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文檔簡介
1、第一部分 基礎1、(1)載不動許多愁(2)八百里分麾下炙(3)零落成泥碾作塵 只有香如故(4) 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(5)何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。2、(1)編次,安排(2)只,僅僅(3)道歉(4)招致,引來3、現(xiàn)象 外在4、身心疲累 一臉愁容19周一的內(nèi)容齊讀:25課、21課、22課默寫:江城子 密州出獵中的上片,即從“老夫?qū)O郎”5、溪流中小魚的歡快,如自由的白云輕輕地漂浮。6、凈化心靈育美德,文明校園沐春風。7、活動主題:告別陋習,從小事做起活動目的:告別學習和生活中的不良陋習,培養(yǎng)文明的學習和生活習慣?;顒臃绞剑鹤圆樽约m陋習;邀請輔導員舉辦“現(xiàn)代社會文明禮儀”
2、的講座;舉辦“別陋習,樹文明”的征文活動;舉辦主題班會,表彰先進。8、略第二部分 閱讀(一)9、(1)接受遺命以來,日夜擔憂興嘆,只恐怕托付給我的大任不能完成,從而損害先帝的英明。(2)如果沒有發(fā)揚美德的言論,那就責備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢,公布他們的罪責。10、“北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都?!?1、諸葛亮以“討賊興復”為己任,把國內(nèi)的責任交給了郭攸之、費祎、董允等人,并勸勉劉禪能夠親賢遠佞,使這些賢臣能夠盡到自己的責任。(二)12、“非洲蜂”天資低劣,但他們必須要生存,而且只有學會長途飛行的本領,才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。如果它不能飛行,就只有死路一條。
3、作業(yè):1、 作業(yè)本:在22課中,任意解釋6個詞語和翻譯3個句子,以及任意抄2首課外古詩詞;2、 周記:不寫;3、 中考作文:不寫;4、 三點一測:P304P322,周二早交;5、 復習:第六單元和課外古詩詞十首(九年級上冊);說明文和議論文資料;名著閱讀;記敘文寫作;課外文言文。19周二的內(nèi)容齊讀:課外古詩詞十首、23、24課默寫:浣溪沙13、因為雞、鴨本身飛行條件就差,而“非洲蜂”的飛行條件比他們還差,更能起襯托作用。14、略(三)15、小丑編造流言,否定、丑化有價值的東西,通過污蔑、誹謗造成價值的錯位,掩蓋了自己的愚蠢鄙俗,在宣布別人落后的同時將自己擺在先進的位置上,使自己成了人們崇拜、信
4、服、害怕的“權(quán)威”。16、他們?nèi)狈ε袛?,分不清卑鄙與高尚、陳腐與創(chuàng)新、落后與進步,擔心自己成了落后的人。18、不斷重復的伎倆既表明了“小丑”的虛張聲勢和愚蠢呆板,更加增添了小說的喜劇色彩和諷刺效果。19、洞察其強大威嚴外表下空虛愚妄的底蘊和孱弱荒唐的拙劣表演,把握好自己的人生導向。(四)20、西游記 吳承恩21、一個原因是大圣過于自信和驕傲,過高地估計自己,低估對手,只考慮勝利的一面,而沒有想到過失敗的可能;另一個原因是如來的佛法高深莫測,無可企及,遠遠超過大圣。22、這一細節(jié)集中體現(xiàn)本書集幻誕、諧趣于一爐的藝術追求和藝術格調(diào),讀來讓人覺得既神奇怪誕,又匪夷所思,妙趣橫生。第三部分 作文第四部分 附加題1、物各有所長2、三個例子:(1)老實謹慎地做事,能輔助主人不戰(zhàn)而勝;(2)騏驥、騄駬這樣的好馬,讓他們捕老鼠,還不如小貓;(3)干將這樣鋒利的好劍,工匠用來伐木不如斧頭。3、今持楫/而上下隨流/吾不如子/說千乘之君/萬乘之主/子亦不如戊矣。”九年級上冊語文期末練習題 答案一、 基礎知識1、 C2、 C3、 A4、 A5、 C作業(yè):1、 作業(yè)本:任意寫兩部名著的有關內(nèi)容和任意抄25課的其中兩首;2、 期末練習題:全部完成,周三檢查;
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