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1、小班科學(xué)教案:我喜歡的車活動科目:科學(xué)、藝術(shù)、語言 活動名稱:我喜歡的車活動班級:小班 活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗。2、鼓勵幼兒大方的把
2、自己喜歡的車介紹給大家,并樂于想象未來的車。3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車?;顒訙?zhǔn)備:1、請幼兒搜集各種汽車模型并布置成“汽車城”。2、各種汽車圖片、小標(biāo)志。3、錄音機、音樂磁帶汽車開來了、故事神奇的變形車磁帶。4、長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水?;顒舆^程:1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車,小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車,還要想一想各種車都應(yīng)該怎樣玩。”放音樂汽車開來了,師生同做開汽車狀,進教室。2、幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車,引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車,并討論、探索各種車的玩法。3、請幼
3、兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車上,然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車。師:“你喜歡什么樣的車?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽他人的介紹。4、請幼兒看大屏幕,出示各種車的圖片,師向幼兒介紹各種車。5、幼兒自己動手制作公共汽車。師;“小朋友,你們想不想自己動手制作一輛汽車呢?”出示長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問幼兒各種圖形各能用來做公共汽車的什么?師簡單小結(jié)后,請幼兒粘貼公共汽車,師巡回指導(dǎo),粘貼并講評。6、引導(dǎo)幼兒想象未來的車。師:“你認為今后還會有什么樣的車?它會和現(xiàn)在的車有什么樣的不同?”幼兒進行講述后,請幼兒欣賞故事神奇的變形車。師小結(jié):這個神奇的變形車真有趣,真神奇,小朋友現(xiàn)在要多吃飯,快點長大,好好學(xué)習(xí),說不定你將來就會設(shè)計制造出更多更好的
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