2018年廣東省中山市中山市實驗高級中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年廣東省中山市中山市實驗高級中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期中考試一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個正確答案)1. 未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或者污染很小,且可以再生。下列能源 符合未來新能源標準的是( )太陽能 石油 風能 氫能 核能 生物質(zhì)能 天然氣ABCD2. 下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是( )A. 已知紅磷, 白磷 , ,則白磷比紅磷穩(wěn)定B. 已知, ,則C已知 ,則氫氣的燃燒熱為D已知 ,則含 稀溶液與稀醋酸完全中和,中和熱小于 3. 關(guān)于如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系( 代表鹵素),說法錯誤的是( )A B.

2、生成的反應(yīng)熱與途徑無關(guān),所以 C. 若過程生成放出的熱量比生成的多,則說明比穩(wěn)定D. 若 分別表示 、 ,則過程 吸收的熱量依次增多4. 已知化學(xué)反應(yīng) 的能量變化如圖所示,下列敘述正確的是( )A 每生成 分子吸收熱量B 該反應(yīng)熱C 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量D 斷裂和鍵,放出能量5. 黑火藥是中國古代的四大發(fā)明之一,其爆炸的熱化學(xué)方程式為: 已知碳的燃燒熱,則 為( )專心-專注-專業(yè)A BCD6. 其他條件不變時,改變下列條件,可以使活化分子百分數(shù)增加,從而加快反應(yīng)速率的是( )增大反應(yīng)物濃度 升高溫度 加入正催化劑 增大壓強(有氣體參加) A B C  D 7.

3、 下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是( )A 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,改用的濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率B 的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變C 的催化氧化是一個放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢D 汽車尾氣中的和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害的 和 ,減小壓強,反應(yīng)速率減慢8. 一定溫度下,向 溶液中加入適量 溶液,不同時刻測得生成的體積(已折算為標準狀況)如下表所示資料顯示,反應(yīng)分兩步進行: 反應(yīng)過程中能量變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )A 的作用是增大過氧化氫的分解速率B 反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)是放熱反應(yīng)C 反應(yīng)的 D的平均反應(yīng)速率 9. 在一定溫度下,將氣體 和氣體 各充入

4、恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表,下列說法正確的是( )A. 反應(yīng)前的平均速率B. 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前 逆正C 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)D 其他條件不變,再充入,平衡時 的體積分數(shù)增大10. 下列事實中,不能用平衡移動原理解釋的是( ) A 開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫B 對平衡體系,增大壓強可使其顏色變深C 常溫下,將的醋酸溶液加水稀釋到,測得其D 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣11. 一定量的混合氣體,在密閉容器中發(fā)生反應(yīng): ,達到平衡后測得 氣體的濃度為,當恒溫下將密閉容器的容積擴大兩倍再達到平衡后,測得 濃度為

5、,則下列敘述正確的是( )A 平衡向正反應(yīng)方向移動B C 的體積分數(shù)降低D 的轉(zhuǎn)化率提高12. 在一定溫度下,向密閉容器中加入一定量 ,發(fā)生反應(yīng):能判斷該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是( )A 容器中壓強不變B 混合氣體中的比值保持不變C 生成 生成D 13. 對于反應(yīng): ,溫度不同 ( ) 其他條件相同時,下列圖像正確的是( )A. BCD14. 實驗證明,多數(shù)能自發(fā)進行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),對此說法的理解正確的是( ) A 所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進行的B 所有的自發(fā)反應(yīng)都是放熱的C 焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一個重要因素D 焓變是決定反應(yīng)是否具有自發(fā)性的唯一判據(jù)15. 將一定量氨基

6、甲酸銨固體置于密閉容器中,發(fā)生反應(yīng): 。該反應(yīng)的平衡常數(shù)的負對數(shù)( )值隨溫度( )的變化曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )A 該反應(yīng)的B 的體積分數(shù)不變時,該反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)C. 點對應(yīng)狀態(tài)的平衡常數(shù) D. 時, 點對應(yīng)狀態(tài)的 正逆16. 在一定條件下,對于反應(yīng) , 的百分含量()與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示,下列該反應(yīng)的和判斷正確的是( )AB CD 17. 往水中加入下列的物質(zhì),對水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是( ) A B C   D 18. 稀氨水中存在著下列平衡: ,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動,同時使增大,應(yīng)加入的物質(zhì)或采取的措施是( )固體 硫酸 固體 水 加熱 加入

7、少量固體A B CD19. 時,的鹽酸和醋酸各分別加水稀釋, 隨溶液體積變化的曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )A. 曲線 代表鹽酸的稀釋過程B. 點溶液的導(dǎo)電性比 點溶液的導(dǎo)電性弱C. 點溶液中和氫氧化鈉的能力強于 點溶液D. 將 、 兩溶液加熱至 , 不變20. 下列溶液一定呈酸性的是( ) A 的溶液B 常溫下,由水電離的 C 加入酚酞,不顯紅色的溶液D 常溫下,溶液中的21. 常溫下, 某一元酸()溶液中,下列敘述正確的是( )A該一元酸溶液的 B該溶液中由水電離出的 C該溶液中水的離子積常數(shù)為D用 的溶液與 的該一元酸()溶液混合,若混合液為中性,則 22.

8、關(guān)于 的測定下列說法正確的是( ) A 試紙在使用之前應(yīng)用蒸餾水潤濕B 用廣泛試紙測得某鹽酸的 C 利用酸堿指示劑可以測溶液的 D 計是精確測定溶液 的儀器23. 如圖曲線 和 是鹽酸與氫氧化鈉的相互滴定的滴定曲線,下列正確的是( )A 鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 B 酚酞不能作本實驗的指示劑C. 曲線 是鹽酸滴定氫氧化鈉的滴定曲線D. 點時反應(yīng)恰好完全,溶液呈中性24. 下列有關(guān)實驗的說法正確的是( )A 酸堿中和滴定時,滴定管和錐形瓶都需要用待裝液潤洗B 用托盤天平稱取的固體C 用酸式滴定管量取 溶液D 滴定前讀數(shù)要求精確,凹液面最低點在平視時必須在“ ”刻度或“ ”刻度以上的某一刻度25. 相

9、同物質(zhì)的量濃度的和相比,溶液的 較大,則同溫同體積同濃度的和說法正確的是( )A. 酸根離子濃度: B. 電離程度: C : D 與恰好完全反應(yīng)時,消耗的物質(zhì)的量:二、填空題(本題共4小題,共50分)26. 按要求書寫下列方程式:(1) 衛(wèi)星發(fā)射可用肼( )作燃料, 在足量 中燃燒,生成 和 并放出的熱量:。(2) 已知丙烷()的燃燒熱為 , ,寫出丙烷燃燒生成 和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:。(3) 硫酸氫鈉( )溶液呈酸性的原因:。(4) 氯化銨()溶液呈酸性的原因:。(5) 向沸水中滴加飽和氯化鐵( )溶液制備氫氧化鐵膠體:。27. 實驗室中有一未知濃度的稀鹽酸,

10、某學(xué)生在實驗室中進行測定鹽酸的濃度的實驗;請完成下列 填空:(1) 配制標準溶液。配制所需的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、等。稱取氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、藥匙、。(2) 取待測鹽酸放入錐形瓶中,并滴加滴酚酞作指示劑,用(填儀器名稱)裝配制的標準液溶液進行滴定。重復(fù)上述滴定操作次,記錄數(shù)據(jù)如下。滴定達到終點的標志是。根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度約為(保留兩位有效數(shù)字)。在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有。 滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù) 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失 錐形瓶水洗后未干燥 稱量固體中混有 固體 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測

11、鹽酸潤洗28. 與高溫下發(fā)生反應(yīng): 。在時,將與 充入的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后的物質(zhì)的量分數(shù)為。(1) 的平衡轉(zhuǎn)化率,反應(yīng)平衡常數(shù)。(2) 在重復(fù)試驗,平衡后水的物質(zhì)的量分數(shù)為,該反應(yīng)的。(填“” “”或“ ”)(3) 向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體,能使轉(zhuǎn)化率增大的是(填標號)。A. B CD 29. 現(xiàn)有常溫下的 份溶液:溶液; 溶液;的氨水;的溶液;(1) 其中水的電離程度最大的是(填序號,下同),水的電離程度相同的是。 (2) 將 份溶液同等稀釋 倍后,溶液的:(填“ ”、“ ”或“”)。(3) 若將、混合后所得溶液,則消耗溶液的體積(填“ ”、“ ”或“ ”)。(4) 若溶液中有 的 分

12、子發(fā)生電離,則溶液的,電離平衡常數(shù)約為。(5) 在的溶液中逐滴加入的 溶液,溶液 變化曲線如圖所示。 點溶液呈中性,有人據(jù)此認為,在 點時溶液與 溶液恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?(填“是”或“否”),如果不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點是在(填“”、“”或“”)區(qū)間內(nèi)。2018年廣東省中山市中山市實驗高級中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期中考試參考答案【答案】1. A2. D3. D4. C5. D6. C7. D8. C9. C10. B11. C12. C13. B14. C15. B16. A17. D18. C19. D20. D21. B22. D23. D24. C25. A26. (1)(2

13、)(3)(4)(5)膠體27. (1) 容量瓶、膠頭滴管;燒杯(或表面皿)(2) 堿式滴定管;最后一滴溶液加入時,溶液顏色恰好由無色變?yōu)椋\)紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;28. (1);(2) (3) B29. (1) ;(2)(3)(4) ;(5) 否;【解析】1. 石油、天然氣是常見化石燃料,使用過程中會引起環(huán)境污染,不可再生,因此不屬于未來新能源;核能 不可再生,且核電廠的反應(yīng)器內(nèi)有大量放射性物質(zhì),會對生態(tài)及民眾造成傷害,不屬于未來新能源;太陽 能、風能、氫能、生物質(zhì)能等資源豐富,使用時對環(huán)境無污染或者污染很小,且可再生。綜上所述,符合未來新能源標準的是。故 選項符合題意。因此,答案為 。2

14、. 已知 紅磷 , 白磷 , ,根據(jù)生成物的總能量 反應(yīng)物的總能量,所以紅磷的能量低于白磷的能量,能量越低越穩(wěn)定,因此白磷不如紅磷穩(wěn)定。故 選項錯誤。等量的可燃物完全燃燒放出的熱量比不完全燃燒放出的熱量多,但小,因此 放出的熱量比 多,由于放熱反應(yīng),因此。故 選項錯誤。燃燒熱是指在,時,純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量。 完全燃燒生成的穩(wěn)定氧化物是液態(tài)的,而方程式中生成的是氣態(tài),液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水是吸熱的,因此氫氣的燃燒熱不為。故 選項錯誤。中和熱是指稀的強酸和強堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成水時所放出的熱量,醋酸是弱酸,其電離過程吸熱。根據(jù),可求的物質(zhì)的量為,根據(jù)在化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)之

15、比等于物質(zhì)的量之比,可知生成,因此稀溶液與稀醋酸完全中和,中和熱小于。故 選項正確。因此,答案為 。 3. 化學(xué)鍵的形成需要放熱,因此 。故 選項正確,不符合題意。 根據(jù)蓋斯定律可知,反應(yīng)熱與反應(yīng)途徑無關(guān),與物質(zhì)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),反應(yīng) 等于反應(yīng)反應(yīng) ,所以 。故 選項正確,不符合題意。已知過程生成放出的熱量比生成的多,根據(jù)能量守恒,可得能量,能量越低越穩(wěn)定,可得比穩(wěn)定。故 選項正確,不符合題意。 、 、 與 的反應(yīng)為放熱反應(yīng),因此過程 放出熱量。故 選項錯誤,符合題意。因此,答案為 。4. 由圖可知,反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,屬于吸熱反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)物的鍵能總和 生成物的鍵能總和,可求

16、中。每生成吸收熱量。故 選項錯誤。該反應(yīng)。故 選項錯誤。反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量。故 選項正確?;瘜W(xué)鍵斷裂需要吸收能量,因此斷裂和鍵,吸收能量。故 選項錯誤。因此,答案為 。5. 碳的燃燒方程式為 ,已知 、 ,應(yīng)用蓋斯定律計算,可由得到 ,則對應(yīng)的反應(yīng)熱為。故 選項符合題意。因此,答案為 。6. 增大反應(yīng)物濃度,活化分子百分數(shù)不變,但活化分子總數(shù)增大,反應(yīng)速率加快,因此不符合題意;升高溫度, 更多的普通分子轉(zhuǎn)化為活化分子,單位體積內(nèi)的活化分子個數(shù)增多,活化分子的百分數(shù)增大, 反應(yīng)速率加快,因此符合題意;加入正催化劑,降低普通分子轉(zhuǎn)化為活化分子的活化能,更多的普通分子轉(zhuǎn)化為活

17、化分子,單位體積內(nèi)的活 化分子個數(shù)增多,活化分子的百分數(shù)增大,反應(yīng)速率加快,因此符合題意;增大壓強(有氣體參加),相當于增大濃度,活化分子百分數(shù)不變,但活化分子總數(shù)增大,反應(yīng)速率加快, 因此不符合題意;綜上所述,可以使活化分子百分數(shù)增加,從而加快反應(yīng)速率的是,故 選項符合題意。因此,答案為 。7. 常溫下濃硫酸使鐵發(fā)生鈍化,阻止反應(yīng)的進行,因此不能加快產(chǎn)生氫氣的速率。故 選項錯誤。加入氯化鈉溶液相當于稀釋,反應(yīng)物濃度減小,反應(yīng)速率減慢。故 選項錯誤。升高溫度,無論是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),反應(yīng)速率都加快。故 選項錯誤。汽車尾氣中的和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害的 和 ,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:,對于有氣體參

18、與的反應(yīng),減小壓強,反應(yīng)速率減慢。故 選項正確。因此,答案為 。 8. 在反應(yīng)前后不發(fā)生改變,可知作為該反應(yīng)的催化劑,因此 的作用是增大過氧化氫的分解速率。故選項正確,不符合題意。 吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,由圖可知,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)是放熱反應(yīng)。故 選項正確,不符合題意。 反應(yīng)物的總鍵能 生成物的總鍵能, 表示的是該反應(yīng)反應(yīng)物的總鍵能,但是 表示的不是生成物的總鍵能,表示的是 的總鍵能,因此反應(yīng) 的 。故 選項錯誤,符合題意。由表格可知 時生成(標準狀況下)的體積為 ,根據(jù) ,可求的物質(zhì)的量為,根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)方程式中,各物質(zhì)

19、的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,因此,根據(jù)和,可得,因此 的平均反應(yīng)速率。故 選項正確,不符合題意。因此,答案為 。和,可得,因此9. 由表格可知反應(yīng)前的物質(zhì)的量的變化量為,根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)方程式中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,可得反應(yīng)前的物質(zhì)的量的變化量為,根據(jù)的平均反應(yīng)速率。故 選項錯誤。 由可知該反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)勒夏特列原理,降低溫度平衡向放熱方向移動,因此平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)達到新平衡前 逆正 。故 選項錯誤。由表格可知,達到平衡時 的物質(zhì)的量為,根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)方程式中,各物質(zhì)物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,列出三段式計算,根據(jù)起始物質(zhì)的量 轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量 平衡物質(zhì)

20、的量根據(jù) ,可求平衡時 、 、 的濃度分別為,可求。故 選項正確。恒溫恒容條件下,方程式左右氣體化學(xué)計量數(shù)之和相等,則只要能使各物質(zhì)初始物質(zhì)的量之比相等就可以建 立相似平衡,平衡等效不移動。再充入,用極限轉(zhuǎn)化法,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式中,各物質(zhì)物質(zhì)的量之 比等于化學(xué)計量數(shù)之比,可得和,與起始物質(zhì)的量之比相等,說明平衡不移動,則平衡時 的體積分數(shù)不變。故 選項錯誤。因此,答案為 。10. 啤酒中存在平衡 ,打開瓶蓋時,壓強減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,即向正反應(yīng)方向移動,二氧化碳氣體溶解度減小,逸出氣體,可以用平衡移動原理來解釋。故 選項不符合題意。對于 ,兩邊氣體計量數(shù)之和相等,增大壓強平衡

21、不移動,不能用平衡移動原理解釋。故 選項符合題意。強酸溶液體積稀釋到原來的 倍時,增大 ,因此的強酸加水稀釋到 ,則其;由于醋酸是弱電解質(zhì),其水溶液存在平衡:,加水稀釋離子濃度減小,促進平衡向電離方向移動, 物質(zhì)的量增大,因此其 ,能用平衡移動原理解釋。故 選項不符合題意。氯氣與水的反應(yīng): ,實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣,飽和氯化鈉溶液中氯離子濃度大,化學(xué)平衡逆向進行,減小氯氣溶解量,因此用于收集氯氣,能用平衡移動原理解釋。故 選項不符合題意。因此,答案為 。11. 已知達到平衡后測得 氣體的濃度為,容器的容積擴大兩倍后再達到平衡后,根據(jù),可得理論上 氣體的濃度為,實際測得 濃度為,說明

22、平衡向逆反應(yīng)方向移動。平衡向逆反應(yīng)方向移動。故 選項錯誤。根據(jù)容積擴大,壓強減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,該平向逆反應(yīng)方向移動,可得。故選項錯誤。平衡向逆反應(yīng)方向移動, 的體積分數(shù)降低 。故 選項正確。轉(zhuǎn)化的量根據(jù)轉(zhuǎn)化率,平衡向逆反應(yīng)方向移動, 的轉(zhuǎn)化量減小,起始量不變,則 的轉(zhuǎn)化率降起始的量低。故 選項錯誤。因此,答案為 。 12. 在一定條件下的可逆反應(yīng)里,當正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等時,反應(yīng)物和生成物的含量不再發(fā)生改變的狀 態(tài),叫化學(xué)平衡狀態(tài)。化學(xué)平衡狀態(tài)的根本標志是正逆,或者根據(jù)“變量不變”原則判斷平衡狀態(tài)。 反應(yīng)前后氣體體積不變,壓強始終不變,因此不能根據(jù)容器中壓強不變判斷平衡

23、狀態(tài)。故 選項不符合題意。 和都是生成物且化學(xué)計量數(shù)相同,根據(jù)化學(xué)方程式中,物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,可得反應(yīng)前后混合氣體中 的比值一直保持不變,因此不能根據(jù) 的比值保持不變判斷平衡狀態(tài)。故 選項不符合題意。 生成 表示的是逆反應(yīng)速率, 生成 表示的是正反應(yīng)速率,且兩者的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,可得說明該反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相等,能判斷該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)。故 選項符合題意。 和 都是生成物且化學(xué)計量數(shù)相同,根據(jù)化學(xué)方程式中,物質(zhì)的濃度之比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,可得 和 一直相等,因此 不能判斷該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)。故 選項不符合題意。因此,答案為 。13. 升高溫度,

24、正逆反應(yīng)速率都增大,因此圖像錯誤。故 選項錯誤。已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱方向移動,即平衡向逆反應(yīng)方向移動, 轉(zhuǎn)化率降低, 已知 ,則達到平衡時 條件下 轉(zhuǎn)化率小于 條件下 轉(zhuǎn)化率,且溫度越高,反應(yīng)速率越大,則達到平衡前,相同反應(yīng)時間內(nèi),溫度越高, 轉(zhuǎn)化率越大,因此圖像正確。故 選項正確。 反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強,平衡向體積減小的方向移動, 即正反應(yīng)方向移動,的體積分數(shù)減??;壓強相等時,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,即平衡向逆反應(yīng)方 向移動,的體積分數(shù)增大,因此溫度為 的圖像應(yīng)在在溫度為 的圖像上面,故圖像錯誤。故 選項錯誤。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱方向移

25、動,即平衡向逆反應(yīng)方向移動,根據(jù)因此,答案為 。,可知升高溫度 減小。故 選項錯誤。14. 反應(yīng)能否自發(fā)進行取決于是否小于 ,如果,即放熱的、熵減小的反應(yīng),當高溫非常高時,可能大于 ,反應(yīng)不能自發(fā)進行,因此并不是所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進行的。故 選項錯誤。反應(yīng)能否自發(fā)進行取決于是否小于 ,如果,則在高溫條件下反應(yīng)也能自發(fā)進行,因此自發(fā)反應(yīng)不都是放熱的。故 選項錯誤。反應(yīng)能否自發(fā)進行與反應(yīng)的熵變和焓變都有關(guān)系,因此焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一個重要因素。 故 選項正確。反應(yīng)能否自發(fā)進行與反應(yīng)的熵變和焓變都有關(guān)系,因此焓變不是反應(yīng)是否能自發(fā)進行的唯一判據(jù)。故 選項錯誤。因此,答案為 。15.

26、越大,平衡常數(shù) 越小。由圖可知,隨溫度升高, 減小,即平衡常數(shù) 增大,根據(jù)升高溫度, 值增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),可得其正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),該反應(yīng)的 。故 選項正確,不符合題意。 該反應(yīng)只有 和 是氣體,且 、 都是生成物,其比例為,根據(jù)化學(xué)方程式中物質(zhì)的體積比等于其化學(xué)計量數(shù)之比,可得氨氣的體積分數(shù),反應(yīng)開始后氨氣體積分數(shù)始終不變,因此 的體積分數(shù)不變不能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。故 選項錯誤,符合題意。 點,則平衡常數(shù) 。故 選項正確,不符合題意。 時, 點小于 ,即 點濃度商大于平衡常數(shù),反應(yīng)向逆反應(yīng)進行,則 點對應(yīng)狀態(tài)的正 逆 。故 選項正確,不符合題意。因此,答案為 。16. 由圖可知,

27、溫度越高,越小,即平衡往逆反應(yīng)方向移動,升高溫度平衡往吸熱方向移動,即該反應(yīng)是放熱反應(yīng),。由圖可知,壓強越大, 越小,即平衡往逆反應(yīng)方向移動,增大壓強平衡往體積減小方向移動,可得,即。綜上所述,。故 選項正確。因此,答案為 。17. 水中存在電離平衡:,促進水電離的方法有:升高溫度;加入可水解的鹽;加入與氫離子或氫氧根離子反應(yīng)的物質(zhì)。抑制水電離的方法有:降低溫度;加入酸;加入堿。 是強酸的酸式鹽,在水中發(fā)生電離 ,氫離子會抑制水的電離,使水的電離平衡逆向移動。故 選項不符合題意。 是強堿弱酸鹽,在水中發(fā)生水解:,促進水的電離,使水的電離平衡正向移動。故 選項不符合題意。 在水中電離出的 會發(fā)生

28、水解:,促進水的電離,使水的電離平衡正向移動。故 選項不符合題意。是強酸強堿鹽,在水中不發(fā)生水解,對水的電離平衡不產(chǎn)生影響。故 選項符合題意。因此,答案為 。18. 稀氨水中存在著以下平衡: 加入固體,完全電離:。溶液中 增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動, 減小。故不符合題意; 加入硫酸,硫酸電離出的 與結(jié)合成,溶液中減小,平衡向正反應(yīng)方向移動。故不符合題意;加入固體,完全電離:。溶液中增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動。故符合題意;加水稀釋可促進弱電解質(zhì)的電離,平衡向正反應(yīng)方面移動,溶液中減小。故不符合題意;弱電解質(zhì)的電離過程是吸熱過程。因此,加熱時,平衡會向正反應(yīng)方向移動,溶液中增大。故不符合題意;加入

29、少量 固體,會與電離產(chǎn)生的發(fā)生反應(yīng)生成 。溶液中減小,平衡向正反應(yīng)方向移動。故不符合題意。綜上所述,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動,同時使增大的措施有。因此,答案為 。19. 相同的弱酸和強酸稀釋相同倍數(shù),弱酸的 變化較小,醋酸是弱酸,鹽酸是強酸,因此 線對應(yīng)的酸是鹽酸,線對應(yīng)的酸是醋酸。曲線 代表鹽酸的稀釋過程。故 選項正確,不符合題意。根據(jù)電荷守恒, 點有, 點有,兩點離子的總濃度為,由圖可知, :,故 、 兩點:,因此 點離子總濃度小于 點離子總濃度, 各離子均只帶一個單位的電荷,離子濃度越大,導(dǎo)電性越強,因此 點溶液的導(dǎo)電性比 點溶液的導(dǎo)電性弱。故選項正確,不符合題意。 相同、體積相同的強

30、酸和弱酸,弱酸中和堿的能力大,因此的鹽酸和醋酸中和氫氧化鈉的能力: 醋酸強于鹽酸,中和堿的能力不隨加水的量的變化而變化, 點溶液為醋酸溶液, 點溶液為鹽酸溶液,因此 點溶液中和氫氧化鈉的能力強于 點溶液。故 選項正確,不符合題意。升高溫度,醋酸的電離程度增大,則增大,而鹽酸為強酸,升高溫度,不變,因此減小。故 選項錯誤,符合題意。因此,答案為 。20. 酸性溶液中:,中性溶液中:,堿性溶液中:。根據(jù),可知水電離出的。時,水的離子積常數(shù)是 , ,根據(jù),可求當時溶液呈中性,的溶液呈堿性。故 選項不符合題意。 已知常溫下。由水電離的 水的溶液可能是酸性溶液,可能是堿性溶液。酸性溶液: 由酸電離提供,

31、由水電離提供,因此水酸由堿電離提供,由水電離提供,因此 堿,溶液呈酸性;堿性溶液:水,溶液呈堿性。故 選項不符合題意。加入酚酞,不顯紅色的溶液可能是酸性的溶液,可能是中性的溶液。故 選項不符合題意。常溫下,溶液中的,任何溶液都存在 ,因此,因此該溶液一定呈酸性。故 選項符合題意。因此,答案為 。21. 常溫下,已知 ,聯(lián)合解得,根據(jù),可求。故 選項錯誤。 酸溶液中, 由酸電離提供,由水電離提供,已知,根據(jù),可得 水水。故 選項正確。溫度不變,水的離子積不變,因此常溫下該溶液中水的離子積常數(shù)為 。故 選項錯誤。, ;根據(jù) ,可求的溶液中:某一元酸()的,可知該一元酸是弱酸,若 ,過量,溶液呈酸性

32、,若混合液為中性,說明的體積較大,則 。故 選項錯誤。因此,答案為 。22. 試紙在使用之前用蒸餾水潤濕,相當于稀釋。若是酸性溶液, 偏大;中性溶液, 不受影響;堿性溶液, 偏小。故 選項錯誤。廣泛 試紙測得的 的數(shù)值只能是整數(shù)。故 選項錯誤。酸堿指示劑只能測溶液的酸堿性,不能測溶液的 。故 選項錯誤。 計是精確測定溶液 的儀器。故 選項正確。因此,答案為 。 23. 由圖可知,當鹽酸中未滴加氫氧化鈉溶液時,溶液的,根據(jù) ,則。故 選項錯誤。本實驗是強酸和強堿的相互滴定,酚酞能作本實驗的指示劑。故 選項錯誤。由圖可知,當未發(fā)生中和反應(yīng)時,溶液的,說明原溶液是鹽酸,所以 曲線是氫氧化鈉滴定鹽酸的

33、實驗。故 選項錯誤。鹽酸是一元強酸,氫氧化鈉是一元強堿, 點時所用體積相等,說明二者恰好完全中和,則溶液呈中性。故 選項正確。因此,答案為 。24. 酸堿中和滴定時,滴定管需要用待裝液潤洗,防止殘留水分對實驗造成干擾,但錐形瓶不能用待裝液潤 洗,潤洗后導(dǎo)致待測液的量增多。故 選項錯誤。托盤天平的精確度是,不能稱量出 的固體。故 選項錯誤。酸式滴定管可用于盛裝酸性溶液或強氧化劑液體(如 溶液),因此可用酸式滴定管量取溶液。故 選項正確。 滴定前讀數(shù)要求精確,凹液面最低點在平視時必須在“ ”刻度或“ ”刻度以下的某一刻度。故 選項錯誤。因此,答案為 。 25. 和都屬于強堿弱酸鹽,弱酸酸根離子在溶

34、液中水解使溶液呈堿性,對應(yīng)酸酸性越弱,其水解程度 越強,溶液堿性越強,越大。已知相同物質(zhì)的量濃度的和相比,溶液的較大,說明的酸性比要弱,在溶液中的電離程度比要小,酸根離子濃度:,氫離子濃度:,根據(jù) ,可知:。 酸根離子濃度:。故 選項正確。電離程度:。故 選項錯誤。 :。故 選項錯誤。根據(jù),可知同溫同體積同濃度的和的物質(zhì)的量相等且都是一元酸,分別與恰好完全反應(yīng)時,消耗的物質(zhì)的量:。故 選項錯誤。因此,答案為 。 26. (1) 已知在足量 中燃燒生成和 的化學(xué)反應(yīng)方程式為: , 放出熱量 ,熱化學(xué)方程式前面的化學(xué)計量數(shù)代表物質(zhì)的量,因此在足量 中燃燒, 生成 和 并放出 的熱量的熱化學(xué)方程式為

35、: 。(2) 燃燒熱是指在 、 下, 純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量。已知丙烷( )的燃燒熱為 ,則 ,已知 ,丙烷燃燒生成 和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式為: , 可 知 , 即 ,因此丙烷燃燒生成和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式為: 。(3) 硫酸氫鈉( )是強酸的酸式鹽,在溶液中能電離出鈉離子、氫離子和硫酸根離子,因此呈酸性的原 因是: 。(4) 氯化銨()是強酸弱堿鹽,銨根離子是弱堿陽離子能發(fā)生水解使溶液呈酸性,因此溶液呈酸性的原 因是:。(5) 是強酸弱堿鹽,弱堿陽離子鐵離子在沸水中容易發(fā)生水解,因此向沸水中滴加飽和氯化鐵( ) 溶液制備氫氧化鐵膠體的方程式為:膠體。27. (1) 配制標準溶液所需的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等。根據(jù),可求的物質(zhì)的量為:,根據(jù) ,可求應(yīng)稱取的質(zhì)量為:。氫氧化鈉易潮解、有腐蝕性,應(yīng)放在燒杯或表面皿中稱量,因此稱量氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、藥匙、燒杯(或表面皿)。(2) 裝標準液溶液用堿式滴定管。滴加滴酚酞作指示劑,最后一滴溶液加入時,溶液顏色恰好由無色變?yōu)椋\)紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色,說明滴定達到終點。三次實驗所用的體積分別是:、,第三

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