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1、第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)歸納1.通常情況下氧氣是一種色味的體,密度比空氣,它溶于水,在壓強(qiáng)為1.01x105Pa下,氧氣在-83C時(shí),可變?yōu)樯后w,在18.4C時(shí),變?yōu)樯┗罟腆w。答案:無(wú)無(wú)氣略大不易淡藍(lán)淡藍(lán)2氧氣跟炭、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應(yīng),我們可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)的氣體,他在氧化反應(yīng)中能,具有性,是一種常用的。答案:比較活潑供氧氧化氧化劑3氧氣很重要的用途是和。除此之外,還有許多用途,氧氣的這些用途一般都是利用了氧氣的性。答案:供給呼吸支持燃燒氧化4.工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾牟煌蛛x氧氣的,首先將空氣,除去和,然后在低溫下,使空氣。通過(guò)控制溫度液態(tài)空氣將沸點(diǎn)較低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來(lái),余下

2、的是沸點(diǎn)較高的液態(tài)氧了。答案:沸點(diǎn)除塵凈化二氧化碳和水蒸氣液化蒸發(fā)5.圖2-3為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱制氧氣,并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖。甲圖2-3寫(xiě)出圖中所標(biāo)序號(hào)的儀器名稱:a_;b;c;d;指出圖中錯(cuò)誤:;;。用乙法收集時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶的方法是。答案:酒精燈試管鐵架臺(tái)集氣瓶試管管口未向下傾斜試管內(nèi)導(dǎo)管未稍露出橡皮塞乙瓶中導(dǎo)管未伸到瓶底將帶有火星的木條伸到瓶口看是否復(fù)燃方法研習(xí)1當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是(A)A.燃燒著的木條火焰熄滅B.燃燒得更旺C.先燃燒得更旺D.無(wú)明顯變化2下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是(C)A

3、動(dòng)植物的新陳代謝B金屬器皿的銹蝕C.先燃燒得更旺D食物的腐蝕3.下列關(guān)于空氣和氧氣性質(zhì)相近的敘述中錯(cuò)誤的是(C)A都沒(méi)有顏色和氣味B都可以供給呼吸C.都能使帶火星的木條復(fù)燃D都可以支持可燃物燃燒4.打雷放電時(shí),空氣中極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化為臭氧(03),氧氣(。2)放叟臭氧(。3),以下說(shuō)法正確的是(B)A.該變化是物理變化B.該變化是化學(xué)變化C氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)D以上說(shuō)法都不正確5加熱下列物質(zhì),不能產(chǎn)生氧氣的是(B)A.高錳酸鉀B.水C.過(guò)氧化氫D.氯酸鉀6收集氧氣正確的方法是(B)A排水法,瓶口向上,導(dǎo)管伸入集氣瓶底B排水法,瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片C.排氣法,瓶口向上,導(dǎo)

4、管口在集氣瓶中部并蓋上玻璃片D排氣法,瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部7.下面制取氧氣的操作正確的是(D)A連接好儀器馬上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B用酒精燈給固定的試管加熱時(shí),反應(yīng)進(jìn)行中不固定酒精燈C.從水槽中取出集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)倒置于水平桌面上D用向上排空氣法收集氧氣&寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵絲在氧氣中燃燒:;木炭燃燒:;蠟燭在空氣中燃燒:;實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣:實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣:答案:鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳蠟燭+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水蠟燭+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過(guò)氧化氫二氧化錳氧氣+水9過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅

5、速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度?;卮鹣铝袉?wèn)題:分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是。要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖2Z中的裝置(填字母)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是(填序號(hào))A生成物中只有氧氣B不需加熱C.需加熱裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A.控制液體的滴加速度A.控制液體的滴加速度B用體積小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物扌分液離斗ABCD答案:雙氧水BA氧化錳D氧氣密度比空氣大,瓶?jī)?nèi)去氧氣拓展探究1學(xué)

6、生探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)雙氧水分解能否用紅磚粉作催化劑進(jìn)行如下探究:猜想:紅磚粉末能對(duì)雙氧水分解起分解作用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論:紅磚粉末能對(duì)雙氧水分解起催化作用。答案:操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取A、B兩試管分別加入雙氧A中迅速冒氣泡;紅磚粉末能加速雙氧水的水,A中放入1g紅磚粉末;分解;將A中反應(yīng)后的液體過(guò)濾,B中無(wú)現(xiàn)象;質(zhì)量為1g;紅磚粉末質(zhì)量不變;將所得固體洗凈、干燥后稱量;將所得紅磚粉末加入B中紅磚粉末化學(xué)性質(zhì)不變。B中迅速冒氣泡2.氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素?最好選用圖25中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣?AB圈2-5按圖26安裝好裝置,然后打開(kāi)橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿

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