二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

1、二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)， 以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的一代新人。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，他們活潑可愛，好奇心 強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。 在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)， 從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)， 可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣 在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo) 1、

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力五、重點(diǎn)工作 1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部， 尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全小組長(zhǎng)管理制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一 (文 章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目 )項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系， 以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位

3、學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成 長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。六、主要工作 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍 繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里， 常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù) 良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。 課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。 把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之 初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí) 慣。2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。(1) 課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由值 日組長(zhǎng)記錄，并記

4、在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一 顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求 衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在 衛(wèi)生勞動(dòng)中。(2) 班級(jí)衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在 衛(wèi)生勞動(dòng)中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)：班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干 部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作 評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末

5、與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們 工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工 作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成 一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。4、家校結(jié)合，分類施教： (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提 出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落 后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。(3) 對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生， 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)， 樹