傅雷家書讀后感600字左右

1、Word參考資料，下載后可編輯傅雷家書讀后感600字左右傅雷家書讀后感600字左右1 別樣的傳教方式，先進(jìn)的教育理念，鑄就了聞名的鋼琴演奏者。對生活，傅雷對傅聰有著無微不至的關(guān)心，對情感傅雷也進(jìn)行了教導(dǎo)。而最重要的、最直接讓傅聰走上成功之路的，是傅雷對他讀書求學(xué)路上的指引與教育。 傅聰是藝術(shù)家，傅雷便對藝術(shù)進(jìn)行了深入詮釋，讓傅聰有了正確的認(rèn)識。對藝術(shù)的認(rèn)識，不僅要有感性的認(rèn)識，還要有理性的認(rèn)識。最終要上升為用赤子之心去體會。這樣，“才能使原作者的悲歡喜怒化為你的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響”，才能使自己徹底融入藝術(shù)。成為一個(gè)真正懂得沉醉藝術(shù)的人。 傅聰在波蘭學(xué)習(xí)一段

2、時(shí)間后，要前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。傅雷比照告訴傅聰，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持、專注，不宜來回?fù)Q環(huán)境。不管哪里，不管老師、環(huán)境的好壞，學(xué)習(xí)終究還是要靠自己的。這防止了傅聰走彎路，讓他又直接向成功靠近了一步。 傅雷還教育傅聰要熱愛中國，熱愛中國的五千年文化。它時(shí)刻催促傅聰用中文寫信、寫日記；他對傅聰寫字中的錯(cuò)別字甚至筆畫錯(cuò)誤都一一指出，有一次競指出傅聰?shù)摹靶摹弊值讓懙糜嗖ㄌL，不符合中國書法；他還不斷給傅沖寄一些中文報(bào)紙和書籍，以此來讓他了解國內(nèi)形勢，培養(yǎng)愛國之情。傅雷在教育過程中，時(shí)時(shí)引用名人名言；在信中，也有好多處“音樂筆記”，這些大都是他一手翻譯的，會給傅聰不一樣的感受，讓他領(lǐng)悟更深；他也沒有不可一世之勢，而是平

3、易近人、話語親近地和兒子“交談” 正是這“傅家”特有的教子之道，讓傅聰在人生道路上幾乎一帆風(fēng)順；讓傅聰百尺竿頭更進(jìn)了一步，成為鋼琴大家、生活強(qiáng)者，成為我們中國的驕傲，藝術(shù)界的自豪。 傅雷家書讀后感600字左右2 一封家書，貫穿了傅雷對兒子的教導(dǎo)，對他人生中的鼓舞，以及深深的愛。嚴(yán)厲的要求，看似無情的教育背后是造就了傅聰不平凡的一生。 在這本書中，傅雷通過現(xiàn)身說法。以自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子處事謙遜，禮儀得體，有藝術(shù)，有理論，有風(fēng)格，除處事理智，不沖動(dòng)，做個(gè)德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。在讀書學(xué)習(xí)方面，感情處理方面尤為重視。 兒子出國了，學(xué)習(xí)俄文，傅雷便通過自己學(xué)習(xí)法文所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)告誡兒子學(xué)俄文不

4、可采納“突擊式”學(xué)習(xí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，慢慢來，多用在生活中。更以理論和時(shí)間分配的概念教導(dǎo)兒子在困難中理智前行。更好的同時(shí)學(xué)習(xí)樂理和文學(xué)，更容易也更沉著地應(yīng)對樂理，語言上所帶來的雙重困難。這是來自父親濃濃的期望，也同時(shí)對兒子人生中帶來了極大的影響。 在平常，他常常讓兒子去品讀詩詞，感受詩中的意境。情感以及無法模仿的藝術(shù)風(fēng)格，他通過這些詩詞的平仄音調(diào)向兒子更深層次地展示了音樂的魅力，他把一個(gè)個(gè)字轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)音，更地感受音節(jié)與韻的變化。他讓兒子細(xì)細(xì)品讀，無疑想他成為一個(gè)出色的藝術(shù)家，這樣字里行間的深深教誨也無疑讓兒子在成為出色的人生路上多了一盞明燈。 “學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二”。這是傅雷

5、從未變過的原則，同時(shí)也是對兒子的告誡和擔(dān)憂。對于兒子年輕時(shí)感情的沖動(dòng)，傅雷通過經(jīng)驗(yàn)在字跡中無不一一呈現(xiàn)。操縱感情，理性克制，前途最重，莫被感情牽就這樣的一次忠告才讓傅聰在成長中更加成熟和理智。 傅雷教子之嚴(yán)格。近乎“無情”，然而這一封封陪伴，鼓舞兒子成長的家書卻又如此溫情。傅聰便在這字里行間中成為聞名的鋼琴家，他的教育方式也因而影響著下一代，至今深入人心。 傅雷家書讀后感600字左右3 讀完傅雷家書，不禁被書中展現(xiàn)的濃濃父子情打動(dòng)，同時(shí)也看出了傅雷的教子之道。 傅雷有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫傅聰，另一個(gè)叫傅敏。而這本家書中多記載的是傅雷寫給傅聰?shù)募視?，書中不僅提及關(guān)于兒子事業(yè)方面的建議，也給予兒子生活

6、上的關(guān)懷及感情上的指引。 傅聰在七歲半時(shí)便開始學(xué)鋼琴，這并不僅僅是因?yàn)楦赣H的期望，更是源于他內(nèi)心對音樂的熱愛。傅聰對鋼琴的學(xué)習(xí)很有天賦，卻總是貪玩。直到傅聰十七歲時(shí)，傅雷才肯定傅聰可以專攻音樂，足以看出傅雷的慎重。之后，傅聰去波蘭參加競賽，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。傅聰在出國后，傅雷一直以書信的形式引導(dǎo)傅聰，使傅聰成為一位人格卓越的人。傅雷在家書中常常向傅聰提出音樂方面的建議。他建議兒子每天至少花六七個(gè)小時(shí)練音，對于朋友的邀約要慎重決定，敢于拒絕。在競賽之前要熟悉競賽時(shí)要用的鋼琴，為競賽做好預(yù)備。在競賽臨近時(shí)要保持身體健康，勞逸結(jié)合。在心理上也不要給自己太大的壓力，凡事盡力而為就好。在兒子取得好的成績時(shí)，傅雷為兒子感到快樂，但從不過度表揚(yáng)兒子，而是提醒兒子將來的路還很長，需要放眼長遠(yuǎn)，為將來著想。在情感及生活中的小事方面，傅雷也會關(guān)懷自己的兒子。在傅聰年輕時(shí)，傅雷叫傅聰要經(jīng)得起誘惑，以事業(yè)為重。后來，便提醒傅聰人生伴侶的重要性，一定要找到真正適合自己的人。在傅聰結(jié)婚后，傅雷提醒傅聰不可光臨事業(yè)，也要抽空陪陪自己的妻子。傅雷也常常關(guān)懷傅聰?shù)钠拮訌浝駥Υ约旱暮⒆右粯咏趟鋈说牡览?/p>