008《瑞恩的井》第1課時(shí)

1、新鄉(xiāng)市中鋁小學(xué)學(xué)科*語(yǔ)文年級(jí)*五授課人*趙佑峰備課時(shí)間*2013-9-2教學(xué)內(nèi)容*第 11 冊(cè) 瑞恩的井 計(jì)劃課時(shí)*共 2 課時(shí)；本教案為第 1 課時(shí)教案總課時(shí)數(shù)*第課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)生分析教 學(xué)目 標(biāo)* 知識(shí)與技能：1、理解故事內(nèi)容、理清文章思路             2、引導(dǎo)學(xué)生從人物語(yǔ)言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界             3、培

2、養(yǎng)學(xué)生瀏覽、篩選、處理信息的能力過(guò)程與方法：能過(guò)“自主合作探究”，讓學(xué)生體驗(yàn)合作探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確、有意義的人生觀、價(jià)值觀                     2、激勵(lì)學(xué)生超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想教學(xué)重 點(diǎn)*教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生從人物語(yǔ)言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)        

3、;   2、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任教學(xué)難 點(diǎn)*教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生從人物語(yǔ)言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)           2、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任教學(xué)準(zhǔn)備*多媒體課件信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)媒體形式使用方式使用效果教 學(xué) 過(guò) 程*教學(xué)過(guò)程：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)瑞恩的井，這是生活在加拿大一個(gè)普通家庭的一個(gè)普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。 二 自主學(xué)習(xí) 募捐mùjun 草棚 p

4、3;ng 羞怯 qiè 水泵 bèng 登載 zi 擦 c 罐guàn 三 合作學(xué)習(xí) （一） 自由朗讀課文，初步感知課文 1、學(xué)生交流對(duì)課文整體感受（理解故事內(nèi)容，理清文章思路） 2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫(xiě)法設(shè)問(wèn)，質(zhì)疑解難 （二） 重點(diǎn)分析人物的思想性格，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。 找出描寫(xiě)瑞恩言行的句子，說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的孩子？ 瑞恩：富有愛(ài)心，具有超人的毅力，恒心。（例子略） 四 探究學(xué)習(xí) 1、“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義？ 這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神動(dòng)力，是貫穿全文的一條線索，進(jìn)一步表現(xiàn)了瑞思的真誠(chéng)，無(wú)私，沒(méi)有國(guó)界的愛(ài)。 2、瑞恩的行為讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)什么樣的真理。 五回顧反思 1、請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。 3、瑞思實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，那你的夢(mèng)想是什么，又如何實(shí)現(xiàn)呢？板 書(shū) 設(shè) 計(jì) *老師板書(shū) 富有愛(ài)心，具有超人的毅力，恒心教 學(xué) 反 思 *1、請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 2、如