高中生物第3章細(xì)胞的代謝章末過關(guān)檢測浙科版

1、名校名師推薦章末過關(guān)檢測（三）（時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）1 .下列屬于吸能反應(yīng)的是（）A.水解糖元B.分解氨基酸C.合成蛋白質(zhì)D.燃燒木材解析：選Co合成反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)，水解反應(yīng)屬于放能反應(yīng)。2 .下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（）A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但也能產(chǎn)生ATPB.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠中都能形成ATPD.ATP中的“A”表示腺昔，由腺喋吟和脫氧核糖組成解析：選DoATP中的腺昔A由腺喋吟和核糖組成。3 .將唾液淀粉酶溶液的溫度由100

2、c調(diào)至37c的過程中，其催化活性表現(xiàn)為下圖的（縱坐標(biāo)代表酶的催化活性，橫坐標(biāo)代表溫度值）（）114 .某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（S-P+W）在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是（）甲丙Ac解析：選Do加入酶，反應(yīng)速率會(huì)大大提高，反應(yīng)物濃度降低很快。5 .關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（）A.無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠

3、體解析：選Bo細(xì)胞在無氧條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行厭氧呼吸，釋放少量能量；有氧條件下，在細(xì)胞溶膠和線粒體中進(jìn)行需氧呼吸，釋放大量能量；在有光的條件下，細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的同時(shí)進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)移到ATP中。6 .水生植物麗藻的細(xì)胞液中K，濃度比它們生活的池水中的高1065倍，麗藻細(xì)胞對K的吸收的方式是（）A.擴(kuò)散B.異化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.胞吐解析：選Cok+以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式進(jìn)細(xì)胞，需要載體，消耗能量，逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)。7 .下圖中的圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異，其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）糖液白2細(xì)胭外1=1細(xì)胞內(nèi)TwFlfPiNJ S-J鼠素

4、物質(zhì)種類圖甲'能地圖乙A. Na卡B. COC.胰島素D. K+解析：選D。圖乙所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式屬于跨膜運(yùn)輸,由膜結(jié)構(gòu)中的糖蛋白可知，該物質(zhì)是逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，同時(shí)需要載體，消耗能量，由此判斷該方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。而圖甲中的胰島素為大分子蛋白質(zhì)，屬于非跨膜運(yùn)輸；二氧化碳是以擴(kuò)散的方式出細(xì)胞；鈉離子和鉀離子均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，但是從相對濃度可以判斷鈉離子濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi),為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞，與圖乙不符。8.需氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（）A. ATPB. HkO和 COC. H2O和丙酮酸D.乳酸和ATP解析：選 A需氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸、還原氫和ATP;第二階段丙

5、酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、還原氫和ATP;第三階段氧氣和還原氫反應(yīng)產(chǎn)生水和ATR9.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO如圖所示。那么，在氧濃度為2時(shí)（）A.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵C. 1/3的葡萄糖用于發(fā)酵B. 2/3的葡萄糖用于發(fā)酵D.酵母菌停止發(fā)酵解析：選Bo根據(jù)厭氧呼吸：1葡萄糖一一2酒精+2二氧化碳；需氧呼吸：1葡萄糖+6氧氣一一6二氧化碳。當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酒精的相對值為6,說明厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為6,消耗的葡萄糖為3;而圖中二氧化碳的相對值為15,則說明需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為9,消耗的葡萄糖為1.5,由此可知2/3的葡萄糖用于發(fā)酵。10 .關(guān)

6、于真核生物細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（）A.厭氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.厭氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠和線粒體中D.需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中解析：選D厭氧呼吸是有機(jī)物的不徹底氧化分解，屬于氧化反應(yīng)，A錯(cuò)誤；完全無氧的條件下，水果的厭氧呼吸加強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多于低氧濃度下的細(xì)胞呼吸，所以B錯(cuò)誤;厭氧呼吸的場所在細(xì)胞溶膠，有關(guān)酶應(yīng)在細(xì)胞溶膠中；需氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)，因此這三者中均存在需氧呼吸的酶。11 .在開展生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量的原則，為了研究

7、光對大豆生長的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進(jìn)行如下處理:花盆光溫度水甲光亮處20C充足乙黑暗處20C不足在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不止確，需要改正為（）A.乙花盆放在光亮處B.甲花盆放在黑暗處C.甲花盆的溫度高于20cD.乙花盆澆充足的水解析：選D。該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照，因此甲、乙組實(shí)驗(yàn)條件除光照不同外，其余條件應(yīng)保持相同且適宜。12 .下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長水果保鮮時(shí)間的是（）A.充入Q,溫度為5CB.充入CO,溫度為25CC.充入Q,溫度為25CD.充入CO,溫度為5C解析：選D。充入CO,降低Q濃度和溫度，減弱呼吸，減少有機(jī)物的消耗。13 .在提

8、取和分離葉綠素的實(shí)驗(yàn)中，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散最快的是（）A.葉名素aB.葉名素bC.葉黃素D.胡蘿卜素解析：選D。根據(jù)各種色素在層析液中白溶解度不同，可以將4種色素進(jìn)行分離，因此在濾紙上擴(kuò)散最快的就是在層析液中溶解度最大的一一胡蘿卜素。從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bo14 .下圖是某植株在25C時(shí)其氧氣釋放量與光強(qiáng)度的關(guān)系，對其解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.在b點(diǎn)之前，隨光強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)B.光強(qiáng)度為a時(shí)的光合作用產(chǎn)生的氧恰好補(bǔ)償細(xì)胞呼吸所吸收的QC.b點(diǎn)光強(qiáng)度時(shí)的總光合作用強(qiáng)度就是圖中虛線的高度D.在坐標(biāo)所示過程中該植株始終進(jìn)行著細(xì)胞呼吸解析：選Cob點(diǎn)光強(qiáng)度時(shí)的總光合作用

9、強(qiáng)度是虛線的高度加上呼吸強(qiáng)度。15 .下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是（）光照下的小球港懸激A. 1 ： 2C. 2 ： 1B. 8 ： 9D. 9 ： 8解析：選 R光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自水，試管A中的氧氣質(zhì)量為32,試管B中的氧氣質(zhì)量為36,所以A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是8：9。16 .下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是（）A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)需要光，不需要酶，碳反應(yīng)不需要光，需要多種酶C.光反應(yīng)吸收光能形成ATP,碳反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D.光反應(yīng)分解水

10、生成NADP用放出Q,碳反應(yīng)最終將CO還原成三碳糖解析：選Bo光反應(yīng)需要光，也需要酶，如ATP合成酶等。17 .圖甲表示A植物光合速率受光強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光強(qiáng)度環(huán)境條件下，光合速率受CO濃度影響的變化曲線。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中。的含量；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中RuBP的含量依次是（）二犧化碳濃度 圖乙A.高、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致解析：選A。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，二氧化碳濃度c點(diǎn)高于a點(diǎn)，因此c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中合成的Q的含量高于a點(diǎn)；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比，二氧化碳濃度相同，所以b、c點(diǎn)合成的C3的量相同，但是b點(diǎn)的光照強(qiáng)度大于c

11、點(diǎn)，b點(diǎn)時(shí)光反應(yīng)合成的ATP和NADPH勺量多，被還原的G的量b點(diǎn)多于c點(diǎn)，因此b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中RuBP再生的含量多于c點(diǎn)。18 .對某株植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘；（乙）光照5秒鐘后再黑暗5秒鐘，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是（）A.甲多于乙B.甲少于乙D.無法確定C.甲和乙相同解析：選Bo碳反應(yīng)不需要光，但是需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH因此甲的實(shí)際光合作用時(shí)間少于乙。19 .生長旺盛的葉片，剪成5mm®方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理，如圖，這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（）解析：選A光合作用需

12、要適宜的溫度和光照，在25c和照光的條件下植物能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，使沉入底部的葉片小塊最先浮起。20.如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%勺蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.若將細(xì)胞置于清水中，A變化甚微B.若該細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%勺蔗糖溶液中，B/A值將變小C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度解析：選D。圖示細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)。A是細(xì)胞壁之間的距離，即細(xì)胞的長度，B是原生質(zhì)體的長度，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。若將細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞吸水，B將增大，因細(xì)胞壁伸縮性小，A變化甚微，A項(xiàng)正確。若該細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%勺蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，B/

13、A值將變小，B項(xiàng)正確。B/A值大，細(xì)胞失水少，B/A值小，細(xì)胞失水多，所以B/A值能表示細(xì)胞失水的程度，C項(xiàng)正確。21 .在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（）待測 蛆織 祥清 2 mLB試劑I mL出現(xiàn)就色段時(shí)間后分別測定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各成分相對含量為 100%）中相應(yīng)成解析：選Bo選項(xiàng)A、CD都是滲透吸水的實(shí)例，而選項(xiàng)B為顯色反應(yīng)。22 .（2016麗水高一檢測）用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙幼苗,分作比較，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是相計(jì)含111口植物甲柚物乙

14、m-sior離子A.不同種植物對同種離子的吸收量不同B.同一種植物對不同離子的吸收量不同C.植物甲對水分和M的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收Mg+的量D.植物乙根細(xì)胞吸收Md卡與SiO7離子的方式不同解析：選Do植物乙根細(xì)胞吸收M0+離子與吸收SiO4一離子的方式相同均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。23 .（2016杭州高一期末）要探究pH對酶活性的影響，應(yīng)選擇表中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組試管是（）試管內(nèi)容物條件11mL10%雞蛋清溶液+1mL清水3538C水浴21mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶3538C水浴，pH=531mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶3538C水浴，pH=941mL10%雞蛋清溶液+1m

15、L胰蛋白酶4C水浴，pH=9A.1和4B.2和3D. 2 和 4C.1和3解析：選B。1和4有兩個(gè)變量，即溫度和pH,且1中沒有酶，不遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，A錯(cuò)誤；2和3只有一個(gè)變量，即pH,其他條件都相同且適宜，符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，B正確；1和3有兩個(gè)變量，即pH和酶的有無，不遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，C錯(cuò)誤；2和4也有兩個(gè)變量，即溫度和pH,不遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，D錯(cuò)誤。24 .（2013浙江會(huì)考，26,2分）如圖表示光合作用的碳反應(yīng)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.是3-磷酸甘油酸B.和在類囊體膜上產(chǎn)生C.是核酮糖二磷酸D.可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被峤馕觯哼xCo題圖表示光合作用的卡爾文循環(huán)，是3-磷酸甘油

16、酸；和分別是ATP和NADPH在類囊體膜上產(chǎn)生；是三碳糖分子，可再生為核酮糖二磷酸；是離開循環(huán)的三碳糖分子，可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?C錯(cuò)誤。25 .如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO濃度的變化。下列能正確表示e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO總量與消耗的Q總量之比（體積比）的是（）12 18 24小時(shí)CO. 液 度Ll解析：選Boe點(diǎn)時(shí)CO的量不再增加，超過e點(diǎn)后CO的含量下降，說明此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，即光合作用吸收的CO量等于細(xì)胞呼吸消耗的O的量。二、非選擇題(本題包括4小題，共50分)26 .(10分)如下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程簡圖，請據(jù)圖分析回答：HjO+COn

17、+能量珥00:二碳糖什&芭G&&+能址I®GHNH+CO產(chǎn)能吊(1)寫出圖中所示生理過程的名稱：。(2)圖中生理過程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場所是：;(3)圖中和所示的生理過程都是。如果消耗等量的葡萄糖，則或過程所釋放的能量與過程相比數(shù)量。(4)圖中過程的化學(xué)反應(yīng)式可以概括為。解析：圖中的過程既有光反應(yīng)階段水的光解，又有碳反應(yīng)階段CO的固定和G的還原,最終生成三碳糖，故準(zhǔn)確答案是光合作用；圖中過程表示的是完整的需氧呼吸，故其場所應(yīng)為細(xì)胞溶膠和線粒體。答案：(1)光合作用需氧呼吸(2)葉綠體細(xì)胞溶膠和線粒體厭氧呼吸少(4)CO2+H2O酶，三碳糖+Q27 .(12分)某工

18、廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明。成分：含堿性蛋白酶等。用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請回答以下問題:(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):轉(zhuǎn)春沸的洗衣粉溶觸該實(shí)驗(yàn)的目的是(2) 一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度, 行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果以下列曲線圖甲、乙表示。 O參考上述(1)的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)催化敷率催化效率1、17盤度7<<rG71溫女45七。第451；45v75t43t圖用圖乙由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為。在0c和75c時(shí)，酶的催化效率基本都降

19、為零，但溫度再度回到45C,后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)?。該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測定來表示酶的催化效率。(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是(4)大力推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)榇鸢福?1)檢查該洗衣粉是否含蛋白酶(2)45c酶的結(jié)構(gòu)已遭破壞(或酶的活T已喪失)膠片上的蛋白膜消失時(shí)間的長短(3)絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣料(4)酶本身無毒，含量少，又能被微生物完全降解，對環(huán)境無污染28 .(14分)I.下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題:乙醒(1)反應(yīng)中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是(2)糧食貯藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?3)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)為a-酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸,當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí)，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少，其原因是(4)水稻長期被水淹后，根會(huì)變黑腐爛，其原因是:n.如圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細(xì)胞呼吸的情況。保溫桶。溫度計(jì)楣花塞材料用具：保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干