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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 5 why do you like pandas教學(xué)目標(biāo):1能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞giraffe, tiger,lion,smart,lazy, scary, beatiful,elephant等。2能學(xué)會(huì)唱Lets chat中的歌曲,并通過(guò)演唱歌曲復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的動(dòng)物詞匯。教學(xué)內(nèi)容:1詞匯:giraffe, tiger, elephant, lion, panda, zoo。2句型:Its cute / smart / . 3歌曲:“Lets chat.”。教學(xué)重難點(diǎn):1教學(xué)重點(diǎn):Its cute / smart/ . 等描述性句子的使用;2教學(xué)難點(diǎn):zoo中濁輔音“z”的發(fā)音。四
2、、教學(xué)準(zhǔn)備:錄音材料,課件等。教學(xué)過(guò)程: Warm-up1Greeting. Hello,children.How are you today? Whats the weather like?The weather is not bad.I have a great idea.Lets go to a zoo.Do you know zoo? This is a zoo.將學(xué)生的視線轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)課堂上來(lái),也為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的環(huán)境。2.Play a finger.On the way to the zoo,lets do a finger game.Show me your fingers
3、.Ready?Go!One finger one finger turn turn turn,turn to a toothbrush, shua shua sha Two fingers two fingers turn turn turn,turn to a rabbit, jump jump jump Three fingers Three fingers turn turn turn,turn to a cat, miao miao miao Four fingers Four fingers turn turn,turn to a dog, wang wang wang Five f
4、ingers five fingers turn turn turn,turn to a tiger ,wu wu wu 制造活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。 Presentation 1. Now we are at the zoo.Look! Whats that? Its a giraffe.Say hello”to the giraffe.Wow! Its beautiful. (連續(xù)認(rèn)識(shí)動(dòng)物)呈現(xiàn)cute , cool, beautiful, long, smart等單詞。用肢體語(yǔ)言和圖片幫助學(xué)生理解。2展示Lets learn的圖釋:以升降調(diào)帶讀giraffe
5、, tiger, lazy, scary 3用Its cute. / smart/beautiful/friendly/heavy.描述圖片中動(dòng)物的形態(tài),然后任意指giraffe和lion,請(qǐng)學(xué)生模仿描述。4Game1.搶玩偶請(qǐng)幾名同學(xué)圍個(gè)圈,玩偶放在圈里,邊唱歌曲walking邊走動(dòng),歌曲結(jié)束搶圈里的玩偶,并介紹自己的玩偶。2猜猜樂(lè) 描述動(dòng)物特征,讓學(xué)生猜動(dòng)物單詞。 描述: It has a long nose and a short tail. Its very big.Tiger圖,描述: Its like a cat. But it is not a cat.等等。5借助特征描述猜教師手中的動(dòng)物單詞,并模仿其動(dòng)作或型態(tài)。 進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)動(dòng)物詞,為學(xué)習(xí)歌曲做墊。6一起“l(fā)ets chat”并提問(wèn):What animals can you see?學(xué)生回顧記憶出現(xiàn)的動(dòng)物。采用速記的方式對(duì)歌詞進(jìn)行初步的感知。 7.學(xué)習(xí)1a.8. Listen and check the animal you hear in 1a.9.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容 Homework1.總結(jié)所學(xué)過(guò)的動(dòng)物的名稱,用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。2.用cute scary lazy beautiful等詞匯對(duì)動(dòng)物進(jìn)行描
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