道德與法治八年級上冊尊重他人PPT(優(yōu)課教資)課件

1、 在一個央視節(jié)目上，節(jié)目組請來了我國著名的翻譯家許淵沖老人作為當期的嘉賓，由于他年事已高，只能坐在椅子上，董卿與老人交談的時候兩次跪地。1谷風課件A 實際上這并不是董卿第一次在直播的時候下跪，之前在一次文藝晚會上，有一位被評為英模的鐵路警察，由于在執(zhí)行任務時受傷，導致雙腿無法行走，只能坐在輪椅上面，董卿同樣單膝下跪。董卿在他們面前下跪要表達的情感是什么？董卿在他們面前下跪要表達的情感是什么？2谷風課件A第四課第四課 社會生活講道德社會生活講道德第一框 尊重他人3谷風課件A1、感受尊重帶來的良好心理體驗，尊重每一個人。2、能夠分析尊重他人的事例，能夠在實踐中做到尊重他人。3、知道尊重的含義，懂得

2、尊重對個人和社會的價值和意義， 知道在社會生活中應該如何尊重他人。4谷風課件A5谷風課件A 課堂筆記（一）課堂筆記（一） 尊重尊重即即 。尊重他人的 等。 尊敬、重視尊敬、重視自主閱讀自主閱讀32頁正文，整理問題：頁正文，整理問題：6谷風課件A 有人說，董卿跪出了中國人的驕傲，請你理解這句話并評價董卿？課堂筆記（二）2、尊重他人的意義：（1）尊重他認識一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。7谷風課件A 有個企業(yè)家經(jīng)過熱鬧的火車站時，看到一個雙腿殘疾的人擺設的鉛筆有個企業(yè)家經(jīng)過熱鬧的火車站時，看到一個雙腿殘疾的人擺設的鉛筆小攤，他漫不經(jīng)心地丟下了一百元，當做施舍。但是走了不久，企業(yè)家又小攤，他漫不經(jīng)心地丟下

3、了一百元，當做施舍。但是走了不久，企業(yè)家又回來了，拿走一支筆，并抱歉地對這個殘疾人說：回來了，拿走一支筆，并抱歉地對這個殘疾人說：“不好意思，你是一個不好意思，你是一個生意人，我竟把你當成一個乞丐了生意人，我竟把你當成一個乞丐了?！边^了一段時間，企業(yè)家再次經(jīng)過火過了一段時間，企業(yè)家再次經(jīng)過火車站，一個店的老板在門口微笑喊住他：車站，一個店的老板在門口微笑喊住他：“我一直期待你的出現(xiàn)。我一直期待你的出現(xiàn)?！闭钦悄莻€賣鉛筆的殘疾人，他說：那個賣鉛筆的殘疾人，他說：“你是第一個把我當成生意人看待的人，你你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現(xiàn)在算是一個真正的生意人了?？?，我現(xiàn)在算是一個真正的

4、生意人了?！碧骄颗c分享：探究與分享：8谷風課件A馬斯洛的需要層次理論 受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。每個人都是有尊嚴的個每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。體，都希望得到他人和社會的尊重。9谷風課件A課堂筆記（二）課堂筆記（二）2 2、尊重他人的意義：、尊重他人的意義：（2 2）10谷風課件A探究與分享： 8月20日8時30分，新鄉(xiāng)高速交警接到報警：在大廣高速上連續(xù)發(fā)生兩起事故，有車輛損壞。 經(jīng)了解，第一起事故是兩車剮蹭，但是兩司機一下車就口爆粗話為責任問題吵得不可開交，還大打出手，兩人均有輕傷。而且全然忘記了要首先擺放警示標志，導致后方車輛剎車不

5、及，造成車輛不同程度損壞，幸好沒有造成人員傷亡。 說說這個案例中，二次事故的造成跟態(tài)度有關嗎？11谷風課件A探究與分享： 視頻中同樣出現(xiàn)剮蹭事故，為什么卻沒有因此出現(xiàn)矛盾和摩擦？12谷風課件A尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。13谷風課件A小結：小結：2、尊重他人的意義（為什么要尊重他人）？、尊重他人的意義（為什么要尊重他人）？（1 1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（2 2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他）每個人都

6、是有尊嚴的個體，都希望得到他 人和社會的尊重。人和社會的尊重。 （3 3）尊重使社會生活和諧融洽。）尊重使社會生活和諧融洽。 14谷風課件A15谷風課件A 自主閱讀34-35頁正文內(nèi)容，思考并整理問題：尊重他人應該怎樣做？16谷風課件A探究與分享 某班新轉來了新某班新轉來了新同學小敏同學小敏, ,她的父母是從外省農(nóng)村來城市打工的。她她的父母是從外省農(nóng)村來城市打工的。她剛轉到班上時剛轉到班上時, ,說話帶有濃重的家鄉(xiāng)口音說話帶有濃重的家鄉(xiāng)口音, ,學習用具簡陋學習用具簡陋, ,內(nèi)向少言，學習內(nèi)向少言，學習有些跟不上。在學校吃飯時有些跟不上。在學校吃飯時, ,她總是買盒米飯后她總是買盒米飯后, ,

7、低頭走到食堂外低頭走到食堂外, ,吃自己吃自己從家里帶來的咸菜。下課時從家里帶來的咸菜。下課時, ,同學們微笑著同學們微笑著向她打招呼向她打招呼, ,她總以為別人在嘲她總以為別人在嘲笑她而置之不理笑她而置之不理, ,也有部分同學對她冷眼相看，她偶爾一次向別人請教也也有部分同學對她冷眼相看，她偶爾一次向別人請教也遭到了拒絕。開學三周了，小敏更加遭到了拒絕。開學三周了，小敏更加沉默寡言。周一班會，班主任老師召沉默寡言。周一班會，班主任老師召開了一次以開了一次以“我有一雙慧眼我有一雙慧眼”為主題的班會，要求同學們?yōu)槊课煌瑢W找優(yōu)為主題的班會，要求同學們?yōu)槊课煌瑢W找優(yōu)點，最后同學們?yōu)樾∶粽页隽撕枚鄡?yōu)點：

8、遵規(guī)守紀、學習刻苦、勤儉節(jié)約、點，最后同學們?yōu)樾∶粽页隽撕枚鄡?yōu)點：遵規(guī)守紀、學習刻苦、勤儉節(jié)約、熱愛勞動熱愛勞動一節(jié)課下來，小敏的眼中閃著淚光。以后的日子里，小敏日一節(jié)課下來，小敏的眼中閃著淚光。以后的日子里，小敏日漸開朗、自信，和同學們的交往越來越融洽，學習成績也越來越好。漸開朗、自信，和同學們的交往越來越融洽，學習成績也越來越好。（1 1）材料中哪些行為屬于不尊重他人的行為？正確做法是什么？）材料中哪些行為屬于不尊重他人的行為？正確做法是什么？（2 2）材料中哪些行為屬于尊重他人的行為？這類有什么好處？）材料中哪些行為屬于尊重他人的行為？這類有什么好處？（3 3）你認為尊重他人還應注意做到

9、哪些？）你認為尊重他人還應注意做到哪些？17谷風課件A要考慮他人的感受；要考慮他人的感受；認真對待他人；認真對待他人；給予他人應有的、適當?shù)年P注；給予他人應有的、適當?shù)年P注； 對他人的疑惑給予細致耐心的解答；對他人的疑惑給予細致耐心的解答；對他人的請求給予熱情的幫助。對他人的請求給予熱情的幫助。（1）18谷風課件A發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。對所有的人一視同仁。 不能輕視、歧視他人不能輕視、歧視他人。19谷風課件A、要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；、應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難

10、處；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處；、包容他人。包容他人。20谷風課件A要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長；真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點；真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點；給予他人積極的評價。給予他人積極的評價。21谷風課件A課堂小結課堂小結尊重他人尊重是交往的起點尊重從我做起尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學會欣賞他人。平等對待他人。學會換位思考。尊重使社會生活和諧融洽。積極關注、重視他人。22谷風課件A拓展空間八年級(1)班的幾位同學就尊重的話題進行交流，大家各抒己見。請你參與他們的討論，并表達自己的觀點。請你參與他們的討論，并表達自己的觀點。

11、23谷風課件A敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。-孟子24谷風課件A1.1.下列行為能夠體現(xiàn)對他人尊重的是（下列行為能夠體現(xiàn)對他人尊重的是（ ）回家時與父母長輩打招呼回家時與父母長輩打招呼天氣很熱在街上赤膊行走天氣很熱在街上赤膊行走在食堂就餐后把椅子、餐具放整齊在食堂就餐后把椅子、餐具放整齊上課專心聽講上課專心聽講A.A. B. B. C.C. D. D.隨堂訓練隨堂訓練C C25谷風課件A2.2.我們在學習和生活中，要真正做到尊重他人，就必我們在學習和生活中，要真正做到尊重他人，就必須（須（ ）尊重他人人格、權利尊重他人人格、權利體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人從欣賞、鼓勵、期望等角度善待對方從欣賞