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文檔簡介

1、 南華大學(xué)電氣工程學(xué)院 通信原理課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目: PCM系統(tǒng)的設(shè)計與仿真 專 業(yè): 通信工程 學(xué)生姓名: 謝荷花 學(xué) 號: 20114400205 起迄日期: 2013 年12月20日 2014年1月3日 指導(dǎo)教師: 寧志剛副教授 系主任: 王彥教授 通信原理課程設(shè)計任務(wù)書1課程設(shè)計的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):(1)技術(shù)要求:設(shè)計PCM調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng),利用仿真軟件對該系統(tǒng)進(jìn)行仿真,觀測調(diào)制前后信號的波形,對仿真結(jié)果進(jìn)行分析,分析該系統(tǒng)的性能。(2)工作要求:查閱參考文獻(xiàn),利用通信原理基本理論,分析系統(tǒng)工作原理,設(shè)計系統(tǒng)方框圖;掌握計算機(jī)輔助設(shè)計方法,利用Matl

2、ab/Systemview/Multisim等軟件進(jìn)行仿真設(shè)計,具備獨(dú)立設(shè)計能力;熟悉通信系統(tǒng)的調(diào)試和測量方法;掌握電子電路安裝調(diào)試技術(shù),選擇合適的元器件搭接實際電路,掌握電路的測試和故障排除方法,提高分析問題和解決問題的能力。 2對課程設(shè)計成果的要求包括圖表(或?qū)嵨铮┑扔布螅涸O(shè)計系統(tǒng)方框圖,對系統(tǒng)方框圖進(jìn)行仿真,分析實驗結(jié)果。撰寫設(shè)計說明書,書寫格式規(guī)范,語言流暢簡潔,文字不得少于3000字。要求圖表清晰,分析通徹,有理有據(jù)。3主要參考文獻(xiàn):1樊昌信.通信原理(第6版)M.北京:電子工業(yè)出版社,2012,12.2樊昌信,曹麗娜 .通信原理教程(第3版)M.北京:國防工業(yè)出版社,

3、2006,9.3劉學(xué)勇 .詳解MATLAB/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真M.北京:電子工業(yè)出版社,2011,11.4張水英 ,徐偉強(qiáng) .通信原理及MATLAB/Simulink仿真M.北京:人民郵電出版社,2012,9.5趙鴻圖,茅艷 .通信原理MATLAB仿真教程M.北京:人民郵電出版社,2010,11.6趙靜 ,張瑾 .基于MATLAB的通信系統(tǒng)仿真M.北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2010,1.7趙謙 .通信系統(tǒng)中MATLAB基礎(chǔ)與仿真應(yīng)用M.西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2010,3.8徐明遠(yuǎn) ,邵玉

4、斌 . MATLAB仿真在現(xiàn)代通信中的應(yīng)用M.西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2011,4.9邵玉斌 .Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實例分析M.北京:清華大學(xué)出版社,2008, 6.10邵佳 ,董辰輝 . MATLAB/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實例精講M.北京:電子工業(yè)出版社,2009, 6.11黃智偉 .基于NI Multisim的電子電路計算機(jī)仿真設(shè)計與分析(修訂版)M.北京:電子工業(yè)出版社,2011, 6.12孫屹 ,戴妍峰   . SystemView通信仿真開發(fā)手冊M

5、.北京:國防工業(yè)出版社,2004,11.13青松,程岱松,武建華 .數(shù)字通信系統(tǒng)的SystemView仿真與分析M.北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2001,6.4課程設(shè)計工作進(jìn)度計劃:序號起 迄 日 期工 作 內(nèi) 容12013.12.202013.12.24系統(tǒng)方案設(shè)計22013.12.252013.12.28利用Matlab/Systemview/Multisim等軟件進(jìn)行仿真設(shè)計32013.12.292013.12.31通信系統(tǒng)的調(diào)試和測量,排除故障,分析實驗結(jié)果42014.1.1 2014.1.3整理設(shè)計報告指導(dǎo)教師寧志剛?cè)掌冢?2013 年 12 月18日附件二:通信原理課程

6、設(shè)計設(shè)計說明書格式一、紙張和頁面要求A4紙打??;頁邊距要求如下:頁邊距上下各為2.5 厘米,左右邊距各為2.5厘米;行間距取固定值(設(shè)置值為20磅);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn))。二、說明書裝訂頁碼順序(1)任務(wù)書 (2)論文正文 (3)參考文獻(xiàn),(4)附 錄三、課程設(shè)計說明書撰寫格式 見范例范例引言 (黑體四號) (首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)1 (黑體四號)正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)1.1(空一格) (黑體小四號)正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)1.2 、 正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)2 (黑體四號)正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)2.1 、, (黑體小四

7、號)正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)2.1.1, (楷體小四號)正文(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)(1) 圖1. 工作波形示意圖(圖題,居中,宋體五號)5 結(jié)論(黑體四號) (首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)參考文獻(xiàn)(黑體四號、頂格)參考文獻(xiàn)要另起一頁,一律放在正文后,不得放在各章之后。只列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料,作者只寫到第三位,余者寫“等”,英文作者超過3人寫“et al”。幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為:專(譯)著:序號著者.書名(譯者)M.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.期 刊:序號著者.篇名J.刊名,年,卷號(期號):起止頁碼.論 文 集:序號著者.篇名A編者.

8、論文集名C .出版地:出版者,出版者. 出版年:起止頁碼.學(xué)位論文:序號著者.題名D .保存地:保存單位,授予年.專利文獻(xiàn):專利所有者.專利題名P .專利國別:專利號,出版日期.標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn):序號標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱S .報 紙:責(zé)任者.文獻(xiàn)題名N.報紙名,年月日(版次).附 錄(居中,黑體四號)(首行縮進(jìn)兩個字,宋體小四號)(另起一頁。附錄的有無根據(jù)說明書(設(shè)計)情況而定,內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導(dǎo)、符號說明(含縮寫)、計算機(jī)程序、整體仿真原理圖、系統(tǒng)仿真結(jié)果圖等。通信原理課程設(shè)計設(shè)計說明書寫作內(nèi)容 參考格式1、標(biāo)題2、摘要3、目錄4、正文(1)緒論:說明本課題的意

9、義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)等(2)方案:說明設(shè)計原理、方框圖等,并說明該方案的特點(diǎn)(3)設(shè)計步驟(仿真過程):包括電路圖的安裝、調(diào)試和分析,或者程序的調(diào)試及結(jié)果的分析。(4)結(jié)論:對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合,簡要闡述本課題研究中尚存的問題及進(jìn)一步開展研究的簡介和建議。(5)參考資料:本人真正閱讀過的期刊或相關(guān)文獻(xiàn)資料,3篇以上。(6)附錄:一些不宜放在正文中,但又直接反映完成工作的成果內(nèi)容,如設(shè)計圖紙、實驗數(shù)據(jù)、計算機(jī)程序等。說明:設(shè)計類需要相關(guān)芯片的原理,列出所需儀器儀表清單及元器件清單,調(diào)試的步驟,分析等。仿真類需要流程圖,詳細(xì)的注釋,若有子程序需要說明該程序的功能、輸入輸出參

10、數(shù)說明,仿真結(jié)果的分析等。編程語言可以是C、Matlab等,仿真軟件可以是Simulink、System View、Multisim、MaxPlusII等。字?jǐn)?shù):30005000字一、通信原理課程設(shè)計的地位:課程設(shè)計是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個內(nèi)容。通信原理課程設(shè)計的目的是使學(xué)生融會貫通通信原理課程所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,完成一個較為完整的設(shè)計、仿真、分析及計算過程,以加深對所學(xué)理論的理解與應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識解決基本工程設(shè)計問題的初步技能,全面提高學(xué)生的動手能力以及實際工程能力。它要求設(shè)計者不僅要由任務(wù)書的技術(shù)要求( 指標(biāo))設(shè)計出具體實際電路圖, 而且要寫出電路圖的安裝、調(diào)試和分析。二、課程設(shè)計要求:設(shè)計類可以2人選擇1個題目,仿真類1人1題;不能直接從網(wǎng)上或其他資料下載、拷貝;按時完成設(shè)計報告;隨機(jī)抽查進(jìn)行答辯。設(shè)計要求具體為:1、不得抄襲網(wǎng)絡(luò)作品或者歷屆作品或者其他同學(xué)的作品,一旦發(fā)現(xiàn)雷同50%以上,則相關(guān)雷同設(shè)計的成績都為不及格。 2、 本課程設(shè)計重點(diǎn)在仿真,所以對系統(tǒng)仿真圖要求較高,不得粘貼網(wǎng)絡(luò)圖片,若圖片模糊(或者圖片中的文字模糊)或者圖片帶有水印,則相關(guān)設(shè)計的成績都為不及格。3、提交的電子稿必須含有全套仿真源文件,如SYSTEMVIEW仿真源文件或者M(jìn)AT

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