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1、2015屆高考生物復習仿真模擬預測試題 (一)(時間:45分鐘分值:100分)一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,選對的得4分,選錯或不答的得0分。)1由細胞合成的化合物分子中,有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能()A直接為各項生命活動提供能量B組成各種生物膜的支架C在蛋白質合成中轉運氨基酸D使血糖濃度降低答案D解析ATP直接為各項生命活動提供能量;磷脂雙分子層組成各種生物膜的基本支架;基因指導蛋白質的合成過程中,每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸。ATP、生物膜的結構、tRNA中都含有磷酸基。胰島素能夠使血糖的

2、濃度降低,但胰島素的化學本質是蛋白質,其組成成分中不含有磷酸基。故選D。2下列有關實驗的敘述,正確的是()A用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布B探究酵母菌細胞呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷C用洋蔥根尖分生區(qū)細胞作臨時裝片,可觀察到聯(lián)會現(xiàn)象D用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌時,需盡量減少其結團現(xiàn)象答案D解析洋蔥鱗片葉外表皮細胞液中的紫色會影響染色后的DNA和RNA的觀察;酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2;根尖分生區(qū)細胞不進行減數(shù)分裂;用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌時,若酵母菌密度過大,需用無菌水稀釋,盡量減少其結團現(xiàn)象,便于準確計數(shù)。3下列關于某二倍體動物細胞分裂的敘述,錯誤的是()

3、若正常分裂的細胞中有2條Y染色體,則該細胞一定不是初級精母細胞若正常細胞分裂后期有10條染色體,則該細胞的分裂方式為減數(shù)分裂若正常分裂的細胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細胞兩極,則該細胞處于有絲分裂后期32P標記的細胞在31P培養(yǎng)液中進行有絲分裂,在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標記A B C D答案B解析正常分裂的初級精母細胞中不會同時存在2條Y染色體,故正確;有絲分裂后期著絲點分裂后,染色體數(shù)目是體細胞的2倍,該細胞為二倍體動物細胞,所以有絲分裂后期染色體數(shù)目應為4的倍數(shù),而題中細胞分裂后期有10條染色體,則該時期是減數(shù)第二次分裂后期,故正確;若正常分裂的細胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細胞

4、兩極,則該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若該細胞的基因型為AA,還有可能處于減數(shù)第一次分裂后期,故錯誤;32P標記的細胞在31P培養(yǎng)液中進行有絲分裂,在第一次分裂后期全部染色體含有32P標記,故錯誤。4如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型,下列敘述錯誤的是()A該模型可用來解釋能量金字塔B模型中的“能量輸入”就是指捕食者的捕食C模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量D研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,一般在群體水平上答案B解析題圖為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型,故該模型可用來解釋能量金字塔;模型中的“能量輸入”既可指捕食者的捕食,也可指植物的光合作用;“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量;研究

5、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,一般是在群體水平上進行的。5Duchenne肌營養(yǎng)不良(DMD)是人類的一種伴X染色體連鎖的隱性遺傳病,該病影響肌肉的正常功能。在六個患有此病的男孩中,亦發(fā)現(xiàn)其他各種不同的體征異常,他們的X染色體均存在如圖所示的小片段缺失,分別以表示患病男孩。下列說法不正確的是()A染色體5區(qū)域最可能含DMD基因B除DMD外,還伴有其他體征異常的原因可能是DMD基因外周區(qū)域的染色體缺失CX染色體小片段缺失導致基因排列順序改變,而基因數(shù)目保持不變DDMD在男性中發(fā)病率較高答案C解析六個患者都是X染色體5區(qū)域缺失,都表現(xiàn)為DMD癥,所以X染色體5區(qū)域最可能含DMD基因;不同患者還出現(xiàn)其他不同

6、的癥狀是由于缺失其他片段;X染色體小片段缺失導致基因排列順序改變,基因數(shù)目減少;由于該病是由X染色體片段缺失引起的隱性遺傳病,男性只有一條X染色體,只要缺失即出現(xiàn)病癥,但女性含兩條X染色體,患病概率較低。6如圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na、K不能進出細胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na、K進出不受影響。下列敘述正確的是()Ac區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)的離子均為陽離子Ba區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對Na的通透性較大Cb和d區(qū)域不會出現(xiàn)電位變化,不能產(chǎn)生興奮D局部電流在軸突內(nèi)的傳導方向為ac和ec答案C解析由圖示可知,c區(qū)域受到刺激產(chǎn)生興奮,膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,但膜內(nèi)也有

7、陰離子;a區(qū)域處于靜息狀態(tài)時,細胞膜對K的通透性較大;被髓鞘細胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na、K不能進出細胞,所以b、d區(qū)域不能產(chǎn)生動作電位;局部電流在軸突內(nèi)的傳導方向應為ca和ce。二、雙項選擇題(本大題共2小題,每小題6分,共12分。在每小題給出的四個選項中,有兩個選項符合題目要求,全部選對的得6分,只選一個且正確的得3分,有選錯或不答的得0分。)7果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體,果蠅缺失1條號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死,一對都缺失1條號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中()A白眼雄果蠅占1/4B紅眼雌果蠅占1/4C染色體數(shù)正常的紅眼果蠅

8、占1/4D缺失1條號染色體的白眼果蠅占1/4答案AC解析由題可知,紅眼和白眼在性染色體上,XBXb和XBY交配后代的基因型為:XBXBXBXbXBYXbY1111,親本中均缺失一條號染色體,因此后代中缺失一條的占1/2,缺失兩條的和染色體正常的均占1/4,缺失兩條的不能存活,因此后代正常染色體的占1/3,缺失一條染色體的占2/3。因此后代白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2,染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/41/31/4,缺失1條號染色體的白眼果蠅占1/42/31/6,因此答案為AC。8人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列有關說法中,

9、正確的是()A甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度B甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程D降鈣素作用的靶器官是骨答案CD解析通過圖中得出甲狀旁腺素作用于骨和腎,促使血鈣濃度上升,A項錯誤;甲狀旁腺素升高血鈣濃度,而降鈣素是降低血鈣濃度,二者對血鈣濃度的調節(jié)起拮抗作用,B項錯誤;降鈣素作用的靶器官是骨,C、D項正確。三、非選擇題(本大題共4小題,共64分。按題目要求做答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)9(16分)小麥植株進行光合作用和呼吸

10、作用的最適溫度分別為25 和30 。如圖甲表示小麥綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系;圖乙表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25 、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度(以CO2吸收量表示)。請回答下列問題: (1)圖甲中X物質表示_;能產(chǎn)生Z物質的過程有_(寫標號);過程中發(fā)生的能量變化是_。(2)圖乙中C點時,該植物的總光合速率為_mg/100 cm2葉小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用_(具體措施)提高小麥產(chǎn)量。(3)請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30 時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線。答案(1)C

11、3(ATP中)活躍的化學能轉化為(葡萄糖或有機物中)穩(wěn)態(tài)的化學能(2)20CO2濃度施有機肥、合理密植(答出一項即可)(3)如圖所示解析(1)圖甲中過程分別表示光反應、CO2的還原、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段、CO2的固定,故X物質表示C3,Z物質表示ATP,光反應、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段均能產(chǎn)生ATP;在CO2的還原過程中,ATP中活躍的化學能轉化為葡萄糖中穩(wěn)定的化學能。(2)根據(jù)圖乙所示,A點光照強度為0,故其表示有氧呼吸強度,因植物的總光合速率呼吸作用速率凈光合作用速率,故C點時該植物的總光合速率為51520(mg/100 cm2葉小時);C點以后,隨著光照強度的增加

12、,光合作用強度不再增加,此時溫度為最適,故限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施有機肥、合理密植等方法,促進光合作用,提高作物產(chǎn)量。(3)環(huán)境溫度為25 是光合作用的最適宜溫度,環(huán)境溫度為30 是呼吸作用的最適宜溫度,故繪制曲線時,呼吸作用強度增強(A點要下移),光補償點B點要右移,光飽和點C點要下移。10(16分)育種工作者運用了多種育種方法,培育茄子的優(yōu)良品種。請回答問題:(1)太空搭載萌發(fā)的種子獲得基因突變的茄子,這種育種方式稱為_。多次太空搭載是為了提高_。某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有_的特點。(2)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,抗青枯病

13、(B)對易感青枯病(b)為顯性,兩對基因自由組合。以下是快速培育三倍體早開花、抗青枯病茄子種子的主要步驟:第一步:種植二倍體早開花、易感青枯病茄子(aabb)與二倍體晚開花、抗青枯病茄子(AABB),異花傳粉獲得基因型為_的F1種子。第二步:播種F1種子得到F1植株,再用_方法獲得單倍體。第三步:用_處理獲得的單倍體,得到純合子,選出早開花、抗青枯病的植株。第四步:請用圖解表示獲得三倍體早開花、抗青枯病茄子種子的過程。答案(1)誘變育種突變率不定向性(2)AaBb花藥(花粉)離體培養(yǎng)秋水仙素(或低溫)如圖所示解析(1)利用太空中的射線,能提高細胞發(fā)生基因突變的頻率,從而選育新品種,這種育種方法

14、稱為誘變育種,由于基因突變具有不定向性,因此誘變之后可能得到多種變異類型。(2)將基因型為aabb的茄子與基因型為AABB的茄子雜交,所得F1的基因型為AaBb;獲得單倍體植株的主要途徑是花藥離體培養(yǎng);得到的單倍體植株幼苗經(jīng)秋水仙素或低溫處理即可獲得染色體數(shù)目正常的植株,再經(jīng)選擇即可獲得純合二倍體早開花、抗青枯病植株(aaBB);將所得植株(aaBB)的幼苗再經(jīng)秋水仙素或低溫處理,即可得到純合四倍體植株(aaaaBBBB),將此四倍體植株與純合二倍體早開花、抗青枯病植株(aaBB)雜交即可得到三倍體早開花、抗青枯病植株(aaaBBB)。11(16分)如圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a

15、點表示外界因素的變化。據(jù)此分析:(1)若圖示種群每年以倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt_。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,可引起該種群的_發(fā)生改變,進而導致種群進化,_(一定或不一定)產(chǎn)生新物種。(2)若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚子鱷,當a點后的變化曲線為且種群數(shù)量為K2時,對該物種最有效的保護措施是_。流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會_,處于該營養(yǎng)級物種的種間關系為_。(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應控制其種群數(shù)量為_(K1、K2、0),有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后的變

16、化曲線為_,此時東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_功能。答案(1)N0t基因頻率不一定(2)就地保護(或建立自然保護區(qū))增加競爭(3)K2信息傳遞解析(1)種群在“J”型增長過程中,t年后的種群數(shù)量可表示為N0t,圖示陰影部分為通過環(huán)境阻力淘汰部分生物個體數(shù)量,淘汰部分生物個體會引起種群的基因頻率發(fā)生改變進而導致生物進化,出現(xiàn)生殖隔離才能產(chǎn)生新物種,基因頻率改變不一定出現(xiàn)生殖隔離即不一定產(chǎn)生新物種。(2)野生揚子鱷為國家珍稀動物,a點后出現(xiàn)曲線的變化且種群數(shù)量為K2時,對該物種最有效的保護措施是就地保護(或建立自然保護區(qū))。各營養(yǎng)級所獲得的能量是一定的,揚子鱷數(shù)量減少時

17、,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增加,同營養(yǎng)級內(nèi)物種間的關系為競爭。(3)東亞飛蝗是農(nóng)作物的害蟲,為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其種群數(shù)量不能為0也不能過多,應控制在K2水平;若a點變化為干旱,據(jù)題意干旱有利于東亞飛蝗的種群數(shù)量增長,則a點后的變化曲線為。東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。12(16分)絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟作物,由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。(1)科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉錄的RNA,然后合成目的基因。圖中過程表示_。(2)由圖分析,在過程構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是_基因,重組Ti質粒導入煙草體細胞的方法是_。(3)在過程培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加_,以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株。(4)過程可采取_的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個體水平的鑒定過程中,可通過_的方法來確定

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