革同明治維新的比較(1)相同之處：時代：都發(fā)生在19世紀60年代，資本主義成為歷史發(fā)展的潮流；背景：封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展；方式：都通過自上而下的方式進行。目的：都鞏固君主及其統(tǒng)治，發(fā)展資本主義。性質(zhì)：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。結(jié)果：都走上了資本主義發(fā)展的道路影響：都有利于資本主義發(fā)展；都有大量封建殘余勢力；在改革后對外侵略擴張。俄國1861年改革與明治維新的比較(2)不同之處：背景(直接原因門