三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大筆記

1、禮物一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ni tu dong de sheng gen fa ya zhi zhen pin du chun yu mian mianbo da jing cai zi run xin tian二、形近字組詞泥（）蚜（）針（）幼（）尼（）鴉（）汁（）幻（）三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、爺爺送我（）， 它在泥土里 （）， 使我懂得了要（）。2、奶奶送我（）， 看著它（），我明白了要（）。3、媽媽送我（）， 看著它（），使我懂得了要（）。4、爸爸送我（）， 品讀著 （）的（）和（）的（），我懂得了 （） 的 （） 和 （）。5、這些小小的（）， （）著（）的（）和（）。正如 （）,不斷

2、地（）著我（） 的（）。四、參照詩(shī)歌內(nèi)容，仿寫(xiě) 兩小節(jié)。奶奶最喜歡的鈴兒一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。pei ban ling dangshao qu wen houshou cang kan wang sa shang sha tang/V /V /V /V戴帶/V /V /V /V （） （）（）（） y乖卞才口7 7 7 7/V /V /V /V陪倍賠7 7 7 7/V /V /V /V鈴領(lǐng)鄰嶺三、根據(jù)要求寫(xiě)句子。1、鈴兒讓奶奶想起許多美好的時(shí)光。(縮句)2、冬冬說(shuō)：“快告訴我吧，您最喜歡哪只鈴兒？”(轉(zhuǎn)述句)3、難道奶奶最喜歡的不是冬冬按響的那只鈴兒?jiǎn)幔?陳述句)四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的

3、鈴兒()的時(shí)光()的聲音()的知識(shí)()的圖片()的心田五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 奶奶最喜歡的那只鈴兒是：2、 原因是：3、 本文體現(xiàn)了奶奶對(duì)，我。平分生命一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zai nan jiang linran shang zhong bing zheng zhong qi shi chong man ai xin ting zhi wei xiao 二、形近字組詞。依（）需（）抽（）止（）衣（）須（）油（）正（）醫(yī)（）虛（）宙（）卡（）三、 在錯(cuò)別字下劃?rùn)M線，并改正。振撼（）血形（）血夜（）廢用（）須要（）徽笑（）胳博（）訣定（）四、按要求寫(xiě)句子。1、醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了。（把字句）2

4、、男孩猶豫了一會(huì)兒，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭。 （縮句）3、男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久？”（轉(zhuǎn)述句）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 、從文中的（相依為命）和（ 唯一的親人 ）兩個(gè)詞語(yǔ)，我感受到了他們生活的孤苦。2、醫(yī)生被男孩震撼的原因是：（請(qǐng)用課文中的原句回答）3、我從本文中感受到了（生命 ）的珍貴 ） ，文章內(nèi)容贊揚(yáng)了（男孩的） ，表現(xiàn)了（濃濃的親情） 。語(yǔ)文天地一看 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ji tuo zi run shou cang you yu zheng zhong qi shi chan dou zhen han zheng qiu yi jianxiangyi wei ming2、 形近字組

5、詞。幼 （） 要 （） 菜 （） 帶 （）幻（）耍（）彩（）戴（）拗（）腰（）采（）代（）3、 按要求寫(xiě)句子。1、狐貍媽媽終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊。（縮句）2、狐貍媽媽翻過(guò)了三座山去給小狐貍找吃的。（ 縮句）3、小男孩聲音顫抖地問(wèn)：“生叔叔，我還能活多久？” （轉(zhuǎn)述句）4、小男孩鄭重其事地對(duì)生說(shuō)： “ 請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年。”（轉(zhuǎn)述句） 四、一請(qǐng)寫(xiě)出一首贊美母 愛(ài)的古詩(shī)。古詩(shī)二首 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yuan yang yang liu cao zhang ying feisan xue zhi yuan yang chun bai xueni rong chun yan

6、xin二、形近字組詞。xinxiang形近字組詞rong遲 （） 融 （） 醉 （） 居 （）尺（）榮（）摔（）據(jù)（）揚(yáng)（）趁（）沙（）散（）楊（）珍（）紗（）撒（）三、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。1、 絕句 一詩(shī)中描寫(xiě)的動(dòng)燕子 ）和（ 鴛鴦 ） ，燕子 ）為（ 動(dòng)態(tài) ）描寫(xiě)， （ 鴛鴦 ）為（ 靜態(tài) ）描寫(xiě)。 前兩句中描寫(xiě)的景物有（ 陽(yáng)光 ） 、 （ 江山 ） 、 （ 春風(fēng) ） 、（ 花草 ） 。顯示出春天（蓬勃 ） 的生機(jī)和詩(shī)人（ 愉悅閑適 ）的心情。2、 村居描寫(xiě)了詩(shī)人居住在（ 鄉(xiāng)村 ）時(shí)，見(jiàn)到的（春天 ） 的景色和孩子們（ 放風(fēng)箏 ）的情景。理想的翅膀一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wu dao qiao m

7、iaopian pian qiwushu qin feng zheng xin ling shou qiaohu die tuo yan lang hua yong qi二、形近字組詞。兵（）巧（）勺（）拖（）乒（）竅（）的（）施（）乓（）功（）釣（）托（）3、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。（）的翅膀（）的風(fēng)箏（）的面包 （）的大海（）的眼睛（）的問(wèn)候 （）的浪花（）的時(shí)光（）的感情 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 理想的翅膀一課描寫(xiě)了在 （ 春風(fēng)拂柳 ） 、 （ 草長(zhǎng)鶯飛 ） 的季節(jié)里，孩子們軋制、放飛寄托了（ 理想 ） 的 （ 風(fēng)箏 ） ，表達(dá)了孩子們對(duì)（未來(lái) ）的（ 美好憧憬 ） 。2、 “我”的理想

8、是（） ，風(fēng)箏是（） ；小薇薇的理想是（）， 風(fēng)箏是 （）； 二喜的理，風(fēng)箏是（）；根子，風(fēng)箏是（）；，風(fēng)箏是春天的雨點(diǎn)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ren nai yizhiwang jipilaojie li shan liang huo beng luan tiaopiao sa xiaorongan an fa shi 二、形近字組詞。 嗓（）妞（）踩（） 搡（）扭（）睬（） 燥（）鈕（）彩（）3、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（）的小羊羔（）的面容（）的雨絲0的叭兒狗（）的表情（）的背影按照要求寫(xiě)句子。1、 烏罕娜把達(dá)麗瑪送到家門(mén)前，扭身走了。 （縮句）2、 孩子們活蹦亂跳地背上書(shū)包回家了。 （縮句）

9、3、 老師問(wèn)： “你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的雷聲嗎？” （轉(zhuǎn)述句）4、 烏罕娜忘記了疲勞，抑制住心中的激動(dòng)：“哦，達(dá)麗瑪 你會(huì) 學(xué)得很好，我放心了”（轉(zhuǎn) 述句）5、 達(dá)麗瑪搖搖頭說(shuō)： “老師，我只聽(tīng)見(jiàn)您給我補(bǔ)課了?！保ㄞD(zhuǎn)述句）五、 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1、 本文是按照（事情的發(fā)展順序）的順序講述了一個(gè)發(fā)生在春天里的平凡而感人的故事。2、 本文以（ 達(dá)麗瑪 ）為線索貫穿全文， （ 烏罕娜 ）是主要人物，敘述了（ 烏罕娜 ） 給 （ 達(dá)麗瑪 ） 補(bǔ)課的情景，在補(bǔ)完課后又（冒雨 ）送達(dá)麗瑪（回家 ） 的經(jīng)過(guò)， 體現(xiàn)了烏罕娜是一個(gè)（ 熱愛(ài)學(xué)生 ） ， （ 熱愛(ài)教育事業(yè)） ， （ 認(rèn)真負(fù)責(zé) ） ， （ 辛勤忘我工

10、作在一線） 的老師。語(yǔ)文天地二一、 看 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，zhi pian miyuan piao sa pian qi wumi cong l ucan xue rong hua fa shi shu qin zai san zhu fu 二、 根 據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1、春字詞語(yǔ)：(4)2、春色詞語(yǔ):三、在括號(hào)里填上合 適的詞語(yǔ)。()的梨園()的杏林。的柳林()的小溪()的眼睛。的嫩草 四、默寫(xiě)一首和春天相關(guān)的古詩(shī)。小蝦 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kong xi shen zhi tong ti tou ming xun su bo lihu xiang zhui zhu bo dou meng liepi

11、 qi jintie二、形近字組詞。蝦（）積（）訊（）抱（） 嚇（）織（）迅（）飽（）卡（）熾（）汛（）刨（）3、 按照要求寫(xiě)句子。1、我想，這不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（陳述句）2、葉子下面聚著許多小小的蝦兒了。（縮句）3、小蝌蚪都跳到綠色的草地上去了。（縮句）4、紅紅綠綠的小花兒真像游泳場(chǎng)里各式各樣的太陽(yáng)傘一樣美呢！（縮句）4、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 本 文以（ 捉蝦 ） 、 （ 看 蝦 ） 、 （ 照顧蝦 ）來(lái)貫穿全文，突出了小蝦的（ 有趣 ） 、 （ 脾氣不好 ）兩個(gè)特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)小蝦的（喜愛(ài)之情 ） 。2、 抄 寫(xiě)小蝦吃食時(shí)表示時(shí)間先后順序的句子。松鼠、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qing l

12、ang qiang lie si shi ling huotai xian chu cang xing dong min jie xi xi feng xihu xiang zhui zhu 二、形近字組詞。孔（）格（）刮（）扒（）孫（）?。ǎ┰挘ǎ┌龋ǎ┖穑ǎ┙j(luò)（）恬（）八（）三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的動(dòng)物（）的面孔（）的積雪（）的眼睛（）的夏夜（）的老樹(shù)（）的尾巴（）的日光（）的搏斗四、 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。（縮句）2 松鼠喜歡在樹(shù)上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。（縮句）五 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 本文是一篇介紹（動(dòng)物 ）的說(shuō)明文，生動(dòng)地介紹了松鼠的（外形 ）和（ 生活習(xí)性 ） ，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的（喜愛(ài)之情） 。2 松鼠常吃的食物有（）（）（） ，有時(shí)也吃（）。語(yǔ)文天地三 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。gui mi huan man ban ban bo bo dong mian ci wei fan xing shan shuo shou xu