原始情緒反應(yīng)

1、主講人：紀(jì)紅霞主講人：紀(jì)紅霞兒童發(fā)展心理學(xué)兒童發(fā)展心理學(xué)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫第九章第九章 情緒情緒 第二學(xué)時(shí)第二學(xué)時(shí) (情緒發(fā)展情緒發(fā)展1)主講人：紀(jì)紅霞主講人：紀(jì)紅霞兒童發(fā)展心理學(xué)兒童發(fā)展心理學(xué)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫第三節(jié)第三節(jié) 情緒發(fā)展的特點(diǎn)情緒發(fā)展的特點(diǎn)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫知識(shí)點(diǎn)一：知識(shí)點(diǎn)一：原始情緒反應(yīng)原始情緒反應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 據(jù)說如果觀察胎兒，也可以看到他們是不是處于一種舒據(jù)說如果觀察胎兒，也可以看到他們是不是處于一種舒適的狀態(tài)，這讓我們對(duì)情緒的因素研究有了更豐富的維度，適的狀態(tài)，這讓我們對(duì)情緒的因素研究有了更豐富的維度，除了外界環(huán)境，孩子的遺傳生物因素里，也有寫著他們

2、的除了外界環(huán)境，孩子的遺傳生物因素里，也有寫著他們的“情緒發(fā)展大綱情緒發(fā)展大綱”的呢。的呢。 學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 一、本能的情緒反應(yīng)一、本能的情緒反應(yīng) 情緒表現(xiàn)：哭、身體扭動(dòng)、安靜、四肢劃動(dòng)等情緒表現(xiàn)：哭、身體扭動(dòng)、安靜、四肢劃動(dòng)等 混沌，沒有分化?；煦纾瑳]有分化。 生理需要相連生理需要相連 哭哭換尿布換尿布安靜安靜學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫不同民族，不同生活區(qū)域的新生兒不同民族，不同生活區(qū)域的新生兒都有共同的基本表情模式都有共同的基本表情模式原始情緒是人類進(jìn)化的產(chǎn)物原始情緒是人類進(jìn)化的產(chǎn)物學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 二、原始的情緒種類二、原始的情緒種類華生的研究華生的研究 三種非習(xí)得性的情緒三種非習(xí)得性的情緒 遺傳遺傳本能本能是后繼情緒發(fā)展后繼情緒發(fā)展基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫基于基于對(duì)對(duì)500500多名初生多名初生嬰兒的觀察嬰兒的觀察天生情緒分類怕怕愛愛怒怒學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 嬰兒對(duì)柔和和輕拍或撫摸產(chǎn)生的一種廣泛的松弛反應(yīng)，嬰兒對(duì)柔和和輕拍或撫摸產(chǎn)生的一種廣泛的松弛反應(yīng)，表現(xiàn)為一種享受樣的安靜。表現(xiàn)為一種享受樣的安靜。 撫摸皮膚，特別是敏感區(qū)域撫摸皮膚，特別是敏感區(qū)域 擁抱、輕拍孩子擁抱、輕拍孩子 愛愛學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 主要是由于嬰兒身體受限制而引起， 身體僵直、身體僵直、 屏息尖叫屏息尖叫 四肢奮力劃動(dòng)四肢奮力劃動(dòng)怒怒學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫 聽到突然發(fā)出