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1、2022年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié) 我作為一名數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范類同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)并把握了許多數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問及訓(xùn)練教學(xué)理論。歷史證明,實踐可以關(guān)心我們對所學(xué)理論有更深刻的理解和體會。所以我情愿在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)貐⑴c一些相應(yīng)的實踐活動。這次10月1的假期正好給我們供應(yīng)了很好的實踐的機(jī)會。我準(zhǔn)備在實踐中加深對教學(xué)理論的認(rèn)知,提高自己的教學(xué)力量。我之前業(yè)余時間做過初高中同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。而這次我選擇創(chuàng)意珍寶幼兒園由于我準(zhǔn)備初步探究人們在接受訓(xùn)練之初-剛開頭接觸訓(xùn)練的孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和對學(xué)習(xí)的習(xí)慣態(tài)度。 我在創(chuàng)意珍寶幼兒園參與了我的為期一周的實踐活動。時間是10月8號到14號的早晨6:00
2、-12;00下午14:00-18:00。實踐內(nèi)容分為四塊:1、維持早操秩序2、帶早上的活動課及下午的數(shù)字課3、中午分發(fā)午飯及支配午休4、把孩子交到家長手中并描述孩子今日的生活及學(xué)習(xí)狀況。所以每天早晨我們起床后就開頭和孩子們打交道。孩子在家吃完飯后來到學(xué)校。第一件事就是早操。這時我的工作就是維持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年時期健康成長需要家長和老師的共同重視。在這個階段幼兒園的作用及責(zé)任感不容忽視。我深感自己的責(zé)任重大及任務(wù)崇高。一方面,幼兒園需要給孩子支配適當(dāng)?shù)幕顒樱屗麄儎邮謩幽X,以便增長智力,成長身體。在這些活動中早操是一個關(guān)鍵活動。早上,孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、伸展身體
3、、笑容洋溢、活力充足、仔細(xì)又不失活潑地做早操??粗麄冏屑?xì)的樣子,活力四射的樣子,我的心里好像也布滿了朝氣,著實興奮和興奮。我前后走動左右巡察他們仔細(xì)與否。在這個過程中同學(xué)會有如下幾個問題1、不做操卻和身邊的小伴侶們玩耍打鬧。2、不熟識早操的做法步驟3、不情愿活動,待在原地東張西望。針對不同的問題我們會實行不同的措施。首先,對和其他小伴侶玩耍打鬧的同學(xué)我一般是到他們旁邊告知他們要遵守紀(jì)律,仔細(xì)做操。然后,對不熟識做操步驟的同學(xué)我會鼓舞他們學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的動作。還有,對不情愿活動的同學(xué),我們首先要關(guān)懷他的身體是不是舒適,結(jié)合他的平常表現(xiàn)及性格解決此事。孩子的早操,看似輕松活潑的一件事情實則需要每位
4、老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)和真誠關(guān)懷。只有我們都切實履行好自己的職責(zé)早操這件簡潔又需操勞的活動才能更好的發(fā)揮強身健體調(diào)整平衡伸展心情的作用。在孩子們健康健壯成長的過程里每一個環(huán)節(jié)都需要老師和家長們辛勤的照看。早操過后,孩子們排隊去廁所,然后洗手,吃點心,每一個環(huán)節(jié)都需要老師的悉心照料。然后通常在創(chuàng)意珍寶幼兒園第一節(jié)課是活動課。這節(jié)課由閱歷頗多的高老師和我負(fù)責(zé)。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好,這個過程很好地熬煉了他們的急躁及自己動手的責(zé)任感。這個過程中我很興奮的發(fā)覺有些孩子很快地擺完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實興奮,由于他們從小就養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。
5、有時候我會特殊仔細(xì)的走過去表揚他或她一句。由于我深深認(rèn)為這種簡潔卻非常美妙的美德特殊重要。他們小時候知道在班里關(guān)心同學(xué)拉凳子,長大了是不是就會給老人讓座,以及做一些對社會有益的其他事情?這一點也不夸張,我們中國人的才智是一葉知秋,從一個人小時候的舉動或許能觀察他長大后的影子。所以我會仔細(xì)的表揚他一句。我盼望通過鼓舞來讓他們保持好身上的這些品質(zhì),同時也讓其他同學(xué)加以仿照。我給孩子們上課的過程中發(fā)覺孩子們值得表揚的地方特殊多。比如活動課時我給他們發(fā)積木,當(dāng)我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學(xué)就會主動幫我分發(fā),雖然這種同學(xué)不是非常多,但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在一個孩子由幼年到
6、童年的過程中榜樣的作用非常重要。當(dāng)一個同學(xué)被表揚時,其他同學(xué)就模糊知道,哦,他是我的榜樣。類似的例子不勝枚舉,比如當(dāng)?shù)厣系魱|西時,老師幫他撿起來,他會頗成熟地說感謝,當(dāng)他們離?;丶視r他們會回過頭來仔細(xì)的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。但孩子們上課時不行避開會有一些問題需要老師認(rèn)真處理。活動課上同學(xué)消失的問題表現(xiàn)在如下幾個方面:1,爭搶積木2,拿著積木和別的小伴侶打鬧。處理這些問題時,開頭我是勸告,他們一般都很聽話。但有兩個同學(xué)不好處理,一個是老師勸告后,他還是和別的同學(xué)打鬧,擾亂課堂秩序,這時閱歷頗多的高老師就會過來和他交談。幾句話下來他就聽話了。我從心底里對高老師佩服。我會想高老師究竟說了
7、什么呢?是什么讓一個淘氣的孩子這么聽話?于是課間的時候我會請教高老師。高老師的話讓我醍醐灌頂。高老師說,一個孩子是不是聽老師的話取決于他是不是信任你,是不是把你當(dāng)伴侶當(dāng)自己人。我茅塞頓開。的確是這樣,愛是一切的答案(瘋狂英語前副總裁周建華語),當(dāng)我們專心去愛一個孩子,我們就會專心去了解他,去了解他的父母,了解他的生活狀態(tài),多和他溝通,理解他并愛惜他。孩子們確定會情愿和這樣的老師做伴侶,聽這樣的老師的話。愛是高校問。還有一個同學(xué)由于先天緣由脾氣急躁,小小的一件事就會把他激怒,然后他會做一些瘋狂的動作比如捶桌子,打門,甚至撞門。剛開頭的時候我真是不知如何處理。后來其他老老師告知我他的狀況后,我覺得
8、這樣的孩子太可憐了。這樣的孩子更需要我們的愛惜。我不容許別的孩子欺侮他。我讓同學(xué)們對他友愛,用愛心去關(guān)心他。同學(xué)們都很協(xié)作,這讓我很感動。兩天后,我發(fā)覺這名同學(xué)笑容多了起來。我打心里興奮。接下來是孩子們午飯和午休的時間。吃飯時,我常常聽到的一句話是:老師,再來一碗。他們毫不顧忌地盡情地快樂的吃,看的我也很快樂。吃完飯后孩子們就午休了。午休前他們會關(guān)心老師鋪床和被子。他們這時都很懂事。他們睡覺時表現(xiàn)的特殊寧靜。這時我們就去吃飯了。吃午飯的時候園長翁老師對我非常熱忱。問我的想法。我則抓住這個機(jī)會向他們請教我不懂得一些學(xué)問。比如問題小孩如何處理。家長來訪如何接待。翁老師告知我和家長溝通需要急躁和熱心
9、。的確是這樣。我們與每個人的溝通溝通都需要急躁來聽他們的問題,來理解他們的埋怨,需要熱心來問他們介紹孩子的狀況需要熱心的幫他們分析孩子的表現(xiàn)以便準(zhǔn)時實行措施。這個過程中需要我們老師和家長的真誠。孩子的優(yōu)點我們要表揚,孩子的問題我們更不能隱瞞。午休過后是下午的課程。下午我負(fù)責(zé)一節(jié)數(shù)字課。教孩子們熟悉簡潔的數(shù)字。教學(xué)內(nèi)容簡潔。越是簡潔的內(nèi)容越需要我們急躁的引導(dǎo)??此麄兪遣皇亲屑?xì)聽講了??此麄兪遣皇窍雱e的事情了。我發(fā)覺假如我們喜愛這節(jié)課,時間就會過得很快。光線傳媒聯(lián)合部經(jīng)理劉同說:經(jīng)受不總結(jié)就是經(jīng)過。是這樣的,每一份閱歷都是總結(jié)出來的。沒有總結(jié)的經(jīng)受就鋪張了。一周的實踐活動很快就完成了。在這個過程中我始終記得自己來時的目的-我要探究人們最初時的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。在這七天中我每天都會寫日記記錄孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和我的心得體會。我把我的心得體會總結(jié)為如下四點:1,孩子們喜愛仿照,所以平常首先要為人師表規(guī)范自己的行為。2,孩子雖小,他們的心理感受也需要老師專心體會。3,孩子一旦把老師當(dāng)伴侶就會特情愿協(xié)作
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