中考生物基礎(chǔ)過(guò)關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)練習(xí)

1、第 17課時(shí) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用考能提升題組一泰安模擬題組一、選擇題1.(2018 泰安樣題) 下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)或行為的敘述, 錯(cuò)誤的是()A. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨和骨骼肌組成B.魚(yú)靠尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C. 學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化D.草原上狼群集體圍獵黃羊群的行為是社會(huì)行為2. 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行籃球比賽時(shí), 會(huì)發(fā)生一系列的生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 比賽時(shí)所需的能量, 主要由組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體釋放B. 投籃過(guò)程中, 上肢的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C. 運(yùn)動(dòng)員之間能夠默契配合, 主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D.聽(tīng)到裁判的哨聲停止比

2、賽，這一反射的神經(jīng)中樞在大腦3. 生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的, 如人體運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ), 如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)的部分結(jié)構(gòu), 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作起支點(diǎn)作用，處于收縮狀態(tài)B.肌肉的兩端附著在一塊骨上C.舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性D.關(guān)節(jié)由圖中的 a,b,c,d 構(gòu)成4.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（）A.骨骼肌兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端B.動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼C.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成5 .下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為 ，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也

3、越復(fù)雜B. 一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)C.一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)變化的環(huán)境中，動(dòng)物具備學(xué)習(xí)新行為的能力將更有利于動(dòng)物的生存D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式6 .下列動(dòng)物的行為不屬于社會(huì)行為的是（）A.螞蟻大軍有組織地遷往高處B.大馬哈魚(yú)集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵C.羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走D.小猴給猴王整理毛發(fā)7 .下圖中動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）43小匕嚏金色大山加曲餐牛蛆困林誓的取住糊曲嗎的境道取食B.A.C.D.8 .（2017寧陽(yáng)）某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（）動(dòng)物甲乙丙完

4、成取食前的嘗試次數(shù)32655A.甲一乙一丙B.乙一甲一丙C.丙一乙一甲D.甲一丙一乙9 .（2017東平）聚集在同一植物葉片上的朗蟲(chóng)，當(dāng)其中一只受到瓢蟲(chóng)的攻擊被捕食時(shí)，其余的朗蟲(chóng)會(huì)紛紛逃散，原因是（）A.瓢蟲(chóng)的捕食驚散了朗蟲(chóng)B.瓢蟲(chóng)使葉片發(fā)生振動(dòng)導(dǎo)致助蟲(chóng)爬向平穩(wěn)處C.助蟲(chóng)集體轉(zhuǎn)移到新的葉片上去D.被捕食的朗蟲(chóng)釋放出的化學(xué)物質(zhì)起到警告作用10 .自然界中生物與生物之間是互相影響，相互依存的，下列說(shuō)法正確的是（）A.同一蟻巢的工蟻是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系C.草原上的鼠和兔是捕食關(guān)系D.草原上的狼和狐是合作關(guān)系二、非選擇題11 .某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)：

5、選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B C）分別走同一個(gè)迷宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間湊一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能 是：?(2)從行為獲得途徑上看，小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為 ，屬于 行為。這是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由 而獲得的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地。三只小白鼠找到食物的時(shí)間 (選填“相同”或“不同”)。(4)該小組的同學(xué)將小白鼠 A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)圖(如圖)，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白

6、鼠 B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線(xiàn)。第一次 第二次第三次根據(jù)曲線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律， 即,可見(jiàn)此類(lèi)行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化。12 .請(qǐng)分析下面的資料，并回答問(wèn)題。資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶(hù)人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二 蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏(yíng)得觀(guān)眾的熱烈掌聲。資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻 專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資

7、料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于 ,該行為是 由母貓?bào)w內(nèi)的 所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于 行為。動(dòng)物的這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境 的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。 由資料三判斷，白蟻是具有 行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的,形成了一定的 ，它們是營(yíng) 生活的動(dòng)物。13 .某種金合歡有大而中空的刺 ，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對(duì)此現(xiàn)象提出了這樣的問(wèn)題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？”(1)你對(duì)這一問(wèn)題作出的假設(shè)是 ,依據(jù) 是 O(2)下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果。金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況沒(méi)有螞蟻棲居的金合歡

8、有螞蟻棲居的金合歡10個(gè)月中的存活率()4372幼苗生長(zhǎng)的高度(厘米)5月25日一6月16日0 一 6.20 31.06月17日一8月3日6.210.231.0 72.9從上表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是研究人員選擇的兩個(gè)觀(guān)測(cè)點(diǎn)是 分析表中記錄的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是 (4)該實(shí)例說(shuō)明,生物與生物之間存在著的關(guān)系。14 .地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。(一)如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為；圖乙中，I、n、出表示蝗蟲(chóng)身體的各部,、表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是 (填數(shù)字

9、)。(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的(二)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蟲(chóng)能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。資料一說(shuō)明 行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠。（4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物

10、質(zhì)在生物學(xué)上叫做,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行 。題組二全國(guó)中考題組一、選擇題1.（2018荷澤）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的B.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔C.人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張D.哺乳動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配2.（2018濟(jì)寧）某男子看唐人街探案時(shí)，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A.關(guān)節(jié)囊受到損傷B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C.關(guān)節(jié)軟骨有病變D.韌帶損傷頜骨無(wú)法復(fù)位3.（2018濱州）模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉

11、骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（）松紫那A.骨骨骼肌骨連接B.骨肌腹骨連接C.骨骨骼肌關(guān)節(jié)D.骨肌腱關(guān)節(jié)4.（2018德州）2018年央視春晚的節(jié)目 沙場(chǎng)礪兵中，雜技演員潘躍新的表演展現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍海陸空三軍保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概和颯爽英姿。潘躍新表演動(dòng)作的完成中，關(guān)節(jié)所起的作用是（）A.支點(diǎn)作用B.動(dòng)力作用C.調(diào)節(jié)作用D.潤(rùn)滑作用5.（2018湘潭）健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的、講究姿勢(shì)、速度和時(shí)間的步行運(yùn)動(dòng)。下面關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.骨骼肌收縮是運(yùn)動(dòng)形成的動(dòng)力B. 一塊肌肉只附著在一塊骨上C.運(yùn)動(dòng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與D.運(yùn)動(dòng)需要消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的配合,在

12、夜間爬上沙灘完成產(chǎn)6.（2018濰坊）海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼卵活動(dòng)。相關(guān)敘述正確的是()A. 雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為B.骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C. 海龜用肺呼吸、心臟四室, 為生命活動(dòng)輸送氧氣的能力強(qiáng)D.海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵，生殖過(guò)程擺脫了對(duì)水的依賴(lài)7.(2018 聊城 ) “斜拔玉釵燈影畔 , 剔開(kāi)紅焰救飛蛾”, 對(duì)“飛蛾撲火”行為的描述 , 錯(cuò)誤的是()A. 屬于學(xué)習(xí)行為B. 是一種應(yīng)激反應(yīng) 一種應(yīng)激反應(yīng)C. 屬于先天性行為D.是由遺傳因素決定的8.(2018 日照 ) 人和動(dòng)物可以通過(guò)特定的結(jié)構(gòu)獲取外界信息, 以下能獲

13、取氣味信息的結(jié)構(gòu)是()A. 人的皮膚B. 狗的大腦C. 螞蟻的觸角D.蚯蚓的剛毛9.(2018 濱州 )根據(jù)行為獲得的途徑, 下列行為與“猴子騎車(chē)”屬于同一類(lèi)型的是 ()A. 孔雀開(kāi)屏B. 候鳥(niǎo)遷徙D.老馬識(shí)途C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)10 .（2018成都）有些?？街谛窔ど仙?，?？柚返倪\(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己，同時(shí)海葵觸手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防 御武器。據(jù)此推測(cè)，海葵和蟹之間的種間關(guān)系是 （）A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.寄生二、非選擇題11 .小白鼠會(huì)游泳，但不喜歡處于水中，水中的小白鼠發(fā)現(xiàn)平臺(tái)，會(huì)迅速游上去。有人發(fā)現(xiàn)，即 使平臺(tái)隱在水面下，不讓小

14、白鼠看見(jiàn)，如果它第一次找到過(guò)，下次還能找到隱藏在水面下的平 臺(tái)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，小白鼠是否能更快地找到平臺(tái)？同學(xué)們對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置：大水槽、T型平臺(tái)、清水、并準(zhǔn)備了身長(zhǎng)10 cm的小白鼠。（1）老師指出裝置中有兩大問(wèn)題。其一，建議將清水替換成豆?jié){，請(qǐng)你說(shuō)出理由其二，應(yīng)調(diào)整平臺(tái)與液面的距離。倒入液體高度應(yīng)為圖中 點(diǎn)（選填"MT或"N'）高度。（2）把一只體長(zhǎng)10 cm的小白鼠從水槽邊沿放入，當(dāng)它入水開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，直到登上隱藏的平臺(tái)。從相同點(diǎn)放入該小白鼠 ，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在如下表格。X第1次第2次第3次Y請(qǐng)完善表格的表頭部分，寫(xiě)出“X

15、” “Y”，分別指代的項(xiàng)目名稱(chēng)：。該實(shí)驗(yàn)只用到一只小白鼠，老師認(rèn)為不合理，原因是 O(4)如果上表中記錄的三次數(shù)據(jù)依次是5分鐘、3分鐘、1分鐘，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 O(5)小白鼠能更快地找到平臺(tái)的行為屬于 ,該類(lèi)行為對(duì)于它的生活具有的意義12 .螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲(chóng)，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影，如圖就是它們搬運(yùn)食物的場(chǎng)面。(1)圖中表現(xiàn)了螞蟻的 關(guān)系，螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說(shuō)明螞蟻具有 行為。(2)螞蟻和蝗蟲(chóng)、蜘蛛等動(dòng)物一樣,身體由很多_構(gòu)成，體表具有防止水分散失的 。(3) 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒，一大

16、群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，這是因?yàn)閭刹橄伜推渌浵佒g靠氣味等進(jìn)行了 。(4)螞蟻的社群生活,對(duì)于它們更好地 ,維持個(gè)體的生存和種族 有重要意義。13 .近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心。如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答：(1)從圖中可以看出，大氣中的碳主要通過(guò)途徑 _(填代碼)進(jìn)入植物體,然后通過(guò)食物鏈在不同 內(nèi)流動(dòng)。(2)進(jìn)入生物體內(nèi)的碳，一部分會(huì)通過(guò)途徑返回大氣中，因而隨著食物鏈逐級(jí)傳遞下去的碳將會(huì)越來(lái)越 。所以圖中所示的食物鏈中,占有的碳量最少。(3)動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)所示途徑繼續(xù)

17、參與碳循環(huán)，主要是因?yàn)榘缪萆鷳B(tài)系統(tǒng) 角色的細(xì)菌和真菌，可將動(dòng)植物遺體和排泄物中的有機(jī)物分解成_,進(jìn)而再被植物吸收、利用、循環(huán)。(4)如果過(guò)度利用煤、石油等化石燃料，就會(huì)大大增加生物圈中二氧化碳的排放量，從而造成增強(qiáng)，全球氣候變暖。因此，我們應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活。14 .某同學(xué)以桑葉和芹菜葉為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)要求所選取的芹菜葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因(2)先天性行為是動(dòng)物 就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用，由 而獲

18、得的行為。為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。研究小組最好選擇第 組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。找來(lái)的體形較大的蠶：找來(lái)的體形較小的蠶；用受精卵自己孵化的蠶(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以 為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。(4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶)，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的22答案精解精析題組一泰安模擬題組一、選擇題1.A 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌等組成。2.B 投籃是伸肘動(dòng)作, 肱二頭肌舒張, 肱三頭肌收縮。3.B 肌肉的兩端至少附著在兩塊骨上,B 錯(cuò)誤。4.C 一塊骨骼肌的肌腱分別附著

19、在不同的骨上才能牽引所附著的骨, 跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)完成運(yùn)動(dòng); 動(dòng)物的體內(nèi)不都有骨骼, 如蚯蚓 ; 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi); 運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成, 它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)及能量的供應(yīng), 因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。5.D 社會(huì)行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為, 是一種先天 性的行為。6.B 大馬哈魚(yú)集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵, 沒(méi)有明確的分工, 也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí), 因此不屬于社會(huì)行為。7.D 大山雀偷喝牛奶、黑猩猩釣取食物、雞的繞道取食是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為, 屬于學(xué)習(xí)行為 ; 小鳥(niǎo)喂金魚(yú), 是生來(lái)就有的, 由體內(nèi)的

20、遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。8.B 一般來(lái)說(shuō), 動(dòng)物越高等, 形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜, 學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜, 嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少;動(dòng)物越低等, 形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單, 學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單, 嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少, 所以丙最高等; 乙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多, 所以乙最低等。9.D 當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí), 就會(huì)釋放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì), 以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害, 該信息傳遞中的信息類(lèi)型是化學(xué)信息,D 正確。10.B 同一蟻巢的工蟻是合作關(guān)系, 而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系, 如螞蟻共同搬運(yùn)食物。根瘤菌生活在豆科植物的根部, 它能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能

21、吸收的含氮物質(zhì); 豆科植物也為根瘤菌生活提供有機(jī)物, 因此根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系。草原上的鼠和兔都吃草, 二者相互爭(zhēng)奪食物因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系, 不是捕食關(guān)系。草原上的狼和狐都是肉食性動(dòng)物, 二者相互爭(zhēng)奪食物, 因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系, 不是合作關(guān)系。二、非選擇題11. 答案 (1) 不同小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的時(shí)間一樣嗎(或“不同小白鼠學(xué)習(xí)能力是否有差異”或“經(jīng)多次訓(xùn)練 , 小鼠走迷宮時(shí)間會(huì)縮短嗎”) (2) 學(xué)習(xí) 遺傳因素生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化(3) 不同(4)第次第二次（5）找到食物的時(shí)間越來(lái)越短（或找到食物的速度越來(lái)越快）12 .答案（1）先天性行為遺傳物質(zhì)（2）學(xué)習(xí) 高等（

22、3）社會(huì)分工組織群體解析（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為生來(lái)就有，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。（2）海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為，這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán) 境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三可知，白蟻的群 體中各成員之間有明確的分工，并形成一定的組織，因此，白蚊是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。13 .答案（1）螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食（2）有沒(méi)有螞蟻棲居金合歡10個(gè)月中的存活率幼苗生長(zhǎng)的高度（順序可以顛倒）（3）螞蟻

23、棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有利（4）相互依賴(lài)（或相互影響）14 .答案（1）蠕動(dòng) 、II （2）4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液（3）先天性 更好地適應(yīng)復(fù)雜白生活環(huán)境（4）性外激素 信息交流解析（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為蠕動(dòng)；圖乙中，I頭部、n胸部、出腹部，是觸角、 是足、是翅，翅是飛行的器官，主要在n胸部；由于蝗蟲(chóng)為陸生動(dòng)物，而陸地環(huán)境氣候相對(duì)比 較干燥，蝗蟲(chóng)體表的外骨骼，不僅可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，適應(yīng)陸地環(huán)境。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生的原因是當(dāng) 6肱二頭肌

24、收到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí), 就會(huì)產(chǎn)生收縮, 牽動(dòng)骨繞著9 關(guān)節(jié)活動(dòng)。(3) 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的 , 由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為; 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。資料一說(shuō)明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) , 學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。(4) 動(dòng)物通訊的方式有動(dòng)作、聲音、氣味以及性外激素等 , 資料二中, 雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起 , 能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素, 這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流。題組二全國(guó)中考題組一、選擇題1.C 人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱三頭肌舒張, 肱二頭肌收縮。2.B 下頜不能正

25、常合攏是由下頜關(guān)節(jié)脫臼造成的, 脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。3.C 骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹, 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí), 就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng), 于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的骨、骨骼肌、關(guān)節(jié),C 正確。4.A 骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激, 收縮產(chǎn)生動(dòng)力, 就會(huì)牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)?？梢?jiàn), 在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用, 骨骼肌提供動(dòng)力, 神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用。5.B 一塊肌肉總是附著在不同的骨上。6.B 雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋躲過(guò)天敵的捕食, 是一種由遺傳物質(zhì)決

26、定的先天性行為,A 錯(cuò)誤 ; 骨、 骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),B 正確 ; 海龜是爬行動(dòng)物, 心臟三腔 , 心室內(nèi)有不完全的隔膜, 心室里有部分是混合血, 輸送氧氣的能力較差,C 錯(cuò)誤 ; 海龜?shù)捏w溫隨環(huán)境的改變而改變, 屬于變溫動(dòng)物, 其體內(nèi)受精, 卵生 , 其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù) , 完全擺脫了對(duì)水的限制,D 錯(cuò)誤。7 .A “飛蛾撲火”是生來(lái)就有的 , 不學(xué)就會(huì)的, 是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。8 .C 螞蟻的觸角能獲取氣味信息。9 .D 孔雀開(kāi)屏、候鳥(niǎo)遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的, 由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為 ; 老馬識(shí)途是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)

27、習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的行為, 因此與“猴子騎車(chē)”一樣 , 都屬于學(xué)習(xí)行為。10 .A ?？梢员Ｗo(hù)寄居蟹免受天敵的侵害; 寄居蟹帶著?？苿?dòng)有利于?？捠场：？图木有飞钤谝黄饘?duì)彼此都有利, 因此?？图木有分g的關(guān)系屬于不同種生物的互惠互利共生關(guān)系。二、非選擇題11 . 答案 (1) 清水透明, 老鼠能看到水中平臺(tái), 直接游過(guò)去M (2) 次數(shù)、時(shí)間(3) 用一只小白鼠實(shí)驗(yàn)存在偶然性, 實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒(méi)有說(shuō)服力(4) 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后, 小白鼠能更快地找到平臺(tái)(5) 學(xué)習(xí)行為更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化12 . 答案 (1) 合作 社會(huì) (2) 體節(jié) 外骨骼(3) 通訊 (4) 適應(yīng)環(huán)境延續(xù)解析 (1) 螞蟻

28、搬運(yùn)食物表現(xiàn)了螞蟻的合作關(guān)系, 螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分, 不同成員之間分工合作, 共同維持蟻群的生活, 這說(shuō)明螞蟻具有社會(huì)行為。(2) 螞蟻和蝗蟲(chóng)、蜘蛛等動(dòng)物一樣, 身體由很多體節(jié)構(gòu)成, 體表具有防止水分散失的外骨骼。(3) 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后 , 會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒, 一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍, “浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn) , 這是因?yàn)閭刹橄伜推渌浵佒g靠氣味等進(jìn)行了通訊。(4) 螞蟻的社群生活, 對(duì)于它們更好地適應(yīng)環(huán)境, 維持個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要意義。13 . 答案 (1) 動(dòng)物體 ( 或消費(fèi)者) (2) 少 甲 (3) 分解者二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽(4)溫室效應(yīng)解析 (1) 在生態(tài)系統(tǒng)中只