四年級上冊第一單元測試

1、四年級上冊第一單元測試姓名 計分一、讀拼音，寫詞語。（12分）rón yào huì ln yu zhn hén shù hào dàn piào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yun hán x han tú àn l b zh zh jiè zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（14分）匯（ ）攏( ) 喇( )豎( )陳( )飄( ) 億( )江（ ）擾( ) 刺( )堅( )陣( )漂( ) 憶( )

2、三、給帶點的字選擇正確的讀音。(4分)薄弱（báo bó ） 出差（ch chi） 重新（chón zhò） 積累（li lèi）四、詞語搭配。(10分) 五、用直線把詞語搭配起來。（4分）明麗的 新苗 悄悄地 吟誦茁壯的 感情 低聲地 前進美好的 空氣 開心地 珍藏清新的 陽光 飛速地 微笑 六、選詞填空。（8分） 感激 感動1. 我永遠（ ）我的啟蒙老師。 2. 面對這動人的場面，我（ ）地流下了熱淚。因為所以 雖然但是 如果就 不是而是 只要就 不但而日1（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。2（ ）太陽離我們很遠很遠，（

3、 ）它和我們的關系非常密切。3（ ）太陽離地球太遠了，（ ）它看上去只有一個盤子那么大。4我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。5麗麗（ ）學習好，（ ）愛幫助同學。6或許明天飛過這條路線的，（ ）老鳥，（ ）小鳥了。七、課文回放。（15分）1、秋天，樹葉在風中飄落，像（ ）飛向我們。我們（ ）筐，（ ）筢，（ ）著，（ ）著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面（ ），（ ），坐下來挑選出那些漂亮的葉子。（ ），（ ），串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著（ ）的歡樂。 2、默寫古詩田園樂。 八、照樣子寫句子。（6分）例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網一樣。1.那蘆葦一根根像 2.

4、草地一群群綿羊，像 3. 像 九、閱讀。（27分）（一）、課內閱讀 (8分)老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止渴；細長的垂柳葉子克解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。1、文中介紹了幾種葉子的作用，他們的作用分別是什么？（4分）         2、你還知道哪些植物的葉子有什么作用？（4分）         二、課外

5、閱讀（19分）芭 蕉春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生采下豐碩的果實，留下了已經憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學生們跑進了老師辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教師深情地望著學生們，肯定地說：“ ”一個靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。她翻開一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一頁，上面寫道：“我長大也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。1請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。（只填序號）（2分）A芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？ B是啊，老芭蕉太可憐了!C不會，她心里一定很快樂! D唉，為了下一代的成長，她無可奈何呀!2從文中找出下列詞語的反義詞。（6分）干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ）3請寫出三個描寫秋天景色