16《物態(tài)變化》復習導學提綱

1、榆林市第十中學八年級物理“六步教學法”導學提綱編號：1.6 課題:物態(tài)變化復習 設計： 馮曉霞 班級： 姓名： 【學習目標】1、理解溫度的概念，了解生活中常見的溫度值；2、知道常用溫度計的原理和構造，學會溫度計的使用方法；3、知道固體、液體、氣體三態(tài)間的物態(tài)變化，以及吸、放熱情況；4、知道固體有晶體、非晶體之分，晶體有熔點，了解一些晶體的熔點；5、知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法，了解一些液體的沸點。【重點難點】1、溫度計的原理、使用、讀數；2、晶體的熔化和凝固過程，液體的沸騰過程?！局R回顧】一、 溫度1、定義：溫度表示 。2、單位： 國際單位制中采用 溫度。單位：開爾文 簡稱：開，用 來

2、表示。 常用單位是 （） 規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為 度，沸水的溫度為 度， 它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 ，人的正常體溫為 。 換算關系：T=t + 273K3、 測量溫度計（常用液體溫度計）溫度計的原理：利用液體的 進行工作。溫度計的使用方法：測量前，觀察所要使用的溫度計，了解它的 和 ；測量時應使溫度計的玻璃泡 被測液體中，不要碰到容器底或容器壁)；待溫度計的示數 后再讀數，讀數時溫度計仍須 在液體中；讀數時，視線要與溫度計液柱的上表面 。 溫度計的玻璃泡要做大,目的是：溫度變化相同時，體積變化大。 上面的玻璃管做細,目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩

3、項措施的共同目的是：測量和讀數準確。二、 熔化和凝固1、晶體熔化時，需要 ，溫度 ；非晶體熔化時，需要 ，溫度 。2、晶體凝固時，需要 ，溫度 ；非晶體凝固時，需要 ，溫度 。3、晶體熔化必須同時滿足下列兩個條件 。熔化圖象： 凝固圖象：三、 汽化和液化1、汽化的兩種方式： 和 。2、蒸發(fā)是液體在 溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體 發(fā)生的較緩慢的汽化現象。沸騰是液體在 溫度下才能發(fā)生的，并且在液體 同時發(fā)生的較 的汽化現象。3、影響蒸發(fā)快慢的因素有 、 、 。4、液體沸騰必須同時滿足下列兩個條件 。5、使氣體液化的兩種方法是： 和 。6、沸點：液體 時的溫度。（沸點和氣壓有關：氣壓 沸點 ，氣壓

4、 沸點 。）7、液化的好處：體積縮小，便于儲存和運輸。（所有的“白氣”都是水蒸氣遇冷 而形成的）四、 升華和凝華1、升華 ，凝華 。2、易升華的物質有： 、 、 、 ；凝華的例子：霜、雪、 霧?。鋻欤?、冰花實例：干冰（固態(tài)二氧化碳） 吸熱獲得低溫；用久的燈泡燈絲變細 發(fā)黑 ?！竞献魈骄俊繛檠芯克姆序v，小明觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄數據如下表：根據記錄的數據在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖像。時間/min0123456789溫度/90929496979899999999由實驗結果可以得出水的沸點是 ，你認為沸點不是100的原因可能是：_ 。由實驗結果可

5、以得出水沸騰時的規(guī)律是：_ 。水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現象產生的原因是：_。小明同學在做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； ?！菊n堂反饋】1、夏天從冰箱中取出的雞蛋，?？吹诫u蛋先濕后干，此現象反映的物態(tài)變化過程是（ ） A、先液化后蒸發(fā) B、先升華后蒸發(fā) C、先液化后升華 D、先凝華后升華2、牙醫(yī)常把小鏡子放在酒精燈上烤一烤后，才伸進口腔內進行檢查，這樣做的主要目的（ ）A、防止接觸口腔時病人感到太涼 B、進行消毒C、鏡面不會產生水霧，可以看清牙齒 D、防止鏡框因受膨脹致使鏡片脫落3、下列各種自然現象形成

6、的過程中，要吸收熱量的是（ ） A、春天，冰雪融化匯成的溪流 B、夏天，冰棍“冒出”的“白氣” C、秋天，草叢之上晶瑩的露珠 D、冬天，天上紛紛飄落的雪花4、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（ ）A、“縹緲的霧”是汽化現象 B、“晶瑩的露”是液化現象C、“凝重的霜”是凝固現象 D、“輕柔的雪”是熔化現象5、下列關于四季美景的描述中，屬于凝華現象的是（ ） A、春天，雨籠山巒 B、夏天，霧繞群峰 C、秋天，霜打枝頭 D、冬天，冰封谷底6、寫出下列做法應用的物理道理：（1）高熱病人利用冰袋降溫 ； （2）在高熱病人身上擦酒精降溫 ；（3）北方冬天夜晚菜窖里放幾桶水以防蔬菜凍壞 ；（4）對