20電教工作計(jì)劃模板

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2、計(jì)劃模板（完整版）定匯21F?bn.b°r4-n.-QBr.店、一=o和器炸r°°Jq<D70.b.v十.-亠I吋即”、15C備注於掬細(xì)技本主要根據(jù)實(shí)際情況，通刪學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀空需要和主現(xiàn)的可能，提出會(huì)3U出Jtr”d丸.p.51-品*_一一.-.口-%rc.*.-.Jc£)0b-在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑.文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使Rrla-SboVoDor?2c、v«L»(oczc4CoUto*L»*o-d4=:H>3trorc冊(cè)u(píng)c0»fl>S#u20Vc”&

3、quot;o%V'scrnUpo'vc&在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我組課題正順利進(jìn)行著，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研r<©*»«*aOOlA./#*B9p二Q、究的實(shí)踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學(xué)期的研究計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想立足本校教育教學(xué)實(shí)際，緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng)新研究工

4、作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍，為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力!二、工作重點(diǎn)1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果。2、在己有的研究基礎(chǔ)上，繼續(xù)收集資料；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略。3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。Off®is>4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,促進(jìn)本組課題的研九。5定期開展子課題研討會(huì)，注意收集過程性材料和階段研究成果該三、具體工作安排；3月份:1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)3、課題組內(nèi)課題研究課，對(duì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整F'成。cT.445月份:1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計(jì)劃2、完成課題中期評(píng)估材料6月份：1、中期評(píng)估2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)心廠ir廠1n.=°.V3、作好本階段課題研究