特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1、特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（此文檔為 word 格式,下載后您可任意修改編輯！ ）特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告目 錄第一章 總論. 4一、項(xiàng)目背景. 4二、項(xiàng)目概況. 7第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性. 9一、是加強(qiáng)“陣地建設(shè)”的需要. 9二、是某某縣“大城關(guān)建設(shè)”的需要. 9三、是加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的需要. 10第三章 場(chǎng)址選擇與建設(shè)規(guī)模. 11一、場(chǎng)址現(xiàn)狀. 11二、場(chǎng)址條件. 12三、推薦場(chǎng)址方案. 13三、建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容. 14第四章 項(xiàng)目建筑方案. 16一、建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與原則. 16二、項(xiàng)目總體規(guī)劃方案. 18第五章 節(jié)能節(jié)水措施. 21一、節(jié)

2、能措施及能耗指標(biāo)分析. 33二、節(jié)水措施及水耗指標(biāo)分析. 21第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià). 33一、環(huán)境保護(hù)措施. 33二、環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論. 34第七章 項(xiàng)目管理. 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。一、工程管理. 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告二、快捷賓館運(yùn)營(yíng)管理. 47第八章 勞動(dòng)安全衛(wèi)生消防. 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。一、勞動(dòng)安全與衛(wèi)生. 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。二、消防設(shè)施. 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。第九章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度. 41一、建設(shè)工期. 41二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排. 41三、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表(橫道圖). 41第十章 投資估算與資金籌措. 43一、投資估算. 43二、資金籌措方式與來(lái)源. 43第十一章

3、 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià). 44一、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)選擇. 44二、增量財(cái)務(wù)收入支出預(yù)測(cè). 44三、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo). 45第十二章 工程招投標(biāo). 46一、概述. 46二、招標(biāo)組織形式. 46三、招標(biāo)方式. 46第十三章 結(jié)論與建議. 48一、結(jié)論. 48二、建議. 48特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一章 總論1.1 項(xiàng)目背景1.1.1 項(xiàng)目名稱某某縣特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。1.1.2 承辦單位概況一、單位領(lǐng)導(dǎo) 某某某某二、聯(lián)系電話123456三、聯(lián)系地址 某某四、單位職能某某縣特殊教育學(xué)校始建于 1995 年，坐落在某某縣城關(guān)迎駕 大道 96 號(hào)，為某某縣唯一一所義務(wù)教育階段九年一貫制、寄宿制特 殊教育學(xué)

4、校，承擔(dān)著對(duì)全縣三類殘疾兒童進(jìn)行教育教學(xué)及其康復(fù)培 訓(xùn)工作。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告1.1.3 可行性研究報(bào)告編制依據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)(國(guó)發(fā)2007 7 號(hào))；某某省人民政府關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見(jiàn) (皖政 2007 70 號(hào))；某某縣城總體規(guī)劃（總體布局圖）；某某書(shū)城建設(shè)工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制委托協(xié)議書(shū)； 建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù) （第三版）。1.1.4 項(xiàng)目提出的理由與過(guò)程1、某某縣共有“三類”殘疾學(xué)齡兒童 248 人，其中：聾啞學(xué)齡 兒童 83 人，智殘學(xué)齡兒童 109 人，視殘學(xué)齡兒童 56 人。“三類” 殘疾學(xué)齡兒童均屬于特殊教育學(xué)校教育教學(xué)

5、的對(duì)象。由于受辦學(xué)條 件、師資力量等諸多因素的局限，目前我縣特殊教育學(xué)校只能勉強(qiáng) 招收聾啞學(xué)齡兒童在校接受義務(wù)教育，根本無(wú)法滿足智殘學(xué)齡兒童 和視殘學(xué)齡兒童的義務(wù)教育要求。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是確保我縣 “三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要。2、現(xiàn)有校舍及其設(shè)施已完全不能適應(yīng)特殊教育學(xué)校的發(fā)展要 求，辦學(xué)條件的限制與特殊教育發(fā)展需求之間的矛盾日益明顯。國(guó)家對(duì)特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提出了明確的要求：不僅要滿 足確保三類殘疾學(xué)齡兒童全部接受九年義務(wù)教育， 而且要逐步向“康 復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展。某某縣特殊教育學(xué)特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告?，F(xiàn)有教室 6 個(gè)，教師辦

6、公室 2 個(gè)，圖書(shū)室 1 個(gè)，教學(xué)用房?jī)H此而 已。現(xiàn)有辦學(xué)條件，只能勉強(qiáng)完成聾啞學(xué)齡兒童的九年義務(wù)教育， 聾啞兒童的康復(fù)教育根本無(wú)法進(jìn)行， 更談不上滿足“智殘學(xué)齡兒童”、 “視殘學(xué)齡兒童”的九年義務(wù)教育了。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是解決 辦學(xué)條件的不足與特殊教育的發(fā)展之間的矛盾的需要，是確保實(shí)施向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要。3、現(xiàn)有校園環(huán)境不能滿足特殊教育學(xué)校的特殊要求。我校學(xué)生 均吃、住在校，一年在校生活時(shí)間近九個(gè)月之長(zhǎng)。而學(xué)校除建筑外， 學(xué)生的安全活動(dòng)場(chǎng)地只有 210 平方米， 無(wú)任何體育設(shè)施（沒(méi)有場(chǎng)地）， 這對(duì)常年生活在校的殘疾兒童的健康成長(zhǎng)極為不利，我校南側(cè)為公 路，

7、其余三方均被以開(kāi)發(fā)的商品住房所包圍。由于多種原因，整個(gè) 校園無(wú)法完全封閉，這給特殊教育學(xué)校的安全管理帶來(lái)諸多不便， 存在較大的安全隱患。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是確保校園安全，確保殘疾兒童健康成長(zhǎng)的需要。4、該項(xiàng)目實(shí)施后，不僅能確保我縣“聾啞學(xué)齡兒童”完成九年 義務(wù)教育，還能確保“智殘學(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”完成九 年義務(wù)教育。在此基礎(chǔ)上，還能向“三類”殘疾兒童實(shí)施“康復(fù)教 育”、“培智教育”、“技能教育”，真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特 殊作用。必將使我縣特殊教育學(xué)校成為集教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、培特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告智教育、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育中心，必將使我縣特殊教育事 業(yè)再上新的臺(tái)

8、階。1.2 項(xiàng)目概況1.2.1 擬建地點(diǎn)某某縣城關(guān)文峰南路以西、縣教師資源中心南側(cè)。1.2.2 建設(shè)規(guī)模某某縣特殊教育學(xué)校重建工程教學(xué)綜合樓、學(xué)生生活樓總投資 520 萬(wàn)元，其中教學(xué)綜合樓建筑面積 1846 ，投資 210 萬(wàn)元；學(xué)生 生活樓建筑面積 1098 ，投資 126 萬(wàn)元；教學(xué)器材、設(shè)備 80 萬(wàn)元、 征地及配套設(shè)施 104 萬(wàn)元。1.2.3 主要建設(shè)條件1）地形、地貌、地震情況某某縣位于某某省西部，大別山北麓。介于東經(jīng) 11552 11632，北緯31033133之間，為鄂、豫、皖三省交界 處。東連舒城縣，北與六安市接壤。大別山脈由西南向東北橫穿全 境，全縣平均海拔 500 米。擬

9、建的某某縣特殊教育學(xué)校重建工程項(xiàng)目地塊呈較規(guī)則的長(zhǎng) 方形，場(chǎng)內(nèi)地勢(shì)落差較小，屬 6 度地震烈區(qū)，要求 7 度設(shè)防。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2）工程地質(zhì)與水文地質(zhì)地質(zhì): 項(xiàng)目位于某某城關(guān)境內(nèi)，屬平原地區(qū)，地勢(shì)平坦，地面 高差較大，地層由粉質(zhì)粘土、合粘土、砂及卵石巖石組成，地基承 載力為 260KPa，工程地質(zhì)條件較好。水文:某某縣水資源總量達(dá) 16 億立方米，境內(nèi)灌溉工程資源豐 富，項(xiàng)目區(qū)供水由城區(qū)市政供水管網(wǎng)接入。氣象、氣候:某某縣屬亞熱帶氣候，常年雨量充沛，氣候溫和 濕潤(rùn)，年平均氣溫 14.6，最高氣溫 39.5，最低氣溫-9.5，年 平均日照數(shù) 2100 小時(shí)，無(wú)霜期 19026

10、8 天，年平均降雨量 1100 1500mm，冬夏長(zhǎng)，春秋短。3）周邊建筑物與環(huán)境條件某某縣特殊教育學(xué)校重建工程項(xiàng)目位于某某縣城關(guān)境內(nèi)，本項(xiàng) 目附近建筑均為 5 層建筑，本項(xiàng)目建筑物高度與周邊建筑物相協(xié)調(diào)。4）交通條件項(xiàng)目位于某某縣城關(guān)文峰南路西側(cè)，項(xiàng)目區(qū)水、電、通訊設(shè)施 齊全，且場(chǎng)地均為 I 類用地，地形平坦，地質(zhì)條件好，工程量小， 是十分理想的城市建設(shè)用地，項(xiàng)目區(qū)交通條件具備。5）施工條件某某縣區(qū)域內(nèi)富含豐富的砂、石等自然資源, 可作為很好的建 筑材料，就地取材、減少運(yùn)輸 , 降低工程造價(jià)。本項(xiàng)目場(chǎng)址地形、 地貌、水文、地質(zhì)等自然條件適宜，交通、建材等工程條件優(yōu)越， 項(xiàng)目施工條件較好。工程

11、項(xiàng)目已滿足“五通一平”的建設(shè)條件。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告1.2.4 項(xiàng)目投入總資金本項(xiàng)目總投資 436 萬(wàn)元。第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性2.1 是確保我縣“三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要。某某縣共有“三類”殘疾學(xué)齡兒童 248 人，其中：聾啞學(xué)齡兒 童 83 人，智殘學(xué)齡兒童 109 人，視殘學(xué)齡兒童 56 人?！叭悺睔?疾學(xué)齡兒童均屬于特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的對(duì)象。由于受辦學(xué)條件、 師資力量等諸多因素的局限，目前我縣特殊教育學(xué)校只能勉強(qiáng)招收 聾啞學(xué)齡兒童在校接受義務(wù)教育，根本無(wú)法滿足智殘學(xué)齡兒童和視 殘學(xué)齡兒童的義務(wù)教育要求。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是確保我縣“三 類”殘疾學(xué)

12、齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要。2.2 是確保實(shí)施向 “康復(fù)教育”、 “培智教育”、 “技能教育” 發(fā)展的需要?，F(xiàn)有校舍及其設(shè)施已完全不能適應(yīng)特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求， 辦學(xué)條件的限制與特殊教育發(fā)展需求之間的矛盾日益明顯。國(guó)家對(duì) 特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提出了明確的要求：不僅要滿足確保三類 殘疾學(xué)齡兒童全部接受九年義務(wù)教育，而且要逐步向“康復(fù)教育”、特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告“培智教育”、 “技能教育”發(fā)展。某某縣特殊教育學(xué)校現(xiàn)有教室 6 個(gè)，教師辦公室 2 個(gè)，圖書(shū)室 1 個(gè)，教學(xué)用房?jī)H此而已。現(xiàn)有辦學(xué) 條件，只能勉強(qiáng)完成聾啞學(xué)齡兒童的九年義務(wù)教育，聾啞兒童的康 復(fù)教育根本無(wú)法進(jìn)行，更

13、談不上滿足“智殘學(xué)齡兒童”、“視殘學(xué) 齡兒童”的九年義務(wù)教育了。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是解決辦學(xué)條件 的不足與特殊教育的發(fā)展之間的矛盾的需要，是確保實(shí)施向“康復(fù) 教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要。2.3 是確保校園安全，確保殘疾兒童健康成長(zhǎng)的需要?，F(xiàn)有校園環(huán)境不能滿足特殊教育學(xué)校的特殊要求。我校學(xué)生均 吃、住在校，一年在校生活時(shí)間近九個(gè)月之長(zhǎng)。而學(xué)校除建筑外， 學(xué)生的安全活動(dòng)場(chǎng)地只有 410 平方米， 無(wú)任何體育設(shè)施（沒(méi)有場(chǎng)地）， 這對(duì)常年生活在校的殘疾兒童的健康成長(zhǎng)極為不利，我校南側(cè)為公 路，其余三方均被以開(kāi)發(fā)的商品住房所包圍。由于多種原因，整個(gè) 校園無(wú)法完全封閉，這給特殊教育學(xué)校的

14、安全管理帶來(lái)諸多不便， 存在較大的安全隱患。因此，該項(xiàng)目的實(shí)施是確保校園安全，確保 殘疾兒童健康成長(zhǎng)的需要。2.4 是真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用的需要。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告該項(xiàng)目實(shí)施后，不僅能確保我縣“聾啞學(xué)齡兒童”完成九年義 務(wù)教育，還能確?！爸菤垖W(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”完成九年 義務(wù)教育。 在此基礎(chǔ)上， 還能向 “三類”殘疾兒童實(shí)施 “康復(fù)教育”、 “培智教育”、“技能教育”，真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用。 必將使我縣特殊教育學(xué)校成為集教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、 技能培訓(xùn)為一體的特殊教育中心，必將使我縣特殊教育事業(yè)再上新 的臺(tái)階。第三章 場(chǎng)址選擇與建設(shè)規(guī)模3.1

15、 場(chǎng)址現(xiàn)狀3.1.1 地點(diǎn)與地理位置根據(jù)某某縣城總體規(guī)劃及特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求，經(jīng)縣規(guī)劃 部門批準(zhǔn)，某某縣特殊教育學(xué)校重建項(xiàng)目選址于城關(guān)文峰南路以西、 縣教師資源中心南側(cè)。交通方便，地理位置優(yōu)越。3.1.2土地權(quán)屬類別及占地面積項(xiàng)目土地所有權(quán)屬某某縣人民政府，總占地約8515。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告3.2 場(chǎng)址條件3.2.1 地形、地貌、地震情況某某縣位于某某省西部，大別山北麓。介于東經(jīng) 11552 11632，北緯31033133之間，為鄂、豫、皖三省交界 處。東連舒城縣，北與六安市接壤。大別山脈由西南向東北橫穿全 境，全縣平均海拔 500 米。某某縣特殊教育學(xué)校重建項(xiàng)目地塊呈

16、較規(guī)則的長(zhǎng)方形，場(chǎng)內(nèi)地 勢(shì)落差較小，屬 6 度地震烈區(qū)，要求 7 度設(shè)防。3.2.2 工程地質(zhì)與水文地質(zhì)地質(zhì): 項(xiàng)目位于某某城關(guān)境內(nèi)，屬山平地，地勢(shì)平坦，地面高 差較小，地層由粉質(zhì)粘土、合粘土、砂及砂卵石巖石組成，地基承 載力為 260KPA，工程地質(zhì)條件較好。水文:某某縣水資源總量達(dá) 16 億立方米，境內(nèi)灌溉工程資源豐 富，項(xiàng)目區(qū)供水由城區(qū)市政供水管網(wǎng)接入。氣象、氣候:某某縣屬亞熱帶氣候，常年雨量充沛，氣候溫和濕 潤(rùn)，年平均氣溫 14.6，最高氣溫 39.5，最低氣溫-9.5，年平 均日照數(shù) 2100 小時(shí)，無(wú)霜期 190268 天，年平均降雨量 1100 1500mm，冬夏長(zhǎng)，春秋短。特殊

17、教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告3.2.3 周邊建筑物與環(huán)境條件本項(xiàng)目位于某某縣城關(guān)境內(nèi)，本項(xiàng)目附近建筑均為 5 層建筑， 本項(xiàng)目建筑物高度與周邊建筑物相協(xié)調(diào)。3.2.4 交通條件項(xiàng)目位于某某縣城關(guān)境內(nèi)，項(xiàng)目區(qū)水、電、通訊設(shè)施齊全，且 場(chǎng)地均為 I 類用地，地形平坦，地質(zhì)條件好，工程量小，是十分理 想的城市建設(shè)用地。 2003 年度，某某縣委、縣政府加大基礎(chǔ)設(shè)施的 投入，打通給水、排水、供電和通訊管網(wǎng)，為項(xiàng)目建設(shè)提供更充分 的保障?？傊?，項(xiàng)目區(qū)交通條件具備，開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。3.2.5 施工條件某某縣區(qū)域內(nèi)富含豐富的砂、石等自然資源, 可作為很好的建 筑材料，就地取材、減少運(yùn)輸, 降低工程造

18、價(jià)。本項(xiàng)目場(chǎng)址地形、 地貌、水文、地質(zhì)等自然條件適宜，交通、建材等工程條件優(yōu)越， 項(xiàng)目施工條件較好。工程項(xiàng)目已滿足“五通一平”的建設(shè)條件。3.3 推薦場(chǎng)址方案該項(xiàng)目擬建場(chǎng)址有二處：一是某某縣城關(guān)文峰南路以西、縣教 師資源中心南側(cè)，二是現(xiàn)學(xué)校原址。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，比選建設(shè)條件與特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建筑條件、地理位置，項(xiàng)目場(chǎng)址選擇在某某縣城關(guān)文峰南路以西、 縣教師資源中心南側(cè)，符合城市總體規(guī)劃及學(xué)校發(fā)展要求，是本項(xiàng) 目理想的場(chǎng)址方案。3.4 建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容3.4.1 建設(shè)規(guī)模某某縣特殊教育學(xué)校重建工程項(xiàng)目，總占地約 8515 。教學(xué)綜合樓建筑面積 1846 平方米， 5 層框架結(jié)構(gòu)， 每

19、層 13 間， 共 65 間，其中：教室 26 間、功能性教室 11 間、樓梯 10 間、衛(wèi)生 間 2 間、圖書(shū)及閱覽室 2 間、實(shí)驗(yàn)及藥品室 3 間、聽(tīng)力測(cè)試室 1 間、 訓(xùn)練室 1 間、琴房 1 間、辦公及行政用房 8 間。宿舍樓總建筑面積 1098 平方米，三層框架結(jié)構(gòu)，每層 11 間， 共計(jì) 33 間。安排學(xué)生宿舍 12 間、衛(wèi)生間及洗漱間 4 間、樓梯 3 間、 值班室 2 間、保管室 1 間、生活護(hù)理室 1 間、學(xué)生餐廳 5 間、食堂 工作間 5 間。綠化、道路等配套工程。3.4.2 建設(shè)內(nèi)容擬建項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容為：一層為倉(cāng)庫(kù)和設(shè)備層、圖書(shū)賣場(chǎng)；二至 三層用作綜合性賣場(chǎng)；四至八層為快捷

20、酒店；九層為辦公用房，結(jié) 構(gòu)類型為九層框架結(jié)構(gòu)，以及停車場(chǎng)、綠化、道路等配套工程。教學(xué)綜合樓建筑面積 1846 平方米功能名稱 面積 (m2) 數(shù)量（個(gè)） 樓層位置特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告教室功能性教室圖書(shū)及閱覽室教 實(shí)驗(yàn)及藥品室 學(xué) 聽(tīng)力測(cè)試室 綜 訓(xùn)練室 合 琴房樓 辦公及行政用房 樓梯衛(wèi)生間合計(jì)7343025684303030236288561846135121117221-53-5542221-31-51-2宿舍樓總建筑面積 1098 平方米，三層框架結(jié)構(gòu)，功能名稱學(xué)生宿舍值班室學(xué) 保管室 生 生活護(hù)理室 生 學(xué)生餐廳活 食堂準(zhǔn)備、工作間 樓 衛(wèi)生間及洗漱間樓梯合計(jì)面積 (m

21、2)3886733.533.51651651321141098數(shù)量（個(gè)）22111121樓層位置2-32-332112-31-3特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第四章 項(xiàng)目建筑方案4.1 建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與原則4.1.1 規(guī)劃原則(1)堅(jiān)持 “高起點(diǎn)規(guī)劃、 高水平設(shè)計(jì)、 高質(zhì)量建設(shè)、 高標(biāo)準(zhǔn)管理” 的規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。(2) 充分體現(xiàn)“以人為本”和可持續(xù)發(fā)展的思想，面向二十一 世紀(jì)，堅(jiān)持“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則，滿足不同群體的 各種需要，努力創(chuàng)造方便、快捷特色的城市賓館。(3) 建立人與自然有機(jī)和諧的統(tǒng)一體，充分利用土地及其它資 源。(4)堅(jiān)持環(huán)境生態(tài)化的

22、原則，滿足日照，采光和通風(fēng)的要求，著 重進(jìn)行環(huán)境和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，最大程度地接近自然、享受自 然。(5) 堅(jiān)持科技進(jìn)步原則，注重對(duì)新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新 工藝等“四新”技術(shù)的應(yīng)用，推進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)水平的提高。(6) 把握實(shí)際性問(wèn)題，提出切實(shí)可行的措施，確保規(guī)劃管理的 可操作性；把握規(guī)劃的動(dòng)態(tài)連續(xù)性的特點(diǎn)，使規(guī)劃近、遠(yuǎn)期相結(jié)合。4.1.2 設(shè)計(jì)依據(jù)及原則設(shè)計(jì)依據(jù)：特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建筑設(shè)計(jì)規(guī)范結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范建設(shè)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范砌體設(shè)計(jì)規(guī)范建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GBJ99-86GB50011-2002GB50011-2001GBJ10-8

23、9GB5007-2002GB5003-2001GB5009-2001建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（GBJ16-87）（2001 年修訂版） 民用建筑設(shè)計(jì)通則（GB50352-2005）商店建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ-48-88）中華人民共和國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文（房屋建筑部分） 建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定（DNJ08-64-97）項(xiàng)目地形圖文件設(shè)計(jì)原則：生態(tài)原則-充分滿足日照、采光和通風(fēng)要求，通過(guò)對(duì)整體綠 化，中央景觀等環(huán)境的塑造，調(diào)節(jié)區(qū)域微氣候，最大程度地接近自 然，感受自然?！耙匀藶楸尽痹瓌t-規(guī)劃系統(tǒng)地考慮到居住者的居住行為與 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的關(guān)系，重視社區(qū)交流空間的營(yíng)造，提倡文化和人文關(guān)懷?？沙掷m(xù)發(fā)展原則-

24、設(shè)計(jì)中提倡新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新 工藝的應(yīng)用，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)思想，節(jié)約能源，提高經(jīng)濟(jì)效 率。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告4.2 項(xiàng)目總體規(guī)劃方案4.2.1 總平面布置和功能要求1、總面積教學(xué)綜合樓建筑面積1846平方米，學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)建筑面積 1098平方米。2、總平面設(shè)計(jì)教學(xué)綜合樓主立面南北朝向，學(xué)生宿舍樓主立面東西朝向，學(xué) 生宿舍樓位于教學(xué)綜合樓西側(cè)。3、平面設(shè)計(jì)教學(xué)綜合樓建筑面積1846平方米， 5層框架結(jié)構(gòu)，每層13間， 共65間，其中：教室26間、 功能性教室11間、 樓梯10間、 衛(wèi)生間2間、 圖書(shū)及閱覽室2間、實(shí)驗(yàn)及藥品室3間、聽(tīng)力測(cè)試室1間、訓(xùn)練室1間、 琴房1

25、間、辦公及行政用房8間。宿舍樓總建筑面積1098平方米，三層框架結(jié)構(gòu)，每層11間，共 計(jì)33間。安排學(xué)生宿舍12間、衛(wèi)生間及洗漱間4間、樓梯3間、值班 室2間、 保管室1間、 生活護(hù)理室1間、 學(xué)生餐廳5間、 食堂工作間5間。平面布局的宗旨是功能分區(qū)明確，減少交叉干擾，同時(shí)要求寢 室凈高度、窗口高度、走廊寬度、樓梯凈高度、室內(nèi)采光、照明、 換氣、給排水等應(yīng)符合規(guī)范要求，滿足實(shí)際需要。4、建筑造型及立面色彩教學(xué)綜合樓、學(xué)生生活樓自成一體，建筑風(fēng)格安全、實(shí)用、牢固、 美觀，富有現(xiàn)代氣息，既考慮到功能上的需要，又考慮美觀大方，特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告使人感到明快而又簡(jiǎn)潔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)因地制宜，滿

26、足教學(xué)需要。5、建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)綜合樓、學(xué)生生活樓均為框架結(jié)構(gòu)，地基全部開(kāi)挖，基礎(chǔ)條形 澆筑，墻體為標(biāo)準(zhǔn)磚，地面水泥砂漿，屋面起脊瓦頂，內(nèi)粉混合砂 漿，外粉水泥砂漿（部分貼墻磚），合理使用度年限為50年。6、門窗：塑鋼窗、沙扇木門、單扇防盜門7、建筑指標(biāo)：占地面積：共計(jì)8515m2建筑面積：教學(xué)綜合樓1846 m2，學(xué)生生活樓1098m2， 8、設(shè)備購(gòu)置教育教學(xué)設(shè)備、器材，必要的住宿配套設(shè)施采取規(guī)模一次到位， 其他現(xiàn)代化設(shè)施分期進(jìn)行的辦法。4.2.2 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案描述本地塊呈較規(guī)則的長(zhǎng)方形，地塊四周被城市道路及公共建筑所 圍繞。交通布局-充分研究項(xiàng)目地塊的現(xiàn)狀、周邊情況，將主入口 設(shè)置在文峰南路上

27、，南側(cè)設(shè)置次入口，方便車輛通行及滿足消防要 求。規(guī)劃布局-規(guī)劃占地總面積 8515 平方米，本項(xiàng)目總建筑面積 為 2944 平方米，其中教學(xué)綜合樓 1846 ，學(xué)生生活樓 1098 ，特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告市政設(shè)施規(guī)劃布局-各類市政設(shè)施符合規(guī)范配套要求，管線 全部采用地下敷設(shè)，綜合考慮有線電視、電信、電力、照明、熱力、 燃?xì)?、給水、污水、雨水等綜合管線布置。分別與城市現(xiàn)有的管線 銜接，各類管線滿足相互間的水平垂直凈距，及其與道路邊石、綠 化、建筑物等的距離要求。4.2.3 規(guī)劃設(shè)計(jì)圖某某縣特殊教育學(xué)校重建工程項(xiàng)目總平面布置圖附后。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第五章 節(jié)能節(jié)水措

28、施5.1 節(jié)能分析近年來(lái)建筑節(jié)能技術(shù)已成為全世界關(guān)注的熱點(diǎn)， 也是當(dāng)前國(guó)內(nèi) 外節(jié)能領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)研究課題。西方發(fā)達(dá)國(guó)家，建筑能耗占社會(huì) 總能耗的 30%45%。我國(guó)建筑能耗已占社會(huì)總能耗的 20%25%， 正逐步上升到 30%。因此建筑節(jié)能是目前節(jié)能領(lǐng)域的當(dāng)務(wù)之急。建筑節(jié)能可分為二個(gè)部分， 一是建筑物自身的節(jié)能， 二是空調(diào) 系統(tǒng)的節(jié)能。建筑物自身的節(jié)能主要是從建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃、維護(hù)結(jié)構(gòu)、 遮陽(yáng)設(shè)施等方面考慮。空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能是從減少冷熱源能耗、輸送 系統(tǒng)的能耗及系統(tǒng)的運(yùn)行管理等方面進(jìn)行考慮的。5.1.1 節(jié)能建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)嚴(yán)格按 民用建筑節(jié)能管理規(guī)定（2005） (建設(shè)部令第 143 號(hào)) 執(zhí)行。根據(jù)

29、建筑功能要求和氣候參數(shù)，在總體規(guī)劃和單體設(shè)計(jì)中， 科學(xué)合理地確定建筑朝向、平面形狀、空間布局、外觀體型、間距、 層高、選用節(jié)能型建筑材料、保證建筑外維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱等熱 工特性及對(duì)建筑周圍環(huán)境進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要有利于施工和維護(hù)， 全面應(yīng)用節(jié)能技術(shù)措施，最大限度減少建筑物能耗量，獲得理想的 節(jié)能效果。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告1、節(jié)能設(shè)計(jì)依據(jù)夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) (JGJ134-2001)城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范 (GB50183-2002)公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) (GB50189-2005)外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程 (JGJ144-2004)民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范 (GB5017

30、6-93)建筑氣候區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn) (GB50178-93)建筑外窗氣密性能分級(jí)及檢測(cè)方法 (GB/T7102-2002) 建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法 (GB/T8484-2002) 建筑外墻采光性能分級(jí)及檢測(cè)方法 (GB/T1976-2002)絕熱材料穩(wěn)態(tài)熱阻及有關(guān)特性的測(cè)定 (GB10295-88) EPS 板抹灰外墻外保溫系統(tǒng) (JG149-2002)膠粉聚苯顆粒外墻外保溫系統(tǒng) (JG158-2004)2、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)主要內(nèi)容規(guī)劃布局、 建筑布置均有利于自然通風(fēng)。 建筑群的朝向均采用南向?yàn)橹?，南向偏角均在朝向范圍?nèi)。建筑物的外窗及陽(yáng)臺(tái)門的所密性等級(jí)： 13 層：級(jí)；其他 II 級(jí)。建筑體型系

31、數(shù)：條形建筑的體型系數(shù)為 0.250.29，點(diǎn)式建筑 體型系數(shù)為 0.270.31 （條形建筑應(yīng)不大于 0.35，點(diǎn)式建筑應(yīng)不大于 0.40）。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建筑各朝向的窗墻面積比、 圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)、 熱惰性指標(biāo)均 滿足夏熱冬次地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。建筑外墻采用外墻保溫材料； 屋面采用保溫隔熱熱處理； 外墻 門窗玻璃采用中空玻璃。5.1.2 建筑節(jié)能措施建筑節(jié)能的主要技術(shù)措施有： 節(jié)能建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、 增強(qiáng)維護(hù)結(jié) 構(gòu)的隔熱保溫性能、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施、新發(fā)展的節(jié)能技術(shù)措 施如蓄冷技術(shù)和冷卻塔供冷技術(shù)及空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)管理節(jié)能技術(shù)措 施等。為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，

32、建筑節(jié)能勢(shì)在必行。只要結(jié) 合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際情況，綜合利用各種節(jié)能技術(shù)措施，趨利避害， 選擇經(jīng)濟(jì)合理的節(jié)能方案，必定可以獲得顯著的節(jié)能效果。1、外墻的節(jié)能措施使用環(huán)保、節(jié)能型建筑材料： 可有效減少通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱， 從而減少各主要設(shè)備的容量，達(dá)到顯著的節(jié)能效果。采用新型墻體 材料與復(fù)合墻體圍護(hù)結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性、可行性分析的前提下 ,在 墻體內(nèi)外側(cè)敷設(shè)保溫隔熱的新材料。隔離太陽(yáng)輻射熱 ：對(duì)垂直墻面可采用外廓、陽(yáng)臺(tái)、挑檐陽(yáng)臺(tái) 等遮陽(yáng)設(shè)施和淺色墻面、反射幕墻、植物覆蓋綠化等。2、門窗的節(jié)能技術(shù)措施特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告盡量減少門窗的面積： 門窗是建筑能耗散失的最薄弱部位， 面 積約占建

33、筑外維護(hù)結(jié)構(gòu)面積的 30%，其能耗約占建筑總能耗的 2/3， 其中傳熱損失為 1/3。所以門窗是外維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能的重點(diǎn)。所以在保 證日照、采光、通風(fēng)、觀景條件下，盡量減少外門窗洞口的面積。設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施 ：設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施，考慮空調(diào)設(shè)備的位置。減少 陽(yáng)光直接輻射屋頂、墻、窗及透過(guò)窗戶進(jìn)入室內(nèi)，可采用外廊、陽(yáng) 臺(tái)、挑檐、遮陽(yáng)板、熱反射窗簾等遮陽(yáng)措施。門窗的遮陽(yáng)設(shè)施可選 用特種玻璃、雙層玻璃、窗簾或遮陽(yáng)板等。提高門窗的氣密性： 有資料表明， 房間換氣次數(shù)由 0.8h-1 降到 0.5h-1。建筑物的耗冷可降低 8%左右，因此設(shè)計(jì)中應(yīng)采用密閉性良 好的門窗。通過(guò)改進(jìn)門窗產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（如加裝密封條），提高門窗氣密

34、 性。防止空氣對(duì)流傳熱。加設(shè)密閉條是提高門窗氣密性的重要手段 之一。盡量使用新型保溫節(jié)能門窗： 采用熱阻大、 能耗低的節(jié)能材料 制造的新型保溫節(jié)能門窗（塑鋼門窗）可大大提高熱工性能。同時(shí) 還要特別注意玻璃的選材。玻璃窗的主要用途是采光，但由于玻璃 窗的耗冷量占制冷機(jī)最大負(fù)荷的 20%30%，冬季單層玻璃窗的耗 熱量占鍋爐負(fù)荷的 10%20%，因而控制窗墻比在 30%50%范圍內(nèi) 時(shí)，窗玻璃盡量選特種玻璃，如吸熱玻璃，反射玻璃，隔熱遮光薄 膜。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告合理控制窗墻比： 窗墻比是窗洞口與墻的面積比值， 增大這兩 個(gè)比值不利于空調(diào)建筑節(jié)能，應(yīng)盡量減少空調(diào)房間兩側(cè)溫差大的外

35、墻面積及窗的面積。控制窗墻比、對(duì)外墻及屋頂?shù)膶?dǎo)熱系數(shù)等提出 具體要求。通過(guò)外窗的耗熱量占建筑物總耗熱量的 35%45%。故 在進(jìn)行前期建筑設(shè)計(jì)時(shí)，在保證室內(nèi)采光通風(fēng)的前提下合理控制窗 墻比是很重要的,一般北向不大于 25%；南向不大于 35%；東西向不 大于 30%。3、屋頂?shù)墓?jié)能技術(shù)措施隔熱太陽(yáng)輻射熱，減少陽(yáng)光直射，對(duì)屋頂可采用架空屋面，淺 色屋面，種植屋面等。對(duì)屋面進(jìn)行綠色覆蓋，既可遮陽(yáng)，又能隔熱， 而且通過(guò)光合作用，可消耗或轉(zhuǎn)化部分能量，也起到美化環(huán)境作用。 因此植物覆蓋法是空調(diào)節(jié)能的較好的方法。還有設(shè)計(jì)通風(fēng)屋面、蓄水屋面等節(jié)能措施?！袄湮蓓敗惫?jié)能：所謂“冷屋頂”是指日射反射率高的屋頂,

36、 它通過(guò)對(duì)普通屋頂涂上高反射率的涂料 ,提高屋頂?shù)娜丈浞瓷渎?,減 少太陽(yáng)熱量的吸收,從而達(dá)到減少空調(diào)冷負(fù)荷和空調(diào)節(jié)能的目的。研 究表明：采用“冷屋頂”節(jié)能可使空調(diào)負(fù)荷減少約 10%50%。4、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施降低系統(tǒng)的設(shè)計(jì)負(fù)荷： 目前我國(guó)的多數(shù)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)空調(diào)系 統(tǒng)時(shí)，往往采用負(fù)荷指標(biāo)進(jìn)行估算，并且出于安全的考慮，指標(biāo)往 往取得過(guò)大，造成了系統(tǒng)的冷熱源、能量輸配設(shè)備、末端換熱設(shè)備特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的容量都大大的超過(guò)了實(shí)際需求，形成“大馬拉小車”的現(xiàn)象。即 增加了投資，也不節(jié)能。充分利用自然冷源：常利用的自然冷源是地下水和室外空氣。 地下水常年保持在 18 度左右的溫度,

37、所以地下水不僅可以在夏季可 作為冷卻水為空調(diào)系統(tǒng)提供冷量,而且冬季還可以利用水源熱泵機(jī)組 為空調(diào)系統(tǒng)提供熱量。春秋季和冬季的室外冷空氣溫度較低 ,可用于 空調(diào)系統(tǒng)供冷。例如，北京春秋季的室外空氣溫度一般低于 15 度， 冬季室外空氣濕球溫度一般低于 0 度，這種溫度下的空氣是較好的 冷源，可用于空調(diào)系統(tǒng)供冷。5、運(yùn)行管理節(jié)能技術(shù)措施在實(shí)際運(yùn)行中，對(duì)于系統(tǒng)形式相同和建筑規(guī)模相似的建筑物 , 其運(yùn)行能耗也存在較大的差別。因此,加強(qiáng)運(yùn)行管理,合理降低設(shè)備的 運(yùn)行能耗可以大大的節(jié)約能源,并帶來(lái)顯著的經(jīng)濟(jì)效益。一要提高運(yùn) 行管理人員的技術(shù)素質(zhì)，二要有合理的用能計(jì)費(fèi)制度，三要在運(yùn)行 管理中采取一些重要的節(jié)

38、能手段，在實(shí)際運(yùn)行中總結(jié)規(guī)律。6、綠化措施綠化對(duì)居住區(qū)氣候條件起著十分重要的作用， 它能調(diào)節(jié)改善氣 溫，調(diào)節(jié)碳氧平衡，減弱溫室效應(yīng)，減輕城市的大氣污染，減低噪 聲，遮陽(yáng)隔熱，是改善居住區(qū)微小氣候，改善建筑室內(nèi)環(huán)境，節(jié)約 建筑能耗的有效措施。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告5.1.3 節(jié)能效果分析建筑節(jié)能的主要技術(shù)措施有： 節(jié)能建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、 增強(qiáng)維護(hù)結(jié) 構(gòu)的隔熱保溫性能、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施、新發(fā)展的節(jié)能技術(shù)措 施如蓄冷技術(shù)和冷卻塔供冷技術(shù)及空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)管理節(jié)能技術(shù)措 施等。為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建筑節(jié)能勢(shì)在必行。只要結(jié) 合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際情況，綜合利用各種節(jié)能技術(shù)措施，趨利避害， 選

39、擇經(jīng)濟(jì)合理的節(jié)能方案，必定可以獲得顯著的節(jié)能效果。（1）外墻的節(jié)能措施使用環(huán)保、節(jié)能型建筑材料： 可有效減少通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱， 從而減少各主要設(shè)備的容量，達(dá)到顯著的節(jié)能效果。采用新型墻體 材料與復(fù)合墻體圍護(hù)結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性、可行性分析的前提下 ,在 墻體內(nèi)外側(cè)敷設(shè)保溫隔熱的新材料。隔離太陽(yáng)輻射熱 ：對(duì)垂直墻面可采用外廓、陽(yáng)臺(tái)、挑檐陽(yáng)等 遮陽(yáng)設(shè)施和淺色墻面、反射幕墻、植物覆蓋綠化等。（2）門窗的節(jié)能技術(shù)措施盡量減少門窗的面積： 門窗是建筑能耗散失的最薄弱部位， 面 積約占建筑外維護(hù)結(jié)構(gòu)面積的 30%，其能耗約占建筑總能耗的 2/3， 其中傳熱損失為 1/3。所以門窗是外維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能的重點(diǎn)。所

40、以在保 證日照、采光、通風(fēng)、觀景條件下，盡量減少外門窗洞口的面積。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施 ：設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施，考慮空調(diào)設(shè)備的位置。減少 陽(yáng)光直接輻射屋頂、墻、窗及透過(guò)窗戶進(jìn)入室內(nèi)，可采用外廊、陽(yáng) 臺(tái)、挑檐、遮陽(yáng)板、熱反射窗簾等遮陽(yáng)措施。門窗的遮陽(yáng)設(shè)施可選 用特種玻璃、雙層玻璃、窗簾或遮陽(yáng)板等。提高門窗的氣密性： 有資料表明， 房間換氣次數(shù)由 0.8h-1 降到 0.5h-1。建筑物的耗冷可降低 8%左右，因此設(shè)計(jì)中應(yīng)采用密閉性良 好的門窗。通過(guò)改進(jìn)門窗產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（如加裝密封條），提高門窗氣密 性。防止空氣對(duì)流傳熱。加設(shè)密閉條是提高門窗氣密性的重要手段 之一。盡量使用新型保溫節(jié)

41、能門窗： 采用熱阻大、 能耗低的節(jié)能材料 制造的新型保溫節(jié)能門窗（塑鋼門窗）可大大提高熱工性能。同時(shí) 還要特別注意玻璃的選材。玻璃窗的主要用途是采光，但由于玻璃 窗的耗冷量占制冷機(jī)最大負(fù)荷的 20%30%，冬季單層玻璃窗的耗 熱量占鍋爐負(fù)荷的 10%20%，因而控制窗墻比在 30%50%范圍內(nèi) 時(shí)，窗玻璃盡量選特種玻璃，如吸熱玻璃，反射玻璃，隔熱遮光薄 膜。合理控制窗墻比： 窗墻比是窗洞口與墻的面積比值， 增大這兩 個(gè)比值不利于空調(diào)建筑節(jié)能，應(yīng)盡量減少空調(diào)房間兩側(cè)溫差大的外 墻面積及窗的面積?？刂拼皦Ρ取?duì)外墻及屋頂?shù)膶?dǎo)熱系數(shù)等提出 具體要求。通過(guò)外窗的耗熱量占建筑物總耗熱量的 35%45%。

42、故 在進(jìn)行前期建筑設(shè)計(jì)時(shí)，在保證室內(nèi)采光通風(fēng)的前提下合理控制窗特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告墻比是很重要的,一般北向不大于 25%；南向不大于 35%；東西向不 大于 30%。（3）屋頂?shù)墓?jié)能技術(shù)措施隔熱太陽(yáng)輻射熱，減少陽(yáng)光直射，對(duì)屋頂可采用架空屋面，淺 色屋面，種植屋面等。對(duì)屋面進(jìn)行綠色覆蓋，既可遮陽(yáng)，又能隔熱， 而且通過(guò)光合作用，可消耗或轉(zhuǎn)化部分能量，也起到美化環(huán)境作用。 因此植物覆蓋法是節(jié)能的較好的方法。還有設(shè)計(jì)通風(fēng)屋面、蓄水屋面等節(jié)能措施?！袄湮蓓敗惫?jié)能：所謂“冷屋頂”是指日射反射率高的屋頂, 它通過(guò)對(duì)普通屋頂涂上高反射率的涂料 ,提高屋頂?shù)娜丈浞瓷渎?,減 少太陽(yáng)熱量的吸收,從而

43、達(dá)到減少空調(diào)冷負(fù)荷和空調(diào)節(jié)能的目的。研 究表明：采用“冷屋頂”節(jié)能可使空調(diào)負(fù)荷減少約 10%50%。（4）空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施降低系統(tǒng)的設(shè)計(jì)負(fù)荷： 目前我國(guó)的多數(shù)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)空調(diào)系 統(tǒng)時(shí)，往往采用負(fù)荷指標(biāo)進(jìn)行估算，并且出于安全的考慮，指標(biāo)往 往取得過(guò)大，造成了系統(tǒng)的冷熱源、能量輸配設(shè)備、末端換熱設(shè)備 的容量都大大的超過(guò)了實(shí)際需求，形成“大馬拉小車”的現(xiàn)象。即 增加了投資，也不節(jié)能。充分利用自然冷源：常利用的自然冷源是地下水和室外空氣。 地下水常年保持在 18 度左右的溫度,所以地下水不僅可以在夏季可 作為冷卻水為空調(diào)系統(tǒng)提供冷量,而且冬季還可以利用水源熱泵機(jī)組特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)

44、告為空調(diào)系統(tǒng)提供熱量。春秋季和冬季的室外冷空氣溫度較低 ,可用于 空調(diào)系統(tǒng)供冷。例如,北京春秋季的室外空氣溫度一般低于 15 度,冬 季室外空氣濕球溫度一般低于 0 度,這種溫度下的空氣是較好的冷源, 可用于空調(diào)系統(tǒng)供冷。（5）運(yùn)行管理節(jié)能技術(shù)措施在實(shí)際運(yùn)行中,對(duì)于系統(tǒng)形式相同和建筑規(guī)模相似的建筑物 ,其 運(yùn)行能耗也存在較大的差別。因此,加強(qiáng)運(yùn)行管理,合理降低設(shè)備的運(yùn) 行能耗可以大大的節(jié)約能源,并帶來(lái)顯著的經(jīng)濟(jì)效益。一要提高運(yùn)行 管理人員的技術(shù)素質(zhì)，二要有合理的用能計(jì)費(fèi)制度，三要在運(yùn)行管 理中采取一些重要的節(jié)能手段，在實(shí)際運(yùn)行中總結(jié)規(guī)律。（6）綠化措施綠化對(duì)項(xiàng)目區(qū)氣候條件起著十分重要的作用，

45、它能調(diào)節(jié)改善氣 溫，調(diào)節(jié)碳氧平衡，減弱溫室效應(yīng)，減輕城市的大氣污染，減低噪聲，遮陽(yáng)隔熱，是改善微小氣候，節(jié)約建筑能耗的有效措施?？偨ㄖ娣e為 2944 平方米，按 100 /戶,折合成 60 戶計(jì)算能 耗消耗指標(biāo)：未 進(jìn) 行 保 溫 設(shè) 計(jì) 建 造 的 建 筑 平 均 每 戶 能 耗 指 標(biāo) 為 ： 11.9kwh/24h(房屋建筑能耗指標(biāo)數(shù)據(jù)采集規(guī)范)對(duì) 房 屋 進(jìn) 行 實(shí) 施 外 墻 保 溫 后 的 平 均 每 戶能 耗 指 標(biāo) 為： 7.14kwh/24h(房屋建筑能耗指標(biāo)數(shù)據(jù)采集規(guī)范)該項(xiàng)目年節(jié)能為(11.9-7.14)36560=173740kwh.特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

46、保溫節(jié)能對(duì)居民生活影響：實(shí)踐證明對(duì)房屋的外墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)、 建筑外窗、屋面等節(jié)點(diǎn)實(shí)施保溫措施可節(jié)約 4060%的能源，在某 某縣主要以電能為主要能源消耗，當(dāng)?shù)刂饕曰痣姟⑺姙橹鲗?dǎo)能 源形式，在國(guó)家未強(qiáng)制實(shí)施保溫節(jié)能措施前，以每戶 100 平方米住 宅為例對(duì)房屋熱工處理所消耗的能源為 5.5kwh/日.100 平方米，實(shí)施 保溫措施后，房屋熱工處理所消耗的能源為 3.3kwh/日.100 平方米。 這樣該項(xiàng)目建成投入使用后每戶每年可以節(jié)省能源 803kwh，少支出 費(fèi)用(電費(fèi))530 元左右，其建筑能耗低于參照建筑能耗，能達(dá)到節(jié)能 標(biāo)準(zhǔn)要求。該項(xiàng)目采用的保溫節(jié)能方案符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)業(yè)政策的 要

47、求，節(jié)能方案可行。5.2 節(jié)水措施及水耗指標(biāo)分析今后，耗能和耗水大戶在項(xiàng)目審批階段就會(huì)被拒之門外。日前， 北京市工業(yè)促進(jìn)局發(fā)布了 北京工業(yè)能耗水耗指導(dǎo)指標(biāo)，為首批 65 個(gè)行業(yè)設(shè)定了能耗及水耗準(zhǔn)入門檻。 指導(dǎo)指標(biāo)分三個(gè)等級(jí)：新上 項(xiàng)目準(zhǔn)入指標(biāo)、生產(chǎn)運(yùn)行企業(yè)降低消耗指標(biāo)、淘汰退出指標(biāo)。每個(gè) 等級(jí)指標(biāo)中又含兩項(xiàng)內(nèi)容萬(wàn)元產(chǎn)值能耗和萬(wàn)元產(chǎn)值水耗。以原 油加工及石油制品制造行業(yè)為例，新上項(xiàng)目每萬(wàn)元產(chǎn)值能耗必須低 于 0.36 噸標(biāo)準(zhǔn)煤，水耗必須低于 1.458 噸；已經(jīng)建成的企業(yè)則須采 取節(jié)能節(jié)水措施，把萬(wàn)元產(chǎn)值能耗及水耗盡快下降到 0.45 噸標(biāo)準(zhǔn)煤特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告和 1.62 噸水的水平；如果企業(yè)的萬(wàn)元產(chǎn)值能耗超過(guò) 0.54 噸標(biāo)準(zhǔn)煤 或水耗超過(guò) 3.31 噸，就將被強(qiáng)制淘汰。指導(dǎo)指標(biāo)的指標(biāo)雖然不低，但企業(yè)只要肯投入，是完全可 以達(dá)到的。 某某書(shū)城建設(shè)工程項(xiàng)目在設(shè)備節(jié)能節(jié)水設(shè)計(jì)上， 采取“建 筑物給水進(jìn)戶管設(shè)水表計(jì)量，以節(jié)約用水；采用全自動(dòng)變頻恒壓供 水裝置，以節(jié)能節(jié)水”等節(jié)水措施，使其水耗指標(biāo)符合要求。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià)6.1 環(huán)境保護(hù)措施6.1.1 設(shè)計(jì)中環(huán)保環(huán)境保護(hù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例國(guó)務(wù)院 253 號(hào)令污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（GB8978-1996）大氣污染綜