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1、2018 大學(xué)生支教感悟2000 字大全相信不少的大學(xué)生都會(huì)有這樣的一次體驗(yàn),就是支教,那么大家回來(lái)之后是不是也會(huì)有很多的感悟呢,幫大家收集整理了一些相關(guān)的資料,大家一起隨來(lái)看一下吧。篇一第一次支教心情很激動(dòng),有一種神圣的感覺(jué),送人蠟燭,心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺(jué)像溫室里的花朵,沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),有的地方確實(shí)很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問(wèn)題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),盡自己最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱

2、忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,這里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問(wèn)小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法

3、,為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們?cè)谕跣iL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,管好紀(jì)律。開始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,很會(huì)哄小朋友開心,站在講臺(tái)上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,非常受小朋友歡迎,被圍得

4、水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開展得井然有序。自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,向他們了解情況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樂(lè)于表現(xiàn)。我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾,喜歡數(shù)學(xué),愛(ài)好古典文學(xué),擅長(zhǎng)書法,一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的,就和我談起中國(guó)地圖,我不得不承認(rèn)他們很聰明,而且多才多藝,比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),小男孩就憤憤不平地告訴我

5、,鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,小小年紀(jì)就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),很多小朋友家境不錯(cuò),他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。7 月 6 號(hào)下午是活動(dòng)課,我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛龍,感冒還沒(méi)有好,拿著大喇叭主持活動(dòng),估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),參加

6、比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),總是幾家歡喜幾家愁,不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。小朋友的體力精力果然很好,一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時(shí),我們也是這般天真無(wú)邪,這般無(wú)憂無(wú)慮,也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?;剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),活潑又充滿朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂(lè)。這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,但是和小孩多

7、呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。7 月 8 號(hào)早晨是我的地理課,終于要蹬上講臺(tái)了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因?yàn)槔锩嬗性S多flash, 但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,掌握各個(gè)省市的名稱、簡(jiǎn)稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),一教他們馬上就能掌握,提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí) 比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在

8、講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺(jué)更加自信和成熟。篇二在寫這篇對(duì)十天支教生活的總回顧時(shí),已是農(nóng)歷正月十二,離支教結(jié)束已經(jīng)半月余了!提筆前,那種感覺(jué)因?yàn)楹芏嗍虑榈拿β刀谎谏w在內(nèi)心深處,一時(shí)竟不知從何處入手,耳旁盡是喧嘩聲!若不是有日記記錄下自己的惆悵與掙扎,真的,不知這被塵事重重壓在心底的回憶如何能夠再度這樣完好的拾起!心是浮躁的,從支教回來(lái)一直到最近的日子。若不是因?yàn)樽约涸诟苫顣r(shí)出了差錯(cuò):賣了貨卻忘記收錢,自己那顆不知道被這浮躁和喧嘩重重遮蓋的心也不知何時(shí)才能夠找到本真,并且能夠用理智和沉穩(wěn)去看待這場(chǎng)支教活動(dòng)!打開日記本,眼睛在白紙黑字間游走,畫面也在腦中不停地呈現(xiàn),從一月六號(hào)的坐

9、車一直到一月十八號(hào)的離別!未去這所學(xué)校之前,我是一點(diǎn)也不了解小學(xué)生狀況,只是簡(jiǎn)單覺(jué)得知識(shí)不用備的太深,并未去細(xì)細(xì)思量這些課自己到底該備什么,如何去備!當(dāng)然,這與自己一直徘徊在到底去不去的矛盾心情是分不開的,因而前期的備課、準(zhǔn)備藥品和采購(gòu)等工作我做的并未當(dāng)回事,可以說(shuō)很差勁,備課質(zhì)量與小學(xué)生的實(shí)際水平相差的太遠(yuǎn)了!另外在支教進(jìn)行的過(guò)程中,我從一開始就揣著很大的私心,希望能夠讓自己變得不再沉淪,找回大一時(shí)的純粹,大二的激情!如今回首尋覓,卻發(fā)現(xiàn)得到了更多尤其是隊(duì)友間的那種感情,彌足珍貴!只是不曉得在得到自己所需時(shí),我這糟糕的備課和處理問(wèn)題的手段會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐暮⒆赢a(chǎn)生怎樣的影響,也不曉得他們所渴求的東西

10、又能從我這里得到多少!在教學(xué)上,因?yàn)闇?zhǔn)備的嚴(yán)重不足,本人覺(jué)得課教的很失敗,在對(duì)待學(xué)生教育上也把握不好分寸!而孩子們的表現(xiàn)呢?他們雖然只有八、九歲,但知識(shí)儲(chǔ)備卻讓人很驚訝!同自己所在地的同齡孩子相比時(shí)這種驚訝會(huì)更加突出,因?yàn)樵谶@所學(xué)校他們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,有的甚至因?yàn)榧彝ダщy而不得不留級(jí)再上一年,你說(shuō)這種差距能不大嗎?我在這里孩子的身上,真的看到了屬于孩子們的天真,他們眼中沒(méi)有貧賤與富貴之分,只有合得來(lái)與合不來(lái)!真的,很純凈!所有孩子真的能夠做到聽(tīng)老師的話,當(dāng)然也使我充分體驗(yàn)到了當(dāng)老師的榮耀!因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子,給了我,老師所應(yīng)該享受的一切榮耀!可是因?yàn)樯厦娴姆N種原因,自責(zé)一直蔓延在整個(gè)回憶中,有

11、時(shí)做夢(mèng)都重來(lái)了一次,夢(mèng)里自己準(zhǔn)備充分,情感豐富,課上的很好,同學(xué)們反響很好甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課的鈴聲!然而這終就是一場(chǎng)夢(mèng)呀!真的想讓時(shí)光回轉(zhuǎn),好讓自己沒(méi)有這么大的遺憾!除了在學(xué)校,我們也走到了同學(xué)的家里,走進(jìn)了學(xué)校所在這片土地和這塊土地的鄉(xiāng)民們!一路家訪下來(lái),鄉(xiāng)民們尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的熱情讓我感覺(jué)自己的壓力好大呀!內(nèi)心對(duì)自己沒(méi)好好準(zhǔn)備的自責(zé)感也更加加重了!暗暗下定決心一定要從此刻起盡自己最大努力擔(dān)起這個(gè)老師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!在通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦脑儐?wèn)和自己的觀察后,我有了一些自己并不是很成熟的想法!自己感覺(jué)趙樓小學(xué)所在的周邊并不是特別貧困地區(qū),這里的家庭收入狀況應(yīng)該是不錯(cuò)的!因?yàn)檫@個(gè)村附近有藥山也就有藥廠

12、,另外這里還是中國(guó)著名的鈞瓷之都,大大小小的窯廠星羅棋布需要大量的勞動(dòng)力而且推動(dòng)了當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,再加上種地以及外出打工,他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是眾多的!許是因?yàn)樯厦娴慕?jīng)濟(jì)原因,這里私立小學(xué)的盛行讓人印象真的很深!因?yàn)槲覀冎Ы痰倪@個(gè)小學(xué)就因?yàn)樗搅⑿W(xué)的興起,奪走了很大一部分生源!可能是整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣如此,老師們?cè)谏唐方?jīng)濟(jì)的大潮下,辦輔導(dǎo)班的熱情也極度高漲,對(duì)平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響!或許我的觀察并不全面,但是本人覺(jué)得這個(gè)地區(qū)的這種教育發(fā)展?fàn)顩r是不好的,這種教育不公平的現(xiàn)象所帶來(lái)的危害也是非常大的,因?yàn)榕c經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤,可能會(huì)產(chǎn)生“社會(huì)新貴”,形成高高在上的“階級(jí)”!當(dāng)然,這里也有不少貧困的

13、存在!不過(guò)這種貧困更多的是由于家庭內(nèi)部矛盾如父母離異、家庭不和等,當(dāng)然也有病重和父親出車禍死的單親家庭等等造成的!當(dāng)然,這只是我的一點(diǎn)感受和想法,很可能是危言聳聽(tīng)、杞人憂天!家訪歸來(lái),一般已近晚上!我們又開始了往常的忙碌一一備課、開會(huì)、 解決問(wèn)題!那十天, 因?yàn)橥耆俏覀冞@些隊(duì)員在管理這所學(xué)校,所以我們的日常生活節(jié)奏一直是很快的,早上最晚六點(diǎn)起床,通常都十二點(diǎn)才睡,很少出現(xiàn)失眠的情況,幾乎一碰到床就呼呼大睡!做飯是生活中為數(shù)不多的調(diào)劑,而關(guān)于學(xué)生話題則更是飯前飯后和閑坐時(shí)必不可少且占相當(dāng)分量的談資,因?yàn)槌诉@些我們也實(shí)在無(wú)暇可想、無(wú)事可想!在寫這個(gè)之前的幾天,一直在跟隊(duì)友聊關(guān)于做視頻的事兒,那

14、會(huì)兒真感覺(jué)自己又回到了趙樓小學(xué)那個(gè)會(huì)議室里,面對(duì)著隊(duì)友們,而時(shí)光卻像離弦的箭般飛的好快!深夜獨(dú)自一人在臺(tái)燈下靜坐,才突然間明白自己為什么那么喜歡走出去,只是因?yàn)槟菢幼约嚎梢杂袀€(gè)目標(biāo), 而支教也是,我常常自責(zé)自己的備課不好,管學(xué)生時(shí)不會(huì)掌握分寸,該怎樣做飯大家就都能吃飽和省事等等問(wèn)題,每天我都在為解決這些而努力奮斗,而這就是為了實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),以便于支教活動(dòng)能夠順利進(jìn)行下去并取得良好效果的目標(biāo)!而自己在未去支教前,感覺(jué)自己狀態(tài)不佳,頹廢等悲觀情緒出現(xiàn),不正是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)嗎?因?yàn)橄胪诉@個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,那些支教中讓人頭痛不已的片段也變得充滿了溫情,翻看著自己日記中的“惆悵進(jìn)行曲”,一抹微笑也漸漸浮現(xiàn)在臉上! 困難有什么怕的,只要我們有共同的目標(biāo)和理想并且擰成一股繩,團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,那困難就是紙老虎,禁不起我們哪怕只是一次沖擊!再一思量自己大三前半年來(lái)的狀態(tài):沒(méi)有激情,猶如做一天和尚撞一天鐘的感覺(jué)!自己花了半年時(shí)間都未排解成功,始終不得要領(lǐng)!因?yàn)檫^(guò)年后,自己要面臨巨大的抉擇,考研還是工作亦或其他的決定!我沒(méi)有像大一和大二一樣去快速定下目標(biāo)并且去實(shí)行,而是被嚇呆在哪里,開始彷徨,退縮,甚至自暴自棄!這可是很危險(xiǎn)的狀態(tài),感謝心翼支教團(tuán)以及一起與我?jiàn)^斗的隊(duì)友們,讓我抓住了根結(jié)所在,真正明白了有目標(biāo)才有動(dòng)力的

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