小班主題活動吃火鍋教案反思

1、小班主題活動吃火鍋教案反思小班主題活動吃火鍋教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試用較完整的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進行交流，通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看吃火鍋教案吧。 設計思路： 隨著季節(jié)的變化，我班的主題活動不怕冷展開了，在活動開展中，我發(fā)現孩子們對于在冬季里的一些保暖的基本方法有了一定的認識。在平時的活動中，他們在火鍋店里也會開開心心地吃著火鍋，可他們還沒意識到其實吃火鍋也是保暖的好辦法，可以讓全身都暖和起來。因此我設計了本次活動，希望通過吃火鍋的游戲讓幼兒體會冬天吃火

2、鍋的快樂，并學會與好朋友一起分享好吃的東西?；顒幽繕耍?1、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進行交流。 2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等?；顒舆^程：一、情景導入 1、 今天我請來了一個新朋友，小猴子。 2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來？ 3、 小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子） 4、 出

3、示小動物吃火鍋的場景 哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2只小貓、1只小狗和1只小兔） 原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。 5、 看看，桌子上、鍋子里有東西嗎？什么都沒有，你們平時怎么吃火鍋呀？（放些什么呀？） 6、 桌子上放著一樣東西，是什么呀？原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。 7、 我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什么菜？二、小動物吃火鍋 1、先給誰點菜？ 2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車里，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。 3、菜都選好了我們給小動物送過去。 菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？ 4、蘿卜給小兔吃。數一數

4、。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎？一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜） 5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉？2只。小猴，請你吃2只香蕉。 6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭?。浚?根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。 7、看看有幾只小貓？有幾條魚？ 8、兩只小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好辦法幫幫他們？ 我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分著吃魚?，F在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。三、分享游戲 1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。 2、你們想不想

5、吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什么？ 3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么？ 原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶 總結：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧?；顒臃此迹?本次展示活動，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，盡量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時游戲的正常進行。還有在對一些細節(jié)方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情，做好預防工作，才不會在活動中手足無措。 當然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠