宋代理學(xué)家陸象山語錄

1、宋代理學(xué)家陸象山語錄宋代理學(xué)家陸象山語錄讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。意思：不懂處暫且放過，不因小失大。不求甚解不求甚解作者：作者：馬南村，原名鄧拓，馬南村是他的筆名。學(xué)者新聞工作者。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：正確地理解“不求甚解”的含義；分析“不求甚解”和“會(huì)意”之間的關(guān)系。討論交流閱讀的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)，“不求甚解”的正確含義；難點(diǎn)“不求甚解”和“會(huì)意”之間的關(guān)系。魯迅的“隨便翻翻”一廣泛的瀏覽式的讀書方法。魯迅說：書在手魯迅說：書在手頭，不管它是什頭，不管它是什么，總拿來翻一么，總拿來翻一下，或看序目，下，或看序目，或讀幾葉內(nèi)容，或讀幾葉內(nèi)容，不費(fèi)力，不勞神，不費(fèi)力，

2、不勞神，往往在看非看不往往在看非看不可的書籍覺得?？傻臅X得疲勞后，拿來消遣。勞后，拿來消遣。好好 讀讀 書書 不不 求求 甚甚 解解每有會(huì)意每有會(huì)意 便欣然忘食便欣然忘食 陶陶淵淵明明諸葛亮的讀書方法諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人三人務(wù)于精熟，而務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大亮獨(dú)觀其大略略”。“會(huì)意會(huì)意”和和“甚解甚解”的的關(guān)系關(guān)系不懂不懂 會(huì)意會(huì)意 甚解甚解層近層近甚解和閱歷的關(guān)系甚解和閱歷的關(guān)系毛澤東毛澤東 階級(jí)斗爭史階級(jí)斗爭史俞平伯俞平伯 色色 空空李希凡李希凡 反封建史反封建史我們學(xué)生我們學(xué)生 愛情史愛情史紅紅 樓樓 夢(mèng)夢(mèng)甚解甚解甚解會(huì)意幾幾 種種 讀讀 書書 方方 法

3、法1、品讀法。2、摘讀法。3、圈點(diǎn)法。4、析讀法。5、尋讀法。6、助讀法。品品 讀讀 法法品讀，就是在閱讀中對(duì)文章的某一點(diǎn)深入下去，這里的“一點(diǎn)”必須是文章的神韻所在。 如如春春、圍城圍城的語言美；的語言美；炊煙炊煙的人情美等。的人情美等。助助 讀讀 法法助讀法，就是利用書、報(bào)光盤、磁帶上的精美的文章來幫助我們閱讀理解作品的一種方法。 如配樂詩，電視散文等。如配樂詩，電視散文等。摘讀法、圈點(diǎn)法摘讀法、圈點(diǎn)法把讀書過程中精彩的文章、把讀書過程中精彩的文章、片段、句子等加以摘錄、圈片段、句子等加以摘錄、圈點(diǎn)。包括筆記摘錄，電腦下點(diǎn)。包括筆記摘錄，電腦下載，圈點(diǎn)劃線、評(píng)注等。載，圈點(diǎn)劃線、評(píng)注等。 如毛澤東圈點(diǎn)如毛澤東圈點(diǎn)水滸傳水滸傳等。等。尋尋 讀讀 法法這種方法，相當(dāng)于跳讀法，閱讀者不是對(duì)全文進(jìn)行研讀。 而是對(duì)文章、作品的精華而是對(duì)文章、作品的精華處細(xì)細(xì)琢磨，品位。處細(xì)細(xì)琢磨，品位。析析 讀讀 法法析讀法，就是