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1、第1頁(yè),共 3 頁(yè):ii-B-.A. 120 升B. 110 升9.生活中,()運(yùn)用了空氣可以壓縮的特點(diǎn)。A .足球B .吹肥沼泡C . 110 毫升C.喝牛奶飲料10 .科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣,然后稱(chēng)它的重量,稱(chēng)好后瓶口打開(kāi),然后再稱(chēng)重量,結(jié)果瓶子 變輕了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。A .空氣有重量B .空氣沒(méi)有重量11 .下列現(xiàn)象能說(shuō)明樹(shù)有生命的是()。A.樹(shù)上有鳥(niǎo)窩B.樹(shù)干可以做家具C .瓶子發(fā)生了變化12.玻璃瓶中有一瓶空氣,現(xiàn)在抽出半瓶,瓶里還剩下(A.半瓶B. 一瓶C.樹(shù)會(huì)生長(zhǎng))空氣。C.沒(méi)有了B.大樹(shù)和小草的生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光C.大樹(shù)和小草都是一年生植物2018-20佃年石家
2、莊市深澤縣逸夫小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1.把食用油倒入水中,油會(huì)浮在水面上,這是因?yàn)椋ǎ?。A.油會(huì)占據(jù)空間B.油比水黏稠C.油比水輕2.蝸牛的眼睛長(zhǎng)在()。A.長(zhǎng)觸角上B.短觸角上C.兩對(duì)觸角上都有3.下列材料中, 屬于人造材料的疋 ( )。A.樹(shù)葉、獸皮B .尼龍、鋼鐵C.玻璃、石油4.蝗蟲(chóng)有()腿。A.2 條B.4 條C. 6 條5.下列植物中, 是水生植物的是()。A.香樟樹(shù)B.狗尾巴草C.浮萍6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們得出了結(jié)論:水、食用油、洗潔精流的最快的是()。7.我們上課時(shí)也造過(guò)一張紙, 和一般的紙比較,下面說(shuō)法正確的是()8.下圖量筒所指示的液體體積是()
3、。、LilbA.洗發(fā)精B.食用油C.水D.流速相同A.比一般的紙厚薄要均勻B.比一般的紙要粗糙C.比一般紙更容易寫(xiě)字第2頁(yè),共 3 頁(yè)A. 15 毫升B. 25 毫升C. 5 毫升二、想一想,填一填(填空題)16._我們周?chē)膭?dòng)物有成群結(jié)隊(duì)爬行的 _ 、翩翩起舞的_ 、人類(lèi)的好朋友 _ 等,植物有燒不盡、吹又生的 _ 、柳絮漫天風(fēng)的 _ 等。17._ 動(dòng)植物的_、_、_ 、_、_、 等都要用到水。18 .水是_、_ 、_的液體。19._我們可以用量葉片的和的方法來(lái)比較葉片的大小。20._ 金魚(yú)的全身都長(zhǎng)有鱗片,用鰭,用 呼吸。21._磚瓦和陶器、瓷器都是用 燒制而成的。14 下面屬于人造材料的
4、是(A.棉花15.下圖量筒中的水量是()。B.鐵)。C.麻D.木材第3頁(yè),共 3 頁(yè)22._ 塑料是一種從中提煉出來(lái)的人工材料, 在自然條件下很難分解,_ 會(huì)造成嚴(yán)重的,但是許多塑料是可以_的。23._張完整的葉子包括和。24 .水主要分布在 _ 、_ 、_、_ 和_等許多地方。25._雖然我國(guó)資源比較 _,但由于人口,每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打 “必”的打“X)”26.所有的材料都是可以反復(fù)利用的。(”27.木頭和金屬做的筷子硬度一樣大。(”28.有些植物用莖繁殖,也有一些植物能用根、葉繁殖后代。(”29.用木頭制成大船,主要是利用了木頭堅(jiān)硬的特性。(”30.仙人掌身上的刺就是它的葉子。(”31.小紅在觀察不知名的液體時(shí),運(yùn)用嘗的方法來(lái)判別。(”32.燒磚一般經(jīng)過(guò)用黏土制磚坯、磚坯被晾干、燒制磚坯和搬運(yùn)制成的磚的過(guò)程。(”33.我們可以用天平測(cè)量蝸牛的重量。(”四、好朋友,手牽手(連線(xiàn)題)34.把各種物品與適宜的制作材料用線(xiàn)連接起來(lái)。第4頁(yè),共 3 頁(yè)書(shū)本金屬菜刀紙可樂(lè)瓶塑料35 把下列物品與主要利用了材料的什么特點(diǎn)用線(xiàn)連起來(lái)。銅絲做成電線(xiàn)塑料做成雨衣 木漿做成面巾紙鋼鐵做成榔頭鋁塊做成易拉罐吸水性強(qiáng)延展性硬度大 導(dǎo)電性 防水性、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)37我們選擇研究問(wèn)
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