2018屆天津一中高一上學(xué)期期中物理試卷解析版要點(diǎn)

1、全*品*高*考*網(wǎng)， 用后離不了！2015-2016學(xué)年天津一中高一（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共8小題，每小題只有一個(gè)答案正確）1下列說法正確的是( )A有規(guī)則形狀的物體重心一定在幾何中心處B物體受滑動(dòng)摩擦力一定運(yùn)動(dòng)C只要物體發(fā)生形變一定產(chǎn)生彈力來源:【H來H源：全H品H高H考H網(wǎng)H】D靜摩擦力的方向一定與物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反2如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是( )AF1=F2=F3BF1=F2F3CF1=F3F2DF3F1F23在空中某固定點(diǎn)懸一根均勻的繩子，現(xiàn)從懸點(diǎn)釋放繩子讓其自

2、由下落，若此繩通過懸點(diǎn)正下方20m處某點(diǎn)A共用了時(shí)間1s，則該繩全長為( )（g取10m/s2）A10mB13mC15mD18m4如圖是物體A、B的xt圖象，由圖可知( )A5s內(nèi)A、B的平均速度相等B兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)C在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇D從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vAvB5把自由落體運(yùn)動(dòng)總路程從上到下分成相等的兩段，則上、下兩段路程的平均速度之比為( )A1：4B（1）：1C1：D1：（l）6氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球里掉下一個(gè)物體，經(jīng)17s物體到達(dá)地面，則物體脫離氣球時(shí)的高度為（取g=10m/s2）( )A

3、1275mB800mC1445mD500m7關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列情況不可能存在的是( )A物體具有加速度，而其速度為零B物體加速度減小，但速度在增大C物體的速度變化越來越快，加速度越來越小D物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度8如圖，在傾斜的天花板上用力F垂直壓住一木塊，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于木塊受力情況，下列說法正確的是( )A可能只受兩個(gè)力作用B可能只受三個(gè)力作用C必定受四個(gè)力作用D以上說法都不對二、多選題（本題共6小題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意）9下列各組共點(diǎn)力的合力有可能等于零的是( )A16N、5N、6NB3N、4N、5NC4N、7N、11ND11N、8N、

4、20N10如圖所示，把一本書放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是( )A書對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B書對桌面的壓力在數(shù)值上等于書受到的重力C書保持靜止是由于書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力D書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力11質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)( )A第1s內(nèi)的位移是6mB前2s內(nèi)的平均速度是7m/sC任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1mD任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s12如圖所示是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位置時(shí)間（xt）圖象中的一段，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)以下說法

5、正確的有( )A質(zhì)點(diǎn)做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)B質(zhì)點(diǎn)在t=3.5s時(shí)的速度等于2m/sC質(zhì)點(diǎn)在經(jīng)過圖線上P點(diǎn)所對應(yīng)位置時(shí)的速度一定大于2m/sD質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)的路程大于2m13如圖所示，小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e已知ab=bd=8m，bc=2m，小球從a到c和從c到d 所用的時(shí)間都是2s，則( )Aa=1m/s2Bvc=4m/sCde=2mD從d到e所用時(shí)間為3s14在一平直路面上，甲、乙兩車于同一地點(diǎn)出發(fā)同向運(yùn)動(dòng)的vt 圖象如圖所示，在乙車從開始運(yùn)動(dòng)到停下的過程中，下列說法正確的是( )A甲車與乙車在t1時(shí)刻的距離達(dá)到最大值B甲車與乙車的平均速度相等且等于C甲車的平均速度

6、小于乙車的平均速度D甲車的平均速度大于乙車的平均速度三、填空題15一個(gè)的質(zhì)量為0.4kg的足球，以10m/s的速度迎面飛來，足球守門員將球以8m/s的速度反向踢出，若守門員踢球的時(shí)間為0.1s，若以足球返回的方向?yàn)檎较?，則足球速度的變化量為_m/s，足球的加速度為_m/s216相互疊加的三個(gè)木塊靜止在水平地面上，其中木塊B所受水平拉力F1=2N，木塊C所受水平拉力F2=3N，則A受到B的摩擦力_N；C受到B的摩擦力_N，方向_；C受到地面的摩擦力_N，方向_17用重力可以忽略不計(jì)的細(xì)繩將鏡框懸掛在一面豎直墻上，如圖所示，細(xì)繩AO、BO與鏡框共面，且兩段細(xì)繩與鏡框上邊沿的夾角均為60°

7、;已知鏡框重力為G，鏡框上邊沿水平，求細(xì)繩AO所受拉力大小為_四、實(shí)驗(yàn)題18在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_（填選項(xiàng)代號(hào)）A電壓合適的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是_A先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)B先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源C將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處（3）如圖是用小車拖動(dòng)紙帶用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計(jì)

8、數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1秒試求：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為_m/s；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為_m/s；小車的加速度的大小為_m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，則加速度的測量值比實(shí)際值偏_（填“大”或“小”）五、計(jì)算題（請將答案寫在答題紙上）19如圖，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端拖一水平拉力F，（g=10N/kg）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）（1）若當(dāng)彈簧拉長到總長為12cm時(shí)，物體恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈

9、簧的勁度系數(shù)多大？來源:【來源：全品高考網(wǎng)】（2）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為11cm時(shí)，物體所受到的摩擦力大小為多少？（3）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為13cm時(shí)，物體所受的摩擦力大小為多少？若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)還需給物體施加多大的豎直向下的壓力？20“折返跑”是耐力跑的替代項(xiàng)目這個(gè)項(xiàng)目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項(xiàng)很有價(jià)值的鍛煉項(xiàng)目在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點(diǎn)終點(diǎn)線前全力跑向正前方20米處的折返線，測試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)受試者到達(dá)折返線時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)

10、線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測試員停表，所計(jì)時(shí)間即為“折返跑”的成績，如圖所示設(shè)受試者起跑的加速度為4.0m/s2，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為6.4m/s，到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，加速度的大小為8.0m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線受試者在加速和減速階段的運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?12010年10月1日我國成功發(fā)射了“嫦娥二號(hào)”繞月衛(wèi)星，我國計(jì)劃2020年實(shí)現(xiàn)載人登月，若你通過努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練有幸成為中國登月第一人，而你為了測定月球表面附近的重力加速度進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在月球表面上空讓一個(gè)小球由靜止開始自由下落，測出下落高度h

11、=20m時(shí)，下落的時(shí)間正好為t=5s，則：（1）月球表面的重力加速度g月為多大？（2）假如小球自由下落最后1s的位移為5.6m，求小球自由下落的總時(shí)間是多少？（3）假如把小球以8m/s的初速度從月球表面向上拋出，求小球通過高度為12.8m的位置時(shí)所用的時(shí)間？22A、B兩列火車，在同一軌道上同時(shí)行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=80m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時(shí)B車立即剎車，但B車要經(jīng)過225m才能停下來求：（1）B車剎車時(shí)A仍按原速率行駛，兩車是否會(huì)相撞？（2）若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車司機(jī)經(jīng)過t=4s收到信號(hào)后加速前

12、進(jìn)，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？2015-2016學(xué)年天津一中高一（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共8小題，每小題只有一個(gè)答案正確）1下列說法正確的是( )A有規(guī)則形狀的物體重心一定在幾何中心處來源:【C來C源：全C品C高C考C網(wǎng)C】B物體受滑動(dòng)摩擦力一定運(yùn)動(dòng)C只要物體發(fā)生形變一定產(chǎn)生彈力D靜摩擦力的方向一定與物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反【考點(diǎn)】滑動(dòng)摩擦力；摩擦力的判斷與計(jì)算【分析】壓力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的，重心就是重力的作用點(diǎn)，物體的重心在物體的幾何中心上有兩個(gè)條件：質(zhì)地均勻，外形規(guī)則，有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力一定有彈力，滑動(dòng)摩擦力的方向與相對運(yùn)動(dòng)方向相反【解答】解：A

13、、只有質(zhì)量分布均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上，故A錯(cuò)誤；B、滑動(dòng)摩擦力存在于發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)的物體之間，故靜止的物體也可能受滑動(dòng)摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、產(chǎn)生彈力的條件是彈性形變和直接接觸，缺一不可，故C錯(cuò)誤；D、靜摩擦力的方向一定沿著接觸面且與物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反，故D正確；故選：D【點(diǎn)評】本題主要考查了彈力形成的原因，摩擦力的方向及摩擦力與彈力的關(guān)系，知道有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力一定有彈力，難度不大，屬于基礎(chǔ)題2如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是( )AF1=F2=F3BF1

14、=F2F3CF1=F3F2DF3F1F2【考點(diǎn)】胡克定律【分析】彈簧的彈力大小等于彈簧所受的拉力大小，分別以小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件求解彈簧的彈力【解答】解：第一幅圖：以下面小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；第二幅圖：以小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；第三幅圖：以任意一個(gè)小球?yàn)檠芯繉ο螅善胶鈼l件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；所以平衡時(shí)各彈簧的彈力大小相等，即有F1=F2=F3故選A【點(diǎn)評】本題根據(jù)平衡條件確定彈簧的彈力大小，容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤是第三幅圖：認(rèn)為彈力等于2G或03在空中某固定點(diǎn)懸一根均勻的繩子，現(xiàn)從懸點(diǎn)釋放繩子讓其自由下落，

15、若此繩通過懸點(diǎn)正下方20m處某點(diǎn)A共用了時(shí)間1s，則該繩全長為( )（g取10m/s2）來源:【e來e源：全e品e高e考e網(wǎng)e】A10mB13mC15mD18m【考點(diǎn)】自由落體運(yùn)動(dòng)【專題】自由落體運(yùn)動(dòng)專題【分析】先由自由落體規(guī)律求出通過A點(diǎn)的時(shí)間，再由勻變速規(guī)律可得繩長【解答】解：繩下端到A點(diǎn)時(shí)的速度v，從下落到全部通過的時(shí)間為t，由自由落體規(guī)律可得：解得：設(shè)繩從下落到下端接觸A的時(shí)間為t1，則繩長為：=故C正確故選：C【點(diǎn)評】靈活選取研究過程，是本題的關(guān)鍵，另外要熟練應(yīng)用自由落體和勻變速規(guī)律4如圖是物體A、B的xt圖象，由圖可知( )A5s內(nèi)A、B的平均速度相等B兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但

16、物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)C在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇D從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vAvB【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像【專題】運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題【分析】xt圖象的斜率表示速度，縱軸截距表示出發(fā)點(diǎn)的坐標(biāo)傾斜直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)據(jù)此分析【解答】解：A、在5s內(nèi)，A的位移為10m，B的位移為5m，故位移不同，平均速度也不同，故A錯(cuò)誤B、t=0時(shí)A在坐標(biāo)原點(diǎn)，B在x=5m處，不是同一位置，物體A比B早3s開始運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤C、由上分析知，在5s內(nèi)物體的位移不同，5s末相遇，故C錯(cuò)誤D、xt圖象的斜率速度，從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，為正方向；圖象A的斜率大，說明A的速度大；故

17、D正確故選：D【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是明確xt圖象的斜率表示速度，縱軸截距表示出發(fā)點(diǎn)坐標(biāo)，橫軸截距表示開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間5把自由落體運(yùn)動(dòng)總路程從上到下分成相等的兩段，則上、下兩段路程的平均速度之比為( )A1：4B（1）：1C1：D1：（l）【考點(diǎn)】自由落體運(yùn)動(dòng)；平均速度【專題】自由落體運(yùn)動(dòng)專題【分析】根據(jù)位移時(shí)間公式，求出通過前一段、前兩段的位移所用的時(shí)間之比，最后得到物體通過每段位移的時(shí)間之比，最后根據(jù)平均速度的定義求解平均速度之比【解答】解：自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移時(shí)間公式，有前一段位移：h=gt12前兩段位移：h=gt22解得：t1：t2=1：故通過第一段位移、第二段位移的時(shí)間之比為t1=t2=1

18、：（1）故通過第一段位移、第二段位移的平均速度之比為：=（1）：1故選：B【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵先求出通過前一段、前兩段的位移所用的時(shí)間之比，靈活地選擇過程和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以是問題大大簡化6氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球里掉下一個(gè)物體，經(jīng)17s物體到達(dá)地面，則物體脫離氣球時(shí)的高度為（取g=10m/s2）( )A1275mB800mC1445mD500m【考點(diǎn)】豎直上拋運(yùn)動(dòng)【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，初速度等于氣球的勻速的速度，加速度為g，直接代入位移時(shí)間關(guān)系公式列式求解即可【解答】解：設(shè)小球剛剛離開氣球時(shí)距地面的高度為H，取初速度的方向?yàn)檎较?，則有：H=v0tgt

19、2代入數(shù)據(jù)得：H=v0t+gt2=10×17+×10×172m=1275m故選：A【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是要明確小球的初速度不為零，小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，然后選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解即可7關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列情況不可能存在的是( )A物體具有加速度，而其速度為零B物體加速度減小，但速度在增大C物體的速度變化越來越快，加速度越來越小D物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度【考點(diǎn)】加速度；速度【專題】定性思想；歸謬反證法；直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】加速度表示物體速度變化的快慢，根據(jù)其定義式分析速度變化量與加速度大小的關(guān)系加速度的方向與速度變化量的方向相同加速度與速

20、度沒有直接關(guān)系當(dāng)加速度方向與速度方向相同就是加速，不管加速度如何變化【解答】解：A、自由落體運(yùn)動(dòng)的初始位置，速度為零，加速度為g，故A正確；B、當(dāng)加速度方向與速度方向相同就是加速，加速度減小，速度增大，故B正確；C、加速度表示物體速度變化的快慢，物體的速度變化越來越快，加速度越來越大，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)物體沿x軸負(fù)方向做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體具有沿X軸正方向的加速度，沿X軸負(fù)方向的速度，故D正確；來源:【z來z源：全z品z高z考z網(wǎng)z】本題選擇不可能的，故選C【點(diǎn)評】本題考查加速度與速度變化量、速度關(guān)系的理解，抓住加速度的物理意義和定義來理解要注意當(dāng)加速度方向與速度方向相同就是加速，不管加速度如何變化

21、8如圖，在傾斜的天花板上用力F垂直壓住一木塊，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于木塊受力情況，下列說法正確的是( )A可能只受兩個(gè)力作用B可能只受三個(gè)力作用C必定受四個(gè)力作用D以上說法都不對【考點(diǎn)】物體的彈性和彈力【專題】受力分析方法專題【分析】受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力【解答】解：木塊在重力作用下，有沿天花板下滑的趨勢，一定受到靜摩擦力，則天花板對木塊一定有彈力，加重力、推力F，木塊共受到四個(gè)力，如圖所示：故選C【點(diǎn)評】本題考查分析物體受力的能力對于彈力和摩擦力的關(guān)系要理解：兩物體間有摩擦力，一定有彈力二、多選題（本題共6小題，

22、每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意）9下列各組共點(diǎn)力的合力有可能等于零的是( )A16N、5N、6NB3N、4N、5NC4N、7N、11ND11N、8N、20N【考點(diǎn)】力的合成【分析】三力合成時(shí)要使合力為零，應(yīng)使任意兩力之和大于第三力，任意兩力之差小于第三力【解答】解：A、16N和5N的力的合力取值范圍是11NF21N，故不可能與6N的力合成為零，故A錯(cuò)誤；B、3N和4N的力的合力取值范圍是1NF7N，當(dāng)兩力的合力為5N時(shí)，方向與第三個(gè)力方向相反時(shí)，它們?nèi)齻€(gè)力的合力可能為零，故B正確C、4N和7N的力的合力取值范圍是3NF11N，當(dāng)兩力的合力為11N時(shí)，方向與第三個(gè)力方向相反時(shí)，它們?nèi)齻€(gè)力的

23、合力可能為零，故C正確；D、11N和8N的力合成時(shí)最大值為18N，故不可能與20N的力合成為零，故D錯(cuò)誤；故選BC【點(diǎn)評】三力合成時(shí)合力能否為零可以借助三角形法則，只要表示三個(gè)力的三條邊能組成三角形，則三個(gè)力的合力可以為零10如圖所示，把一本書放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是( )A書對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B書對桌面的壓力在數(shù)值上等于書受到的重力C書保持靜止是由于書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力D書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力【考點(diǎn)】物體的彈性和彈力【專題】彈力的存在及方向的判定專題【分析】力平衡的條件：大小相等，方向相反，

24、作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析【解答】解：A、書對桌面的壓力是彈力，彈力是施力物體的形變產(chǎn)生的，故桌面受到的壓力是由于書本形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、書受重力和支持力而平衡，故支持力等于重力；支持力和壓力是相互作用力，故支持力等于壓力；故壓力等于重力；故B正確；C、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是書與桌面間的相互作用力；書保持靜止是由于重力和支持力平衡；故C錯(cuò)誤；D、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是書與桌面間的相互作用力；故D正確；故選：BD【點(diǎn)評】本題

25、應(yīng)知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會(huì)區(qū)分平衡力和相互作用力11質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)( )A第1s內(nèi)的位移是6mB前2s內(nèi)的平均速度是7m/s來源:【來源：全品高考網(wǎng)】C任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1mD任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系求得物體運(yùn)動(dòng)的初速度與加速度，再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析物體運(yùn)動(dòng)【解答】解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系知，由質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2可知質(zhì)點(diǎn)的初速度為5

26、m/s，加速度為2m/s2所以：A、根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系質(zhì)點(diǎn)第1s內(nèi)的位移=，故A正確；B、質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)的位移，根據(jù)平均速度公式知前2s內(nèi)的平均速度是7m/s，故B正確；C、根據(jù)x=aT2知，由于加速度為2m/s2，所以任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是2m，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)速度變化v=at知，由于加速度為2m/s2，所以任意相鄰1s內(nèi)的速度增量為2m/s，故D正確故選：ABD【點(diǎn)評】掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系和速度時(shí)間關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵，掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其推論是正確解題的基礎(chǔ)12如圖所示是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位置時(shí)間（xt）圖象中的一段，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)以下說法正確的有( )A

27、質(zhì)點(diǎn)做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)B質(zhì)點(diǎn)在t=3.5s時(shí)的速度等于2m/sC質(zhì)點(diǎn)在經(jīng)過圖線上P點(diǎn)所對應(yīng)位置時(shí)的速度一定大于2m/sD質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)的路程大于2m【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像【專題】運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題【分析】位移時(shí)間圖線切線的斜率表示瞬時(shí)速度，位移與時(shí)間的比值表示平均速度根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論分析質(zhì)點(diǎn)在t=3.5s時(shí)的速度【解答】解：A、位移時(shí)間圖線的切線斜率不斷增加，可知質(zhì)點(diǎn)的速度增加，所以該勻變速運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng)故A正確來源:【C來C源：全C品C高C考C網(wǎng)C】B、勻變速直線運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，則3.5s時(shí)的速度等于34s內(nèi)的平均速度，v=2m/s故B正

28、確C、P點(diǎn)的切線斜率大于AB連線的斜率，則P點(diǎn)對應(yīng)的速度大于2m/s故C正確D、質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)的路程等于位移的大小，等于2m故D錯(cuò)誤故選：ABC【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線切線斜率表示的含義掌握推論：勻變速直線運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度13如圖所示，小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e已知ab=bd=8m，bc=2m，小球從a到c和從c到d 所用的時(shí)間都是2s，則( )Aa=1m/s2Bvc=4m/sCde=2mD從d到e所用時(shí)間為3s【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系；加速度；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【專題】直線

29、運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小，結(jié)合某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出c點(diǎn)的速度，從而通過速度位移公式求出ce的距離，得出de的長度根據(jù)速度時(shí)間公式求出ce的時(shí)間，從而得出de的時(shí)間【解答】解：A、ac=8+2m=10m，cd=82m=6m，根據(jù)x=aT2得，a=故A錯(cuò)誤B、c點(diǎn)的速度等于ad段的平均速度，則故B正確C、根據(jù)速度位移公式得，則de=cecd=86m=2m故C正確D、根據(jù)速度時(shí)間公式得，則tde=tcetcd=4s=2s故D錯(cuò)誤故選：BC【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用14在一平直路面上

30、，甲、乙兩車于同一地點(diǎn)出發(fā)同向運(yùn)動(dòng)的vt 圖象如圖所示，在乙車從開始運(yùn)動(dòng)到停下的過程中，下列說法正確的是( )A甲車與乙車在t1時(shí)刻的距離達(dá)到最大值B甲車與乙車的平均速度相等且等于C甲車的平均速度小于乙車的平均速度D甲車的平均速度大于乙車的平均速度【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【專題】運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題【分析】根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于物體的位移，速度圖象的斜率等于加速度平均速度=【解答】解：A、tt1時(shí)，v乙v甲，x增大，tt1時(shí)，v乙v甲，x減小，故A正確；B、由勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律知，甲=由圖線面積知x乙x甲，故乙甲，C對，B、D均錯(cuò)故選：AC【

31、點(diǎn)評】本題是為速度時(shí)間圖象問題，關(guān)鍵要明確斜率的含義，知道在速度時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義來源:【2來2源：全2品2高2考2網(wǎng)2】三、填空題15一個(gè)的質(zhì)量為0.4kg的足球，以10m/s的速度迎面飛來，足球守門員將球以8m/s的速度反向踢出，若守門員踢球的時(shí)間為0.1s，若以足球返回的方向?yàn)檎较?，則足球速度的變化量為18m/s，足球的加速度為180m/s2【考點(diǎn)】加速度；速度【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】根據(jù)足球的初末速度以及時(shí)間，結(jié)合加速度的定義式求出足球的加速度【解答】解：足球的速度變化量v=v2v1=8（10）m/s=18m/s，加速度a=故答案為：18，180【點(diǎn)評】解

32、決本題的關(guān)鍵知道加速度的定義式，知道公式的矢量性，基礎(chǔ)題16相互疊加的三個(gè)木塊靜止在水平地面上，其中木塊B所受水平拉力F1=2N，木塊C所受水平拉力F2=3N，則A受到B的摩擦力0N；C受到B的摩擦力2N，方向水平向右；C受到地面的摩擦力1N，方向水平向右【考點(diǎn)】摩擦力的判斷與計(jì)算【專題】摩擦力專題【分析】由于這個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，選擇不同的研究對象受力分析，逐個(gè)分析即可求解【解答】解：以A為對象：水平方向不受力，所以A受到B的摩擦力0，以B為對象：水平方向受向右拉力2N而平衡，所以受到C的摩擦力為2N，分析向左，C受到B的摩擦力 2N，方向右；以整體為研究對象，C受到地面的摩擦力1N，方向水

33、平向右故答案為：0，2，水平向右，1，水平向右【點(diǎn)評】對于疊加體和連接體問題，在處于平衡狀態(tài)時(shí)，經(jīng)常應(yīng)用整體法和隔離法進(jìn)行分析17用重力可以忽略不計(jì)的細(xì)繩將鏡框懸掛在一面豎直墻上，如圖所示，細(xì)繩AO、BO與鏡框共面，且兩段細(xì)繩與鏡框上邊沿的夾角均為60°已知鏡框重力為G，鏡框上邊沿水平，求細(xì)繩AO所受拉力大小為G【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力【專題】定性思想；合成分解法；共點(diǎn)力作用下物體平衡專題來源:【B來B源：全B品B高B考B網(wǎng)B】【分析】對O點(diǎn)受力分析，處于共點(diǎn)力平衡，結(jié)合平衡條件與平行四邊形定則，及三角函數(shù)關(guān)系，即可求解【解答】解：由題意可知，對O點(diǎn)受力分析

34、，由受力圖結(jié)合三角函數(shù)，則有：Tcos30°=G解得：T=G；故答案為：G【點(diǎn)評】考查如何受力分析，理解共點(diǎn)力平衡條件，掌握力的平行四邊形定則的應(yīng)用注意繩子兩個(gè)力大小相等，是解題的關(guān)鍵四、實(shí)驗(yàn)題18在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有AC（填選項(xiàng)代號(hào)）A電壓合適的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是ADA先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)B先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源C將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D將接好紙帶的小車

35、停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處（3）如圖是用小車拖動(dòng)紙帶用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1秒試求：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.30m/s；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.38m/s；小車的加速度的大小為0.40m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，則加速度的測量值比實(shí)際值偏大（填“大”或“小”）【考點(diǎn)】測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度【專題】實(shí)驗(yàn)題；定量思想；推理法；方程法；直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要

36、測量的物理量，從而確定所需的器材（2）在操作過程中，應(yīng)先接通電源，再釋放紙帶，接好紙帶的小車應(yīng)停在靠近滑輪處；（3）根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C點(diǎn)的瞬時(shí)速度，根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度；（4）根據(jù)周期與頻率關(guān)系，注意同學(xué)不知道，從而導(dǎo)致測量值偏大【解答】解：（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是需要用電壓合適的交流電源；處理紙帶時(shí)需要用刻度尺，由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，因此不需要秒表，不需要天平和重錘故選：AC（2）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，用將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源，再釋放紙帶故A、D正確（3）C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于BD段的平均速度，則有：vC=m/

37、s=0.30m/s同理，vD=m/s=0.34m/s來源:【M來M源：全M品M高M(jìn)考M網(wǎng)M】根據(jù)平均速度vD=，則有：vE=2vDvC=0.34×20.3=0.38m/s根據(jù)x=aT2得：a=m/s2=0.40m/s2如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是：f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，則測量的周期偏小，加速度的測量值偏大故答案為：（1）AC；（2）AD；（3）0.30，0.38，0.40；（4）大【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理，會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，并掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟；同時(shí)注意有效數(shù)字，及注意第4問：同學(xué)不知道頻率變化，是解題的關(guān)鍵五、計(jì)算題（請將答案寫在答題紙上）

38、19如圖，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端拖一水平拉力F，（g=10N/kg）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）（1）若當(dāng)彈簧拉長到總長為12cm時(shí)，物體恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)多大？（2）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為11cm時(shí)，物體所受到的摩擦力大小為多少？（3）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為13cm時(shí)，物體所受的摩擦力大小為多少？若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)還需給物體施加多大的豎直向下的壓力？【考點(diǎn)】摩擦力的判斷與計(jì)算；胡克定律【專題】簡答題；定性思想；推理法；摩擦力專題【分析】（1）物體勻

39、速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與滑動(dòng)摩擦力平衡，由平衡條件和胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)（2）若將彈簧拉長到11cm時(shí)，彈簧的拉力小于最大靜摩擦力，物體仍靜止，由平衡條件求解物體所受到的靜摩擦力大小（2）若將彈簧拉長到13cm時(shí)，物體將加速前進(jìn)，此時(shí)所受到的是滑動(dòng)摩擦力，由平衡條件求解【解答】解：（1）物體勻速前進(jìn)時(shí)，由平衡條件得：k（xx0）=mg代入解得：k=200N/m（2）若將彈簧拉長到11cm時(shí)，彈簧的拉力為：F1=k（x1x0）=200×（0.110.10）N=2N最大靜摩擦力可看做等于滑動(dòng)摩擦力：Ffm=0.2×2×10 N=4 N可知物體沒動(dòng)，則所受的靜摩擦力

40、為：Ff1=F1=2 N（3）若將彈簧拉長到13cm時(shí)，彈簧彈力：F2=k（x2x0）=200×（0.130.10）N=6 N物體將加速前進(jìn)，此時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力為：Ff2=FN=mg=0.2×2×10 N=4 N若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，則有：F2=（mg+N），解得：N=10N答：（1）當(dāng)彈簧長度為12cm時(shí)，物體恰好勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)為200N/m（2）若將彈簧拉長到11cm時(shí)，物體所受到的摩擦力大小為2N（3）若將彈簧拉長到13cm時(shí)，物體所受的摩擦力大小為4N，若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)還需給物體施加10N的豎直向下的壓力【點(diǎn)評】

41、對于摩擦力問題，首先要根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的狀態(tài)，確定是何種摩擦力，再選擇解題方法靜摩擦力由平衡條件求解，而滑動(dòng)摩擦力可由公式或平衡條件求解20“折返跑”是耐力跑的替代項(xiàng)目這個(gè)項(xiàng)目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項(xiàng)很有價(jià)值的鍛煉項(xiàng)目在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點(diǎn)終點(diǎn)線前全力跑向正前方20米處的折返線，測試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)受試者到達(dá)折返線時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測試員停表，所計(jì)時(shí)間即為“折返跑”的成績，如圖所示設(shè)受試者起跑的加速度為4.0m/s2，運(yùn)動(dòng)過

42、程中的最大速度為6.4m/s，到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，加速度的大小為8.0m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線受試者在加速和減速階段的運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜?？【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的位移，從而得出勻速運(yùn)動(dòng)的位移，求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，結(jié)合速度時(shí)間公式求出勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，抓住返回10m和前10m的運(yùn)動(dòng)情況相同，求出總時(shí)間【解答】解：對受試者，由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過程中；加速階段：m減速階段：勻速階段：由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過程中加速階段：t