排球原地正面上手發(fā)球教學(xué)導(dǎo)案

1、排球原地正面上手發(fā)球教案作者:日期:教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：縱偉班 級：八班內(nèi) 容：排球正面上手發(fā)球時(shí) 間：2022年11月1日排球原地正面上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課教學(xué)以健康第一為指導(dǎo)方針，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能 力、開展學(xué)生個(gè)性、寓德育于體育與健康教學(xué)中為指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，激 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會思考，在思考中掌 握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和開展身體素質(zhì)。 結(jié)合八年級學(xué)生的實(shí)際情 況，讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí)，使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)體育根底知識、 根本技術(shù)和 開展技能的同時(shí)，能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、 增強(qiáng)體質(zhì)，從而使學(xué)生提高體 育學(xué)習(xí)的興趣

2、，個(gè)性得以開展，并逐步樹立終身體育的意識。二、教材分析：里約奧運(yùn)會中國女排奪冠，讓國人無比的自豪，青少年對排球運(yùn) 動(dòng)的興趣更加濃厚。排球運(yùn)動(dòng)也是初中?體育與健康?教學(xué)內(nèi)容排球技術(shù)中的重 要組成局部，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，本課介紹內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)球 技術(shù)，發(fā)球是比賽的開始，也是進(jìn)攻的開始。攻擊性強(qiáng)的發(fā)球，可起到先發(fā)制人 的作用。發(fā)球也可以減弱對方一攻的威力，為本方防守創(chuàng)造有利的時(shí)機(jī)。因此， 發(fā)球既要有準(zhǔn)確性又要有攻擊性。發(fā)球可分為上手大力發(fā)球、正面下手發(fā)球、側(cè) 面下手發(fā)球、高吊球、勾手發(fā)球、勾手大力發(fā)球、跳發(fā)球等。其中正面上手發(fā)球在初中的?體育與健康?課堂中的教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生的

3、排球技能得到提 高，為以后教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好根底。本教材是人教版教材?體育與健康?，根據(jù)教學(xué)方案和學(xué)生的實(shí)際情況本教學(xué)內(nèi)容安排了 5次課進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課為第1課次第1課次第2課次第3課次第4課次第5課次學(xué)習(xí)正面上手發(fā)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)改良動(dòng)作，穩(wěn)固動(dòng)作考核。球的拋球，揮臂球擊球動(dòng)作，在球的完整動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)用力動(dòng)作以網(wǎng)前較近的地方在發(fā)球線外將球及擊球時(shí)機(jī)。能發(fā)過去。發(fā)到對方場內(nèi)三、學(xué)情分析：八年級學(xué)生活潑、好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，富于想象，求知欲望和表現(xiàn) 欲高，參加體育活動(dòng)的積極性很高，運(yùn)動(dòng)時(shí)不怕累、能吃苦，但是注意力易分散。 本課教學(xué)對象為我校八4班，通過電視和運(yùn)動(dòng)會大多數(shù)同學(xué)

4、看過或者接觸過排球，但是都不標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上課觀察和體質(zhì)測量數(shù)據(jù)顯示， 該班學(xué)生平時(shí)較喜歡運(yùn) 動(dòng)，協(xié)調(diào)性強(qiáng)，模仿能力和接受新生事物的能力強(qiáng)，敢于表現(xiàn)自我，這些都為 本堂課的順利進(jìn)行奠定了根底。四、設(shè)計(jì)思路：本課的設(shè)計(jì)根據(jù)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)健康 的生活方式設(shè)計(jì)的。首先，熱身慢跑，教師帶著做熱身操可以更快的提高學(xué)生學(xué) 習(xí)氣氛和熱情。然后根本局部通過示范講解和各種方式的練習(xí)，讓學(xué)生更能直觀 和直接的學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球發(fā)球。 最后，通過老師的帶著做放松活動(dòng)，讓學(xué)生更 快的恢復(fù)安靜時(shí)狀態(tài)。五、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：根據(jù)以上的教材與學(xué)情分析，我確立了本節(jié)課的教學(xué)目 標(biāo)為：1、認(rèn)知目標(biāo)：每個(gè)學(xué)生都

5、能了解排球上手發(fā)球的動(dòng)作結(jié)構(gòu)及發(fā)力順序，形成完 整的技術(shù)表象2、 技能目標(biāo)：90%勺學(xué)生能夠根本掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，20%勺學(xué)生能 較協(xié)調(diào)的擊球動(dòng)作3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、發(fā)奮向上 的品質(zhì)重點(diǎn)：穩(wěn)定的拋球，正確的揮臂路線難點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和擊球手法?排球正面上手發(fā)球?學(xué)校：一六八玫瑰園學(xué)校年級：八人數(shù)：20 男生10女生10 任課教師：縱偉教學(xué)內(nèi)容排球正面上手發(fā)球新授課教學(xué)對象八年級教1、認(rèn)知目標(biāo)：每個(gè)學(xué)生都能了解排球正面上手發(fā)球的動(dòng)作結(jié)構(gòu)及發(fā)力順序，形成完整的技術(shù)表象。學(xué)2、技能目標(biāo)：大局部的學(xué)生能夠根本掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作小局部的學(xué)生能較

6、協(xié)調(diào)的擊球動(dòng)作。目3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、發(fā)奮向上的品質(zhì)。標(biāo)教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)穩(wěn)定的拋球，正確的揮臂路線難點(diǎn)正確的擊球點(diǎn)和擊球手法課的局部教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間次數(shù)強(qiáng) 度一、課堂常規(guī)1、教師語言導(dǎo)入，以提問組織：1、體育委員集合整隊(duì)報(bào)告人引入課題。兩列橫隊(duì)數(shù)；2、教師宣布課內(nèi)容、目標(biāo),注意力集中、精神飽32、師生問好；做好學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，激發(fā)興趣，滿。*00000分1小3、宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)；調(diào)動(dòng)積極性。*00000鐘4、安排見習(xí)生。準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、教師領(lǐng)跑；1、學(xué)生跟著老師慢跑備1沿著兩塊排球場慢跑四圈2、相互間團(tuán)結(jié)友愛、部2徒手操2、教師帶做熱身操

7、互相關(guān)心、互相幫助。分3、平安練習(xí)*00000a.頭部活動(dòng)4X 83、學(xué)生做熱身操*000008b.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4X 84.聽口令進(jìn)行練習(xí)，分1中c .體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4 x 8動(dòng)作到位，自覺糾正鐘d.腹背運(yùn)動(dòng)4X 8錯(cuò)誤，提高動(dòng)作效果e.弓步壓腿4 x 8f.側(cè)壓腿4 X 8g.踝腕運(yùn)動(dòng)4 X 8一、課的導(dǎo)入采用語言提問*00000的方式導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，例如向?qū)W生提問"大家最1教師做正面上手發(fā)球的喜歡的排球明星完整示范。*000002、教師講解示范動(dòng)作，提示重難點(diǎn)。1、認(rèn)真聽教師講解是誰？為什么？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)從而引出發(fā)球在排球比3、集體在教師動(dòng)作口賽中的重要作用，并介紹發(fā)球1、徒手動(dòng)作

8、練習(xí)訣指揮下徒手練習(xí)的種類和本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)基內(nèi)容一一正面上手發(fā)球。(1)學(xué)生聽教師口令統(tǒng)一4、近距離分組有球練本做徒手的拋球引臂練習(xí)。習(xí)體會動(dòng)作。部(2)學(xué)生聽教師口令統(tǒng)一5、兩人一組互幫互二、動(dòng)作要領(lǐng)：分做徒手的完整揮臂擊球動(dòng)學(xué)、互檢互評。樂作練習(xí)。*00000練習(xí)要求：教師逐一巡視20多并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：互相學(xué)習(xí)，共*00000分次大同提高鐘2、拋球練習(xí)學(xué)生每人一球成體操組織：隊(duì)形散開，聽教師的口令* *(1)準(zhǔn)備姿勢：采用原地站立做原地的拋球練習(xí)，讓球* *的準(zhǔn)備姿勢，雙腳前后自然開練習(xí)要求：直臂拋球，垂直落于地面，觀察球的* *立。掌心向上平穩(wěn)的將球(2)拋球與引臂：左手將

9、球垂落點(diǎn)，體會拋球的位置和* *直拋于右肩的前上方，距離身托送起來。體前30厘米，高度約1米左高度。0 0右，同時(shí)右臂抬起，屈肘，抬3、擊固定球練習(xí)0 0頭、挺胸、展腹、五指自然張練習(xí)要求：手臂做鞭開。學(xué)生兩人一組，一人雙手0 0(3)揮臂擊球：利用蹬地，收持球置于頭上，另一人做打動(dòng)作，五指張開包00 T腹，帶動(dòng)手臂向前上方作弧形滿球。體會正確的擊鞭甩動(dòng)作。全掌擊球的中下?lián)]臂擊球動(dòng)作(不要把球0 0 部，手腕要迅速做推壓動(dòng)作。擊岀)，同伴檢查并糾錯(cuò)。球部位和手法。(4)擊球點(diǎn)：在右肩上方伸直手臂的最咼點(diǎn)。5結(jié)束動(dòng)作：擊球后重心隨 之前移，迅速進(jìn)入場地。四、練習(xí)內(nèi)容與方法見右1-8每人做15次一組，兩組，交替進(jìn)行。4.拋擊結(jié)合練習(xí)學(xué)生每人持一球距離墻壁5-6米，做對墻發(fā)球練習(xí)，每人發(fā)10個(gè)一組，兩組。練習(xí)目的：鍛煉學(xué) 生觀察事物并發(fā)現(xiàn)問 題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生 自我糾錯(cuò)與自主評 價(jià)，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng) 性1.教師講解游戲方法并示1.認(rèn)真觀看老師示范，組織：范，聽老師講解游戲方法四卜游戲：搶險(xiǎn)救災(zāi)方法：全班分四組，每組第一2學(xué)生按教師的口令統(tǒng)一* |? 5人抱起物品排球聽到口令開始游戲。2.在老師指導(dǎo)下開始* |? 分小快速跑岀，跨過小河，繞過障游戲礙跑回將物品交第二人手后3提示學(xué)生注意平安鐘站到隊(duì)尾，最先完成為勝利。組織：1、放松練習(xí)1、教師組織。1、積極參與測評。四列橫隊(duì)2、教師總結(jié)