Unit 3 Lesson17 What Do You Like to Do？教案

1、Lesson 17 What Do You Like to Do教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):    1.能聽(tīng)懂、認(rèn)讀、會(huì)說(shuō)短語(yǔ):fly kites, play ping-pong, play with the toys, play computer games。    2.能認(rèn)讀、理解并靈活運(yùn)用句型:     -What do you like to do?     -I like to _ .    3.能了解字母組合ar,ou,ow和ass在單詞中的發(fā)音規(guī)則。能

2、力目標(biāo):    能靈活運(yùn)用句型“What do you like to do? ”來(lái)詢問(wèn)他人喜歡做的事情,及用“I like to _ .”回答、談?wù)撟约旱南埠?培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。情感目標(biāo):    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情趣。教育學(xué)生More for playing sports . Less for playing computer games,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。學(xué)情分析    四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),有了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較

3、好的提高,有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。他們喜歡在玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)及用中學(xué)。對(duì)周邊的事物產(chǎn)生著濃厚的興趣,有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):    認(rèn)讀并運(yùn)用短語(yǔ):fly kites, play ping-pong, play with the toys, play computer games和句型What do you like to do? I like to _ .靈活自由會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn):    認(rèn)讀并了解字母組合的發(fā)音規(guī)則和第三人稱單數(shù)的語(yǔ)法滲透。教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】Step1Warmingup1.Free talk

4、.    進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)會(huì)話,拉近師生距離。2.Play a game.    通過(guò)“I say you do.”和“I do you say.”的游戲,讓學(xué)生在動(dòng)一動(dòng),說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的短語(yǔ)為后面口語(yǔ)交際做好鋪墊。3.Sing a song.      Well begun, half down.良好的開(kāi)端等于成功的一半。讓學(xué)生看大屏幕一起跟唱歌曲“What do you like to

5、do?” ,在輕松的音樂(lè)聲中步入課堂,使他們的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、思維都進(jìn)入英語(yǔ)的狀態(tài)。 活動(dòng)2【導(dǎo)入】Step2LeadinginT:I like to sing a song .What do you like to do? OK ,today lets  learn “Lesson17 What do you like to do?”引入新課。【講授】Step3Presentation1.短語(yǔ)和句型的呈現(xiàn)。    運(yùn)用實(shí)物、肢體語(yǔ)言及多媒體課件等多種行式引出本課短語(yǔ),運(yùn)用多種操練形式,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),融入動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手到英語(yǔ)學(xué)

6、習(xí)中,做到詞不離句,句不離篇。2.呈現(xiàn)第三人單數(shù)。    I   like  to play computer games.    She  likes to play computer games.    I   like  to read a book.&

7、#160;   Li Ming likes to read a book.Thinking: 運(yùn)用幻燈片清晰明了的引導(dǎo)學(xué)生了解主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況下 like的變化,并通過(guò)拓展練習(xí),加深學(xué)生的影響。3.Let's chant!    T: All of you did good job! Lets chant together!

8、0;   T and Ss:    What do you like to do?    I like to fly kites.    What do you like to do?    I like to play

9、 ping-pong.    What does he like to do?    He likes to read books.    What does she like to do?    She likes to play with

10、0;the toys.Thinking: 孩子們借助教師自編的兒歌加深了重點(diǎn)句型的記憶,熟練了口語(yǔ),過(guò)邊做動(dòng)作邊吟唱歌瑤,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,活躍課堂氣氛,為后面的練習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！揪毩?xí)】Step4PracticeTalk about“-What do you like to do? -I like to _ .”in pairs.Thinking:讓學(xué)生根據(jù)短語(yǔ)提示同桌兩人運(yùn)用本課重點(diǎn)句型進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),進(jìn)一步操練、鞏固重點(diǎn)句型。【講授】Step5Learnthetext.T: Do you want to know“What does Jenny/Danny/Steven

11、/Kim like to do?”Ss: Yes.T:OK,lets learn the text.(1)Listen to the tape.(2)Read the text after the tape.(3) Read the text freely with the questions.(4). Talk about and answer the questions in groups.(5).Check together.Thinking: 通過(guò)聽(tīng)錄音及跟讀讓孩子多接觸原音,鍛練學(xué)生的聽(tīng)力,同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容、學(xué)習(xí)新詞句,初步形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。之后讓學(xué)

12、生再帶著問(wèn)題自讀課文,在小組內(nèi)討論解決問(wèn)題,最后集體訂正問(wèn)題。這一過(guò)程,老師沒(méi)有直接講授語(yǔ)法,而是用心把單數(shù)第三人稱的語(yǔ)法滲透在情景交際中,讓學(xué)生先感知,再理解,最后在回答中使用?！净顒?dòng)】Step6Consolidationandextension. Show time.(Choose your favourite way to show what have you learned?)Thinking:學(xué)生把本課所學(xué)知識(shí)通過(guò)復(fù)述課文內(nèi)容,自編對(duì)話和chant等多種形式來(lái)展示,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力?！净顒?dòng)】Step7Lettersandsounds.T: Boys and gi

13、rls,now,lets have some fun,lets play a game. Lets hit the golden eggs. There are many surprises in them.Please choose one and hit it.S1: I want No.T: Please try to read the words.S1:Thinking:學(xué)生通過(guò)這個(gè)游戲環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)和掌握本課重點(diǎn)字母組合的發(fā)音規(guī)律,并正確地讀出單詞,老師巧妙地將教材中的詞匯放入自編的繞口令中,避免了只講單詞發(fā)音的單薄,又引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言情景中練習(xí)了發(fā)音?！净顒?dòng)】Step8HealthtipsTell students“ More for playing sports .Sports are good for your health .Less for playing computer games .Its bad for your eyes. ”Thinking: 在本節(jié)課的結(jié)尾結(jié)合本課所學(xué)提醒孩子們多做運(yùn)動(dòng),少玩電腦游戲,滲透情感目標(biāo)教學(xué)?；顒?dòng)9【活動(dòng)】Step9Summary活動(dòng)10【活動(dòng)】Step10ClassClosingH