排球正面雙手墊球_第1頁(yè)
排球正面雙手墊球_第2頁(yè)
排球正面雙手墊球_第3頁(yè)
排球正面雙手墊球_第4頁(yè)
排球正面雙手墊球_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、排球正面雙手墊球排球正面雙手墊球說課人:趙移賓授課班級(jí):四年級(jí)說課內(nèi)容Content、指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想01本課以本課以“健康第一健康第一”為為指導(dǎo)思想,以指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的興趣的興趣為目標(biāo),發(fā)展學(xué)為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的基本技能,生排球運(yùn)動(dòng)的基本技能,以以學(xué)生為主體學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生積極思考和終身體育鍛積極思考和終身體育鍛練的習(xí)慣。以練的習(xí)慣。以教師為主教師為主導(dǎo)導(dǎo)營(yíng)造寬松、愉快的課營(yíng)造寬松、愉快的課堂氣氛,引作練習(xí),通堂氣氛,引作練習(xí),通過誘導(dǎo)嘗試,主動(dòng)評(píng)價(jià)過誘導(dǎo)嘗試,主動(dòng)評(píng)價(jià)與拓展、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。與拓展、領(lǐng)悟教

2、材內(nèi)涵。教材分析本節(jié)內(nèi)容選自人本節(jié)內(nèi)容選自人教版教版體育與保體育與保健健第四章第三第四章第三節(jié)球類運(yùn)動(dòng)。節(jié)球類運(yùn)動(dòng)。PART THREE 學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn):四年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn):接受新事物快,熱點(diǎn)切換快,身體發(fā)育快的三快特點(diǎn)中,他們對(duì)排球有很強(qiáng)的新鮮感,好奇心.但對(duì)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到枯燥,容易轉(zhuǎn)移注意力。課堂注意:課堂注意:本次課時(shí)的教學(xué)中盡量的抓住有效的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生融入到新授內(nèi)容中,主要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)插、夾、蹬、抬的動(dòng)作過程,并能結(jié)合球很好的完成墊擊球的技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為認(rèn)知目標(biāo)使%以上的學(xué)生基本掌握動(dòng)作方法,%以上的學(xué)生

3、能夠較好進(jìn)行連續(xù)墊球技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的心理素質(zhì)情感目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)正解的擊球點(diǎn)和正面墊球點(diǎn)和正面墊球的姿勢(shì)。難點(diǎn)身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作。四、糾正錯(cuò)誤法一、講解、一、講解、示范法示范法二、分解法三、練習(xí)法準(zhǔn)備部分(510)一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì),檢查人數(shù)。2、師生問好,檢查服裝,安排見習(xí)生。3、值日生拿體育器材。4、提出問題引出課的內(nèi)容。5、對(duì)學(xué)生提出課堂要求。二、熱身運(yùn)動(dòng)1、慢跑2圈。2、準(zhǔn)備活動(dòng)操?;静糠郑?025)一、講解排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):兩腳自然開立,雙膝適當(dāng)彎曲,腳后跟稍提起,兩腳微動(dòng)。(2)收腹,重心前移,兩臂自然彎曲,兩眼注視來球。接球動(dòng)作:接球動(dòng)作:上肢:一伸二夾三提。下肢:四移五蹬六跟。基礎(chǔ)部分二、墊固定球 讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位置。三、一拋一墊 此練習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到插和蹬的送動(dòng)作四、對(duì)墊練習(xí) 旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)合作,解決困難的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神集合隊(duì)伍、放松練習(xí)、總結(jié)上課情況、布置作業(yè)、回收器材、師生再見!場(chǎng)地器材:排球場(chǎng)兩塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論