2022年《感受科技創(chuàng)新》教學(xué)設(shè)計

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -第 19 課科教興國第 1 課時感受科技創(chuàng)新教學(xué)問目標(biāo)明白我國在科技、訓(xùn)練進展方面的成就；學(xué)知道與發(fā)達國家的差距，懂得實施科教興國戰(zhàn)略的重大意目才能目標(biāo)標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)義；培育同學(xué)探究精神和創(chuàng)新思維才能以及喜愛科學(xué)的精神；教學(xué)重點科學(xué)技術(shù)的重要性教學(xué)難點科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重大意義教學(xué)過程復(fù)備欄【導(dǎo)入新課】預(yù)備一般西紅柿和轉(zhuǎn)基因西紅柿，請同學(xué)品嘗，對比；簡介：長年生活在寒帶的比目魚不怕凍，由于比目魚的身體里有一種抗凍蛋白質(zhì)，科學(xué)家就將比目魚的抗 凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到西紅柿里，培育出了轉(zhuǎn)基因西紅柿，這種西紅柿可以

2、在冬季或較冰冷的地區(qū)種植，使得人們 一年到頭都能吃到西紅柿；總結(jié)轉(zhuǎn)基因番茄的優(yōu)點：產(chǎn)量高，抗病蟲害，防凍保鮮，耐儲備；那么是什么力氣促使大西紅柿變成了小西紅柿呢？讓我們大家一起來感受科技創(chuàng)新的奇妙吧；【自學(xué)質(zhì)疑】1、列舉教材中展現(xiàn)的我國的科技成就；2、我國為什么要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略？【溝通展現(xiàn) 】一、科技成就及其對生活的影響 科技展現(xiàn) ：請同學(xué)們自由展現(xiàn)小組預(yù)備的科技產(chǎn)品以及相應(yīng)產(chǎn)品的進步進展情形；也可列舉講解你所知道的宏大科技成就；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - -

3、 - - - - - - - - - - 小組爭論 ：說說你展現(xiàn)的科技產(chǎn)品給生活帶來的影響；二、科技興國和人才強國戰(zhàn)略 材料閱讀 ： 材料一：蒸汽時代 :生產(chǎn)力 （勞動者 + 生產(chǎn)工具 + 勞動對象） 科學(xué)技術(shù)電氣時代 : 生產(chǎn)力 （勞動者 + 生產(chǎn)工具 + 勞動對象） ×科學(xué)技術(shù)信息時代 : 生產(chǎn)力（勞動者 + 生產(chǎn)工具 + 勞動對象） 科學(xué)技術(shù)材料二： 手機輸入法的悲傷時事第四期據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計，我國手機用戶已達4.5 億人，每年發(fā)送短信 3500 億條，但 90% 以上的手機輸入法使用的是國外技術(shù)；我國每生產(chǎn)一臺手機，就要向外國公司支付 0.3 美元的漢字輸入技術(shù)專利費；為此，

4、我們每年的支付總額超過7.8 億元人民幣； 小組爭論 ：（ 1）材料一、材料二分別說明白什么.（ 2）針對這些情形，國家實施了什么戰(zhàn)略？實施這些戰(zhàn)略有何重大意義 .（ 3）通過上述材料，作為中同學(xué)，你有哪些感悟？【精講點撥 】1、科技重要性：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的打算性因素，是推動經(jīng)濟連續(xù)快速健康進展的強大動力；科技實力和創(chuàng)新才能越來越打算著各國在全球政治、經(jīng)濟舞臺上的位置和尊嚴(yán)；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - -

5、 - -2、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的意義：努力縮短我國與發(fā)達國家在科技進展上的差距，爭取早日實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興；【互動探究 】小組爭論 作為中同學(xué)，怎么做才能向科技創(chuàng)新型人才邁進？1、樹立崇高抱負，培育創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新意識和科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來2、努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，積極參與社會實踐，把自己培育成為具有創(chuàng)新才能的高素養(yǎng)人才3、敢于質(zhì)疑， 大膽挑戰(zhàn)權(quán)威， 在學(xué)習(xí)和生活中努力探究， 并動手制作小創(chuàng)造等；【 遷 移 運 用 】 奇思妙想 ：其實創(chuàng)新離我們并不遙遠，我們的很多奇思妙想在將來可能成為現(xiàn)實，把你的奇思妙想說出來， 或者你有什么小創(chuàng)造、小制造，說出來與大家溝通一下（也可以把它們畫出

6、來哦） ： 生活調(diào)查 : 前段時間有多少同學(xué)的家中搶鹽的請舉手；緣由？日本核輻射，科技在進展同時帶來了新的問題， 又比如手機各類輻射， 最近熱炒的食品安全問題毒豆芽，毒饅頭等等；那么結(jié)合本課的學(xué)習(xí)你有什么感悟呢？【課后總結(jié)】科學(xué)是一把雙刃劍， 給我們帶來便利的同時也帶來了一些新的問題；所以科學(xué)探究的道路任重而道遠，永 無止境；我們要樹立和弘揚科學(xué)精神，提高自身素養(yǎng)， 做一個勇于創(chuàng)新的人，長大后用我們的科學(xué)技術(shù)回報社 會，回報祖國；同學(xué)們說好不好！【當(dāng)堂檢測 】完成學(xué)案 19.1 ；19.1 感受科技創(chuàng)新1、科技成就板書設(shè)計2、科技對生活的影響3、科教興國和人才強國戰(zhàn)略精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) -