2022年《求知善讀》教案

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -求知善讀教案執(zhí)教：羅敏會教學目的：理清文章的思路 , 體會并學習環(huán)繞中心論點多層面進行論證的方法；體會并學習運用名言和事例論證論點的方法；品嘗談論文語言，積存關于讀書求知的名言, 熟悉讀書的意義；教學重點：理清文章的思路 , 體會并學習環(huán)繞中心論點多層面進行論證的方法；體會并學習運用名言和事例論證論點的方法；教學難點：理清文章的思路 , 體會并學習環(huán)繞中心論點多層面進行論證的方法；教具預備：幻燈片、幻燈投影儀、電腦教學過程一、導入： 1、導語：培根說：讀書能塑造人的性格 , 補償精神上的不足； 書籍是學問的載體 , 讀書

2、是獵取學問的重要途徑； 那么多才多藝的高占祥在 求知善讀 一文中告知我們什么道理呢？2、出示課題，揭示目標：理清文章的思路 , 體會并學習環(huán)繞中心論點多層面進行論證的方法；體會并學習運用名言和事例論證論點的方法；品嘗談論文語言，積存關于讀書求知的名言, 熟悉讀書的意義；二、檢查預習 , 積存字詞：1、生字：勸慰 jiè 愚昧 mèi驍勇 xi o睿智 ru ì 摒棄 bng篤行 d 發(fā)酵 jiào陶冶 y 狹隘ài2、積存以下詞語：陶冶 : 比如給人的思想、性格以有益的影響；睿智 : 學問杰出 , 富有遠見；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - -

3、- - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -勸慰：勸慰 , 撫慰；士別三日 , 當刮目相看：男兒相別三天, 就應當另眼相看 , 極言進步之快；三、文體學問復習談論文的三要素：論點、論據(jù)、論證常用的論證方法：道理論證、舉例論證（事實論證）、比如論證、對比論證、類比論證、因果論證等；談論文最基本的結構 三段式 ：引論（提出問題）、本論（分析問題）、結論（解決問題）談論的方式：立論、駁論四、點讀課文 , 把握文章的思路1、本文的論題是什么 .是論述“求知”與“善讀”的關系2、如何找中心論點 .題目開頭中間結尾3、本文的中心論點是什么？是怎樣提出的？中心論點：書

4、籍是學問的載體, 因此善于讀書是獵取學問的重要途徑和塑造人格的重要手段；文章開宗明義， 運用比如闡明學問的重要性， 在此基礎上點名書籍的重要作用和善于讀書的重要作用之間的因果關系，從而提出中心論點；4、作者是如何從多層面來論證中心論點的？從讀書是“獵取學問的重要途徑”和“塑造自己人格的重要手段”兩個方面展開談論 , 闡述了求知讀書的重要作用； 最終指出讀書的態(tài)度和方法, 強調(diào)“要求知 ,不僅需要苦讀 , 而且要善讀”；其中大量運用了名言和舉例來進行論證；（見下頁板書）五、合作探究 , 學習技巧1、其次自然段中的中心句是哪句.作者是怎樣環(huán)繞這句話綻開論述的.運用了什么論證方法 .其次自然段的中心

5、句是“讀書可以使自己獲得多方面的學問, 增長多方面的才華”, 環(huán)繞這句話 , 作者先總說“書籍是和人類文明與社會歷史一起成長起來的”精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -再分說 , 再接著用一系列詳細形象, 闡述了為什么要求知的道理, 得出中心句 , 最終引用培根的話和用比如來強調(diào)讀書求知的重要意義和作用；該段中運用了道理論證和比如論證的方法；引論善讀求（ 1）獵取學問的重要途徑塑造人格的重要手段設喻提出中心論點知本論善讀結論讀書是求知的重要途徑（ 2-5）讀書是塑造人格的重要手段（ 6-7）求知需要苦讀（ 8）闡明讀書的重要性讀書的方求知需要善讀（善擇、善

6、思）法和態(tài)度2、 課文引用了“孫權勸學”、“鑿壁借光”等故事敘述道理, 它們分別證明白什么觀點 .這樣說理有什么好處 .讀書要有恒心和毅力； 使用典型的例子進行舉例論證, 使論證極有說服力 , 更易讓人信服；3、歸納本文運用的論證方法；（見下頁板書） 舉例論證、道理論證、比如論證、對比論證 六、品嘗語言 , 學以致用1、找美句 , 說美點 :（ 1）比如句示例：好書如“圣水”, 壞書似“魔鬼”；“圣水”可以凈化人們的心靈, “魔鬼”可以使人產(chǎn)生邪念；品析：通俗易懂 , 有力地說明白讀書要善于挑選的道理；（你也來品一品吧）（ 2）讀 引用的 名句, 品名句 略示例：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演

7、算使人精密，哲理使人深刻，道德使人精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -高尚，規(guī)律修辭使人善辯；培根品析：培根的這句名言闡明白“讀書可以使自己獲得多方面的學問，增長多方面的才華；”這一觀點；2、摘 讀書方面 名句, 記名句 三更燈火五更雞 ，正是男兒讀書時；黑發(fā)不知勤學早， 白首方悔讀書遲 ；少年易老學難成，一寸光陰一寸金 ；玉不琢，不成器 ；人不學，不知道 ；知者不 惑 ，仁者不 憂 ，勇者不 懼 ；博 學 之，審 問 之，慎 思 之，明 辨 之，篤 行 之；3、仿名句 , 創(chuàng)“佳句”例句: 書是鑰匙 , 能開啟聰明之門；書是階梯 , 幫忙人們登上抱負的高峰；書是 書是 （書是明燈 , 能照亮人們前進的道路；書是航船, 能幫忙人們駛向勝利的彼岸；）七、總結：在本節(jié)課里你有什么收成？八、板書設計：引論善讀求獵取學問的重要途徑塑造人格的重要手段舉例論證知 善